作文：喜獲連任摘抄委員

　　告訴大家一個好消息，哦！土豆又“升官”啦。（哈哈！樂呀！）喲喲喲！多大的“官兒”呀，把你美成這樣兒。我告訴您呀（表情很嚴肅），這官兒可不在大小，關鍵要看管事兒多少。您瞧，在家我是錯字、錯題的“典獄長”，零用錢的“銀行行長”。上學期，老師又給了我負責每天給全班作摘抄的任務，可謂是身兼數職、重任在肩吶。既然是個官兒嘛，就要有個官稱對不對，我就自封了一個“摘抄委員”（嘿嘿！原來是自封的。這么多官稱，擱誰都會美得冒泡，嘻嘻）。

　　工作其實很簡單，老師交給我一塊小黑板，每天早上我把收集到的好詞、好句、好段抄寫在上面，張掛起來讓同學們摘抄學習。呵呵！這樣做的摘抄可是我們班的一大發明，如果你想借用的話，可不要忘記繳納專利費喲。

　　剛開始我挺興奮，因為老師讓我做摘抄，肯定是看我的字寫得不錯（自我感覺）。所以每天晚上寫完作業以后，我就積極的看書，把好的詞句抄寫在我的摘抄本上。第二天一早，我揮毫潑墨（實為揮筆灑粉），不消一會兒，一副摘抄“作品”便問世了，再掛于廳堂（講臺）之上，下面的同學們就抬頭瞻仰了（不抬頭也看不見吶！哈）。

　　可等興奮勁兒過去以后，我就覺得這項工作沒啥意思，不但乏味，而且耽誤我自己的時間。我在做摘抄準備工作的時間，往常我不是在看漫畫，就是上網玩兒《摩爾》了，咳！這份兒工作等于又多了一份作業（郁悶）！另外早上我還要比平時去得早，因為只有我先抄寫完，別人才能抄呀，又要少睡十分鐘（瞌睡）。

　　忘了在哪本書里看到的——事物總在不斷的變化之中。這句話真對，過了一段兒，我對摘抄工作的看法又發生了變化。老師交給我的這項光榮的任務，不但好，而且很好。

　　那天我在家寫作業，媽媽走進我的小屋。“寫作業呢？媽媽晚上給你做煎餅吃吧。”媽媽說。我嗯了一聲，媽媽轉身準備走，看到了我練板書的小黑板，“嘿！你爸爸沒事兒在你的`黑板上寫什么呢？”媽媽隨口說了一句。“才不是呢！那是我練習的板書！”我聽到媽媽的話得意地說（我可以媲美爸爸的字了）。“噢？！不錯，是進步了，我都看走眼了，嗯！比你爸爸寫得還好。”媽媽笑著說（媽媽表揚我那是從不吝嗇詞語）。吃過晚飯，爸爸也特意看了看那塊兒小黑板（肯定是媽媽告訴他了），“嗯！”爸爸轉身出去了。這肯定是說明我進步了，得到爸爸的“嗯”可就是表揚嘍（得意狀，哈）。

　　更重要的發現還在后面呢（可不是《探索發現》喲）。我在做摘抄時，先要讀書找出好詞、句、段，然后在本子上抄一遍，邊抄邊讀 ，抄完后我已經比較熟悉了。第二天再往小黑板上抄寫，這記憶就更加深刻，邊抄邊讀，邊讀邊抄，幾遍下來，嘿！我會背誦了，這可充分印證了“好記性不如爛筆頭”那句話。摘抄的多了，詞匯也就積累的越來越多，寫作文的時候，有些自自然然就用到文章中去了，真可謂受益匪淺。哈！我又得意。

　　這學期開學，委員們各司其職，我也繼續連任“摘抄委員”，呵呵，我喜歡這份兒工作——摘抄委員。

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