大山，父親的脊梁托著春天

　　梯田。夕陽。父親粗糙的手掌。泥土深處的芬芳。

　　所有的雪都化成一場盛大的春事。

　　麥苗拔節(jié)聲。仿佛來是自靈魂的聲響，喊疼大山。

　　喊聲里種子開始抽芽，大山兒女所有的希望像油菜花一樣。

　　一把鐮刀的鋒芒，暗藏父親的熱血和力量。

　　春無言。飛鳥展開爭春的翅膀，黃牛拉開大山的農(nóng)忙。

　　雨后放晴。一粒粒種子就是破土而出的山魂嗎？

　　黃牛身后的父親，有時(shí)靜默一會兒。

　　靜默之時(shí)的煙圈，總有一種思索的味道。

　　思索的時(shí)光慢下來。帶著酸味的汗水，總是無法對應(yīng)父親慈祥的臉。

　　有信仰，就有高度。就像大山抬高的父親，每到春天，我就會在仰望。

　　詩篇：獻(xiàn)給三月

　　寫到三月，必需有風(fēng)

　　清柔的風(fēng)，可以吹散內(nèi)心的陰霾……

　　三月的山野，陽光在召喚著

　　我?guī)е恍┟枥L春天的種子

　　用堅(jiān)強(qiáng)，挺過了寒流的襲擊

　　寫到三月，就要關(guān)注花朵

　　各種各樣的花，可以開出春天的色彩……

　　詩意迷漫三月的田野，有詩人在

　　寫下一朵又一朵凄美的小野花

　　清清靜靜，豐富著三月以及詩壇的美

　　寫在三月，蘭花初綻

　　淡雅的味道，被春風(fēng)蕩開……

　　四溢的香，讓我想到相伴它的草木

　　不卑不亢，就像寫詩的我

　　詞句粗糙，卻有蘭的風(fēng)骨

　　寫在三月，雨綿綿

　　綿綿的雨聲里，我三歲的孩子淚漣漣……

　　“爸爸，別寫了， 媽媽說，股市下跌，不想陪我玩”

　　于是，兒子用鼠標(biāo)指著動畫，電視劇，游戲，孩子滔滔不絕

　　最后，忍不住點(diǎn)擊詩篇，凄美的句子

　　止不住，三月的傷感。

　　校園，讀書筆記

　　走進(jìn)校園之時(shí)。

　　童年在天空上：小鳥。風(fēng)箏。還有被風(fēng)吹起的糖紙散開的甜味還在迷漫。貓和老鼠總有看不完的精彩，聰明的一休不能解開老師的問卷。

　　于是，有紅領(lǐng)巾，系住老師的信任，家長的期盼。

　　于是，有了課本，一個(gè)個(gè)阿拉伯字多么像一顆顆智慧的種子。

　　一個(gè)個(gè)拼音字母就是我們忠實(shí)的玩伴。于是，藍(lán)天，白云，慢慢遠(yuǎn)去，青山綠水不再美好。

　　于是，智慧像火焰，煅燒了蟄伏在幽暗處的一個(gè)個(gè)邪念。

　　于是，我們把祖國比喻成媽媽，于是，我們用墨水放大科學(xué)。

　　存在的，都是現(xiàn)實(shí)。

　　夢想的，都是理想中的。

　　把握現(xiàn)實(shí)，校園里，有筆在，就有科學(xué)與真理在，夢想就會飛翔。

　　走進(jìn)夢幻，睡夢里，理想在，就有目標(biāo)與動力在，現(xiàn)實(shí)就會生動。