心理陰影

　　不少的家長在孩子成長的過程中說過這樣的話語，比如：不要到處亂跑，小心撿垃圾的把你騙走；再不聽話就把你送給壞人。這些“大灰狼”式的話語無形中就給孩子造成一定的心理壓力，孩子就會認為外面的世界很黑暗，壞人很多，自然就產生逃避或防備的心理。

　　也有一些孩子聽過一些可怕的故事，亦或者看過一些可怕的影片，給孩子的心理留下了陰影，從而使孩子膽小不自信。

　　家長保護過度

　　有些孩子對自己的孩子保護過度過細，捧在手上怕摔了含在嘴里怕化了，日常生活中什么事情都不讓孩子接觸，比如：孩子要碰一下掃把，家長就說“小心扎著你，多臟啊，快放下”；孩子想洗一下碗，家長就嚷嚷：“別動，會摔爛的”，這些種種的小細節(jié)，使孩子沒有在嘗試和實踐中得到經(jīng)驗，從而變得膽小。

　　當孩子逐漸長大了，也還是照樣保護著，正是這種保護傘導致了孩子的膽小。

　　孩子交往太少，對陌生人和群體不適應

　　有些孩子除了跟父母長輩一起外，就很少與同齡的小朋友交往玩耍，這樣就使孩子的交往能力得不到鍛煉，慢慢地就使孩子怕見到陌生人，怕在眾人面前說話。

　　放手磨煉孩子

　　家長要敢于放手讓自己的孩子在生活中得到鍛煉，千萬不能把自己的孩子當成小寶寶，動不動就說“你不行”“你還小”這些話語。你的這些語言會間接養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，缺乏獨立的精神和應變的能力，一番離開父母就不知所措。所以說，在孩子的成長過程中，適當?shù)拇煺酆湍捠潜匾模议L千萬不要剝奪，應該讓孩子自由去玩耍，比如孩子喜歡玩泥巴，你就不要管他怎么玩，把泥巴捏成什么樣，你就讓他自己玩，讓他獨立思考。

　　樹立正面的榜樣

　　經(jīng)常給孩子說一些英雄人物的故事，或者有空的時候跟孩子一起看看英雄的影視片，買一些這方面的漫畫書籍給孩子，讓英雄的言行來潛移默化地影響孩子，這樣以后孩子在處事方面就會學習英雄的精神。特別是男孩子，男孩子一般視自己的父親為偶像，很崇拜自己的父親，所以作為父親既要樹立好榜樣，多與孩子一起玩耍，要是爸爸沒空的話，作為媽媽嗎也要跟孩子多討論一下爸爸，讓父親的高大形象留在孩子的心中，遇到困難的害怕的時候，就會想起自己的父親，會膽大起來。

　　放大孩子的“閃光點”

　　就算膽小的孩子，有時候也會有一些大膽的舉動，作為父母就應該要去發(fā)現(xiàn)這些閃光點，并及時做出表揚和鼓勵。對于孩子的畏縮行為，不要所處太強烈的反應，比如很多家長在孩子不敢滑滑梯、跳蹦床、說話聲音太小的時候，經(jīng)常就會火冒三丈，甚至還拿其他好孩子的表現(xiàn)來罵自己的孩子。

　　現(xiàn)實生活中不少的父母對自己的孩子表現(xiàn)出來的勇敢漠不關心，有時候還說一些損害孩子自尊心的話語，比如說“你這算什么，誰誰比你本事大多了”，“誰在演講比賽中拿了大獎，你連講臺都不敢上”，這樣就更加使自己的'孩子感到自卑，就會越發(fā)膽怯。因此家長在教育膽小的孩子時，還是要多肯定，少批評；多鼓勵，少指責。

　　發(fā)現(xiàn)孩子拘束膽小，盡快引導

　　有一些家長認為，孩子還小，膽小是很正常的事情，等到長大了，自然就沒事了，殊不知，要是不及時進行教育，長久發(fā)展下去，膽小的性格就會演變成回避型的人格，這種人格，因為害怕與外界打交道，就把自己困在自己的圈子里，很難在這個社會生存下去的。

　　所以，對于膽小的孩子，必須要加以警惕，進行及時的教育。

　　通過正確的訓練，讓孩子變得膽大

　　對于膽小的孩子，家長也可以適當?shù)剡M行訓練，比如說為了能讓孩子在客人面前敢說話，就事先教他幾句話，準備好茶水，提前演練一下，等到客人到來的時候，就鼓勵孩子勇敢去做，得到客人的表揚了，他就覺得其實沒什么大不了的，心里就會慢慢自信起來，以后再有客人到來的時候，就能大膽應酬了。

　　只要你鼓勵孩子走出第一步，并及時肯定，接下來的第二步、第三步就好辦了，所以有必要對膽小的孩子進行正確的訓練。