優秀班級團支部主要事跡總結摘抄

　　一、提高認識，全班共進步

　　在高二新分班時，本班還有兩位非團員，班級團支部推薦兩位同學參加校團校學習，確定專人幫助他們學習《中國共產主義青年團章程》，順利通過團校結業考試，全班58人都成為共產主義青年團團員。

　　二、開展活動，增強凝聚力

　　為了增強班級團支部的凝聚力，高三12班團支部在課余時間積極開展各項團活動，主要有：對x九峰公園地面垃圾進行清理；打掃學校閱覽室、開放式閱覽室；開展各類有益身心發展的主題班會；多次清除校外圍墻上的“牛皮癬”——小廣告和廣告畫；對學校圖書館進行打掃、整理……班級團支部策劃組織的一次次公益活動，有效地提升了全體團員的團體合作能力和凝聚力，將活動中遇到的難題，在相互的建議、討論之中逐個化解，在實踐之中體味團體的力量。發動團員積極參與校團委的捐獻冬衣活動和慈善義賣獻愛心活動，高三12班團員展現的濃濃的奉獻之情和愛心，每次都獲得校團委的充分肯定。班級團支部逐漸形成了熱于奉獻、勇于付出的良好風氣。

　　三、感恩回報，尊師成風尚

　　班級團支部進行了系列感恩活動，借助教師節契機，組織團員為各位任課老師送上精心挑選的合適的小禮物，也為所有老師送上一條包含全體團員敬愛之情的祝福短信。在得知我們班主任57歲生日即將到來的信息時，班級團支部私下籌備各類慶生活動細節，在班主任生日的當天中午給我們全班同學的“阿婆”（這是我們對班主任最尊敬的稱呼）送上一個大驚喜。全體在班的53名團員都參與此次團活動，從策劃、布置到結束，我們周密部署、積極準備、認真參與，周六放學后僅用20分鐘布置美化教室，緊張而又井然有序。這次尊師團活動充分體現了我們對班主任奉獻精神的感激，師生間的親密交談進一步融洽了心靈的溝通。

　　四、互幫互學，促學習進步

　　在學習方面，由于班里偏科的同學比較多，團支部配合班委，制定功課補偏計劃。指派各科成績比較優秀的團員精心挑選典型的題目，抄寫在黑板上讓其他同學先思考先做題，第二天早晨在黑板上公布解題步驟與答案，供同學校正，通過半個多學期每天堅持的`補偏活動，我們班最差的學科成績在期末統考中與別班的差距大大縮小。

　　在校田徑運動會上，本班團員面對強勁的對手，頑強拼搏，哪怕身上帶傷也沒有一個人退縮，我們這個沒有特招運動員體育成績平平的班級，參賽運動員發揮各自的強項，最終獲得團體總分第四名的好成績，比高二時的團體總分第八名成績翻了一番。更為可喜的是，由于全體團員的合作努力，我們還獲得了精神文明運動隊的榮譽稱號（全校48個班級只評出9個精神文明運動隊）。

　　成績屬于過去，努力更在未來，高三12班團支部將珍藏已經獲得的榮譽，在新學期向高考百日沖刺的道路上，攜手并進，用每天的刻苦書寫我們的青春奇跡。

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