語文段落摘抄與賞析
語文段落摘抄與賞析
篇一：《漂來的狗兒》P34—50
我欣賞的句段：
伸進河水中勞作的手同樣不好受，五根手指活像被烏魚的嘴巴狠狠咬了一口，疼得鉆心透骨，咝咝地吸氣。拔出水一看，五根指頭成五根蘿卜，彎也彎池，并又并不攏。迎風張開嘴，把手指輪番著送進嘴里含一含，嘴巴里像有冰棍在融化，指骨縫縫里有無數螞蟻在啃咬，說不出的那股子難受。自己心疼自己，鼻子一酸，眼淚就撲簌簌地流下來了。
賞析：
啊！兒時的回憶，兒時的情形，總是讓人難以忘懷。作者也不例外，從自己童年那珍珠般閃光的大海中，拾起一枚小小的貝殼，因為這里頭歌唱著童年的心酸事兒，盡管它是那么的讓人心痛如麻，但是在作者筆下，這些事兒卻略略傾訴著一絲回味，一絲憧憬。是啊，這畢竟是作者兒時的一個片段，不管酸甜苦辣，都失一不可。再看作者恰當的運用了比喻的手法，把小時候因為在冬天還要去水碼頭洗碗筷把手凍得不堪入目而傷心落淚的這么芝麻粒兒的小事，描寫得處處生情，把我那顆同情心一次又一次地牽入到書中。所以，親愛的同學們，不要為寫作文而發愁，不要說沒有什么東西可寫，試著學會放寬心，仔細捕捉身邊的點點滴滴吧，哪怕是一粒小得不能再小的細沙，只要灑上一層修辭手法之水，也一定能把它變成一座大得不能再大的知識寶庫！
篇二：《漂來的狗兒》P16—30
我欣賞的句段：
豁嘴嬸嬸的個頭很小，不是那種嬌小玲瓏的小，是精瘦干癟的小。她的頭發稀稀拉拉，在她生氣罵街的時候，一根根青筋就在脆薄發紅的頭皮下突突地跳著，像是盤纏在一起的小蛇，看上去讓人心驚肉跳。她的臉盤更是小得像一張菠菜葉子，皮膚蠟黃，顴骨高高地凸出來，臉頰處又干巴巴地縮進去，襯得她那張豁嘴無比巨大，瞥一眼有觸目驚心之感。
賞析：嘿嘿！這豁嘴嬸嬸還真是潑辣！嘖嘖，你瞧瞧，她那干癟的身體，心驚肉跳的面孔，在作者筆下熠熠生輝，即讓人感到農村寡婦的生活是多么的不易，因為營養不良才促使她變得干老而有點為她擔憂，又多為明顯的體現出了嬸嬸性格上的尖刻，用簡明的語句圍繞罵街這件事情，便突為顯之。哇！作家就是作家，看看，多么形象、精煉的描寫啊！哎，掐指數一數，呀！世界上有數也數不盡的作家名呢！看來啊，要從作家們的筆下學東西，還真得花時間下苦功夫??！不過，沒關系，人們不是常說：“活到老，學到老嗎？”
篇三：《親親我的媽媽》P110—120
我欣賞的句段：
泡桐樹的小苗昨天才到窗臺，今天已經躍起過了窗玻璃的中腰，樹葉鋪張著像一把葵扇。從陰溝爬出來的黏黏蟲吸飽了水分，躲在墻角處，肥大得像一條幼小的鯰魚。巨大的壁虎趴在對面屋檐下，遠看還以為是一只出逃的寵物蜥蜴。傍晚，雨水總要有一會兒間歇的時間，蚊蟲就黑壓壓地集體出動，在一人高的空間里飛舞，一團滾過來，一團滾過去，或者一團壓著一團，一團沖散另一團，像不斷轉動的哪吒的風火輪，恣意得要命。
賞析：
讀著讀著，我的腦海里便不斷涌出了那陰沉沉的畫面：本來明艷活亮的小樹苗變得深沉、幽暗；原本很少見的黏蟲，全都溜了出來，讓人越發覺得惡心；就連那平時都是躲藏在一角的大蜥蜴，密密麻麻的蚊蟲也跑出來呼吸呼吸雨的滋味。這些讓我也感到陰暗中讓人覺得潮濕的難受描寫，無不在述說著雨下得有多少大，多少猛。咦？這就奇怪了，為什么這段話中沒有提到半個雨的描寫，也讓人感到大雨給環境帶來的昏暗呢？哈哈，告訴你吧，這是一種非常好的寫作手法，叫做側面描寫，是通過次要生物的靈活描寫來襯托出主要生物的特征。同學們，大家又學到了一種寫作手法了吧，因此，我們一定要記著多讀書，讀好書，讓自己肚子里的'“墨水”越積越多吧！
篇四：《漂來的狗兒》P52—63
我欣賞的句段：
用竹籃子撈魚是我們的一絕。魚是很小很小的魚，小得只看見眼睛，看不見身子。它們才剛剛破卵而出，成群結隊地想著漂上水面見見世面呢，就被眼尖的我們盯上了。這時候，兩腿站在水中，兩只手緊抓住籃把，屏住呼吸，一動不動，耐心等著傻魚兒游近，眼疾手快，竹籃子“啪”的一聲落水，“嘩”的一下子提起。哈，看這驚慌失措的小東西啊，它們簡直不知道世界發生了什么樣的變化！
賞析：
哇哦！你用過竹籃子撈小魚嗎？你有過這樣樂趣無窮的經歷嗎？唔，想必沒有。像我們這些生活在城市里的孩子，是不怎么與大自然接觸的。因此，我讀著讀著，眼珠子都“饞”得掉下來。??！好羨慕作者小時候的那些樂事兒呀！哎！先別管這段話吊不吊人“眼珠”了！來看看作者重點描寫“我們”捕魚時的一系列動作和神態吧。喲！“站”“抓”“眼疾手快”好一群機靈的孩兒們，還真是專注，有耐心呀！嘿嘿！作者把魚兒撈到手了，那么你呢？有時間呀，讓爸爸媽媽也帶著你去鄉村田野走一走吧！去感受大自然，親近大自然吧！說不定你會有新發現哦！
篇五：《親親我的媽媽》P100—110
我欣賞的句段：
雨從一開始就下得昏天黑地。天空像是被巨人奧特曼踩通了一個沒邊沒沿的窟窿，白花花的大水從窟窿里傾瀉而下，轉眼間就把江湖河海灌了個飽。城市在消遣漂浮起來，好像在洗澡盆里滴溜溜打轉的玩具積木。
賞析：
我們學過一句讀書名言：“經驗豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一只眼睛看到紙的背面。”這一段話“紙面上”用各種好詞，比喻句，夸張生動地描寫，體現出了雨下得有多少大，其實“紙背面”卻活靈活現地表現出了作者當時因為雨而不自覺地感到一點憂傷、愁悶，筆尖里流露下來的話語中也帶著一絲不易察覺的憂愁。她的這種寫作手法既具體生動，又引人深思，真是讓人敬佩。
篇六：《漂來的狗兒》P81—90
我欣賞的句段：
比如說吧，從前她的頭發很少會梳理整齊，也可能成年累月都洗不到一次，頭發結成一疙瘩一疙瘩的，在頭頂上亂糟糟地蓬著，天氣暖和的日子里散發出一股濃濃的漚餿味。有段時間甚至還生了頭虱，有事沒事就見她兩只胳膊舉著，使勁抓頭，抓出嚓嚓的聲音，讓人聽著齒縫發冷。有一回，她坐在我家飯桌邊，就這么抓著抓著，一只灰白色的頭虱，居然被她抓掉下來，落到桌面上，身子一聳試圖逃竄。
賞析：
哎呀嘵！大家瞧瞧吧！這就是不講衛生的后果，發臭、長頭虱的孩子，人人見了都會覺得厭惡，心煩。我啊，真是為文中的“她”——狗兒倒吸冷氣，要是再這么長年累月的下去話，她整個人啊都不知道粘上了多少細菌，嚴重的說還可能染上什么病毒呢！所以呀，咱們可不能像她這樣，一定要注意個人衛生哦！再回過頭來，細細口味這段話，嗯——“嘗”出來了，作者充分地運用了“舉例子”這種寫作手法，把要表達的事情清清楚楚地流露出來，因此這段話在作者的“點睛”之筆下，也就顯得活靈活現，讓人回味無窮……
篇七：《查理九世》P35—91
我欣賞的句段：
光禿禿的樹木努力向上伸展著枯朽的枝條，卻掙脫不了黑暗的束縛，仿佛一個個地獄深淵里張牙舞爪的冤魂，使盡力氣想要抓來一個替死鬼。
賞析：
書，能帶給人知識，這段話生動地描寫了黑暗中樹木的陰森恐怖，雖然只有區區幾句話，卻把恐懼的氣氛通通帶到了我周圍，仿佛那些樹木就在我身邊。
奮不顧身下站著一個女人，臉色蠟黃，身材干瘦，一頭稻草似的枯發在風中搖曳不停，身上的衣服略微肥大，雞爪子般的雙手從兩管寬松的衣袖里伸出來，活像一只外出捕食的老蝙蝠。
賞析：知識是一點點積累起來的，我從這段話中又積累了好詞好句。這段話惟妙惟肖的把人物骨瘦如柴的外形特征形象的描寫了出來，作者還用“老蝙蝠”來比喻人物，更顯出了她干巴巴的身體。
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