長(zhǎng)大詩(shī)歌賞析
長(zhǎng)大詩(shī)歌篇一：兒童詩(shī)朗誦我長(zhǎng)大了
《我長(zhǎng)大了》
曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。
關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，
請(qǐng)你相信我很勇敢，
在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。
我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！
可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？
媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！
爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！
老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！
長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程！
長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情！
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
今天，我們長(zhǎng)大了！
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識(shí)。
感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！
親愛的的老師，
我們鄭重的向您宣告：
我們長(zhǎng)大了！
我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，
天天向上，
每天都有一個(gè)新進(jìn)步！
親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大
海，迎接風(fēng)浪！國(guó)慶詩(shī)朗誦《祖國(guó)??！我永遠(yuǎn)熱愛你》
類別：寶寶成長(zhǎng)日記發(fā)布時(shí)間：2010-09-1819:15瀏覽量：237評(píng)論數(shù)：2
《祖國(guó)啊！我永遠(yuǎn)熱愛你》
生我是這塊土地，
養(yǎng)我是這塊土地，
祖國(guó)??！我永遠(yuǎn)熱愛你！
盡管你還清貧，
?。∥铱傆X(jué)得生活是那么甜蜜；
盡管你還有憂慮，
?。∥铱倛?jiān)信未來(lái)是多么美麗，
啊！親愛的祖國(guó)，
無(wú)論我走向哪里，
我的心緊緊貼在你的懷抱里。
生我是這塊土地，
養(yǎng)我是這塊土地，
祖國(guó)啊！我永遠(yuǎn)熱愛你！
哪怕我是一棵小草，
?。∫惨獮槟阍鎏硪唤z新綠；
哪怕我是一滴水，
?。∫惨獮槟闶幯鹈利惖臐i漪，
啊！親愛的祖國(guó)，
無(wú)論我走向哪里，
我的愛深深埋在你的心坎里。
長(zhǎng)大詩(shī)歌篇二：幼兒詩(shī)歌朗誦《我長(zhǎng)大了》
《我長(zhǎng)大了》
曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。
關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。
我想長(zhǎng)大！我要長(zhǎng)大！
可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？
媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！
爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！
老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！
長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程！
長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情！
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
今天，我們長(zhǎng)大了！
感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。
感謝老師傳授我們知識(shí)。
感謝伙伴讓我們學(xué)會(huì)了分享、承擔(dān)。
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！
親愛的.的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長(zhǎng)大了！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！
親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！孩子們通過(guò)小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活，升入了中班，來(lái)到了新的環(huán)境、新的教室，感覺(jué)一下子長(zhǎng)大了許多?！拔议L(zhǎng)大了”這一主題的開展，正好順應(yīng)了幼兒當(dāng)前的需要。我們能很明顯地看到，孩子升入中班后，表現(xiàn)欲望和學(xué)習(xí)能力比以前提高了很多，當(dāng)看到一些孩子上幼兒園有掉眼淚的現(xiàn)象，好幾個(gè)孩子會(huì)圍著她說(shuō)：別哭了，中班的孩子是不能哭的了。很明顯孩子已經(jīng)有了這樣的意識(shí)，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。很多事情都想自己去試試，于是我們就著重發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓他們知道自己是中班的小主人，從引導(dǎo)幼兒觀察本班新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新伙伴，到參與活動(dòng)，讓他們按星期輪流做值日生，大家為能這樣值日生而感到自豪，他們都非常樂(lè)意去做，每當(dāng)做值日生的那一天，那幾個(gè)孩子都表現(xiàn)得特別好。使孩子們?cè)诩w中快樂(lè)地生活著、學(xué)習(xí)著。
在主題的實(shí)施過(guò)程中，我們通過(guò)一系列“我長(zhǎng)大了”、“別說(shuō)我小”、“我真棒”、“我們是中班的小朋友了”“小熊想長(zhǎng)高”等活動(dòng)，使幼兒真正意識(shí)到自己已漸漸長(zhǎng)大，是小班小朋友的哥哥姐姐了，應(yīng)該從各方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，為小弟弟小妹妹做好榜樣。為配合開展這一主題活動(dòng)，我們也為幼兒提供了多種操作、實(shí)踐的機(jī)會(huì)，并讓他們帶來(lái)了小時(shí)候穿的一些衣服，通過(guò)比較，在看一看，說(shuō)一說(shuō)，試一試等活動(dòng)中，來(lái)了解身體各部分的長(zhǎng)大。同時(shí)也創(chuàng)設(shè)了相應(yīng)的墻飾，讓幼兒既感受到自己不但在身體方面成長(zhǎng)，而且在心智、能力等方面也有了新的進(jìn)步，從而增進(jìn)了幼兒自我意識(shí)的發(fā)展。孩子的進(jìn)步顯而易見，來(lái)園時(shí)不再哭泣了，吃飯時(shí)能在老師的提醒下不掉米粒了，同伴間的相處比以前友好了，原來(lái)來(lái)園和離園時(shí)總是由大人抱著或背著的幼兒漸漸不見了，他們會(huì)對(duì)大人說(shuō)“我長(zhǎng)大了，我會(huì)自己走路了”，而且，好多幼兒都只要大人送到門口，自己會(huì)一個(gè)人走進(jìn)來(lái)。每天午睡前后都學(xué)會(huì)了自己穿脫衣褲和鞋子，左右兩腳鞋子穿反的現(xiàn)象也是寥寥無(wú)幾了……他們會(huì)為自己的每一次進(jìn)步而歡呼，也會(huì)為自己的每一次成功而雀躍。
我們對(duì)主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，也有了自己的思考。在一日復(fù)一日的過(guò)程中間，孩子不僅養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，還知道了自己的事情自己做，東西哪拿的放回哪去等好習(xí)慣。不少家長(zhǎng)也來(lái)反應(yīng)，說(shuō)孩子在家里會(huì)主動(dòng)幫爸爸媽媽做事情了，飯前發(fā)碗筷，飯后擦桌子，雖然有時(shí)候擦得不是那么干凈，但是真是令人欣慰。中班的學(xué)習(xí)的生涯就這樣成功地邁出了第一步，希望以后的日子會(huì)更開心，以后的學(xué)習(xí)更順利.
九月，孩子們開學(xué)了。學(xué)期剛開始，對(duì)于剛剛升入中班的孩子們來(lái)說(shuō)面對(duì)新的環(huán)境有些好奇又有些陌生，他們只知道自己是中一班的小朋友了。孩子們從小班升入中班，升班對(duì)孩子來(lái)說(shuō)概念比較模糊，應(yīng)該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長(zhǎng)大了”激發(fā)小朋友做中班小朋友的自豪。通過(guò)這個(gè)社會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒感受自己的身體生長(zhǎng)發(fā)育的變化，了解身體一些部位的功能，孩子們能充分體會(huì)到自己長(zhǎng)大了，以前的自己又瘦又小，現(xiàn)在長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，以前的衣服都小了。而且認(rèn)識(shí)到能做的事情又增加了，小班的時(shí)候有些事情是老師幫忙的，現(xiàn)在可以自己完成了。同時(shí)幫助其萌發(fā)初步的責(zé)任意識(shí)并嘗試體驗(yàn)自實(shí)“長(zhǎng)大”了，通過(guò)這次的社會(huì)活動(dòng)幼兒想象力口語(yǔ)表達(dá)能力也得到了發(fā)展，充分感受了自我服務(wù)和為集體服務(wù)的快樂(lè)，通過(guò)“大帶小”的活動(dòng)，讓孩子體會(huì)到了幫助小弟弟小妹妹的自豪感和榮譽(yù)感，對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性有了進(jìn)一步提高
一年的小班生活確定讓孩子進(jìn)步了不少，認(rèn)字、說(shuō)兒歌、說(shuō)英語(yǔ)、畫畫等，有時(shí)候真驚訝于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，感謝蒙小二班的三位老師的幫助和照顧。升入中班的第一天，孩子們陸陸續(xù)續(xù)在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的陪同下進(jìn)入了新?lián)Q的教室，還認(rèn)識(shí)了新的老師。升入中班到現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)方面沒(méi)特別的突出，生字認(rèn)的也不算很多，回到家里也沒(méi)幫孩子鞏固學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，使得孩
子在認(rèn)字方面差了點(diǎn)。而作為家長(zhǎng)的我已感到在教育孩子學(xué)習(xí)的方面有錯(cuò)誤，今后我只能是在孩子的學(xué)習(xí)上多加用心，多加配合老師的工作，多陪孩子學(xué)習(xí)。提高了孩子的自理能力，唯一一點(diǎn)我很怕孩子跟不上中班的學(xué)習(xí)，希望在以后的每一天里，我們將與老師看著孩子的成長(zhǎng)，看到他的進(jìn)步。
長(zhǎng)大詩(shī)歌篇三：詩(shī)歌朗誦《我們長(zhǎng)大了》
《我們長(zhǎng)大了》
曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下我們丫丫學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步。
曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下我們開始邁開人生第一步。
關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)有那么多！那么多！
媽媽，請(qǐng)放開你溫暖的手，讓我獨(dú)自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。
爸爸，請(qǐng)放開你慈愛的手，讓我踩在堅(jiān)實(shí)的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。
老師，請(qǐng)放開你關(guān)愛的手，請(qǐng)你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會(huì)低頭。
我們想長(zhǎng)大！我們要長(zhǎng)大！
可是，什么才叫做長(zhǎng)大呢？
媽媽說(shuō)：長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛！
爸爸說(shuō)：長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章！
老師說(shuō)：“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦！我明白了！
長(zhǎng)大是蛻變的過(guò)程！
長(zhǎng)大是成長(zhǎng)的經(jīng)歷！
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情！
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
今天，我們長(zhǎng)大了！
爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長(zhǎng)大了，請(qǐng)收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長(zhǎng)的風(fēng)浪！
親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長(zhǎng)大了！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，每天都有一個(gè)新進(jìn)步！
親愛的爸爸、媽媽、老師請(qǐng)你們放心，我們是已經(jīng)啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風(fēng)浪！
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