說說家庭住址中班語言活動教案

　　隨著線上的、虛擬的社交的迅猛發展，越來越多人青睞于在社交平臺上發表說說，用以分享自己的喜怒哀樂。想發說說卻總是不知道怎么組織語言？以下是小編為大家收集的說說家庭住址中班語言活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解自己家的家庭住址并能表達出來。

　　2、幼兒初步能把自己家的房子畫出來。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、發展幼兒思維和口語表達能力。

　　5、愿意交流，清楚明白地表達自己的想法。

　　活動準備：

　　1、各類房子的圖片

　　2、數字卡片

　　3、蠟筆、圖畫紙和范例

　　活動過程：

　　一、引起興趣

　　1、出示各類房子的照片,提問這是什么房子?(平房,別墅,小高層,多層)

　　2、討論幼兒家住的是什么房子?

　　3、討論自己家的`房子有什么特點?

　　提示幼兒房子幾個房間,房子周圍有什么標志性的建筑物

　　二、說說我家在哪里

　　1、房子在哪條街上?

　　2、家里在幾樓?

　　3、請幼兒完整的把家庭住址說一說

　　三、拼一拼自己家的門牌號

　　1、通過幼兒的表達,請幼兒用數字卡片找到自己家的門牌號碼

　　2、觀察幼兒是否將自己所說的門牌號碼與所拿的數字相對應

　　四、繪畫家里的房子

　　1、老師示范畫房子的方法、

　　⑴畫一個三角,那是房子的屋頂、

　　⑵畫一個正方形,那是房子的墻、

　　⑶最后畫上窗子和門

　　2、幼兒根據自己的想象描畫自己的房子

　　3、展示幼兒的作品

　　五、活動的延伸

　　1、請幼兒帶一張大頭貼照片,老師制作一幢高樓,將幼兒住的樓層展示出來

　　活動反思：

　　《綱要》指出：幼兒的語言是通過在生活中積極主動地運用而發展起來的，單靠教師直接"教"是難以掌握的，教室應充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言交往。在本課內容中，通過教師引導幼兒觀察畫面內容，并用語言講述內容和故事情節，鼓勵幼兒當眾表達，在講述中發展語言表達能力的。

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