有關詩歌作文300字十篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是詩歌了吧,詩歌語言言簡義豐,具有凝練和跳躍的特點。你知道什么樣的詩歌才經典嗎?下面是小編精心整理的詩歌作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
詩歌作文300字 篇1
陽光下
你的書包還在奔跑
校門邊
你的紅領巾還在飄搖
課桌上
你的書本還在讀著你的笑臉
天邊
你的名字卻永遠定格成
一片血色的彩霞
孩子,你那里開學了嗎
你也在媽媽的叮囑聲中
輕輕踏著
那永恒的唱不累的歌謠
還有腳上那來不及清洗的灰塵
都沉重了你遠去的步伐
你手中的筆
是不是不再需要哭泣
孩子,年那里開學了嗎
你是否還記得學校的路
是否還會在路上
貪玩著你的天真
那條路并不遙遠
即使你閉著雙眼
也能到達學校的彼岸
孩子,你那里開學了嗎
你的伙伴還拿著你的相片
你的老師還緊握著思念的教鞭
在你遠行的路上
憶念著你回頭的瞬間
你去吧孩子
老師同學的淚水
為你蕩起知識的海洋
孩子,你那里開學了嗎
你那朗朗的讀書聲
已在塵間落定
你那稚嫩的翅膀
已飛翔天涯
不要忘了
你的名字
是用我們的悲痛書寫的
詩歌作文300字 篇2
處于懵懂的年華,
處于憂慮的青春,
學會不再苦苦的等候,
不再傻傻的去追求。
你在或不在,我都不再愛。
你恨或不狠,我早已離開。
心隨風碎,花隨風落。
曖昧的沉思,敗落的花季,
我你都傷了彼此。
望著高闊的藍空,
沾滿細碎的云兒,
那年的冬季,我們在淺笑。
對著暖陽高歌,
伸手攔著光線的去路。
你我手牽手,漫步走。
行徑上,
霜涼了我的腳,
露濕了你的手,
只為那開在冬季的紫花。
如今,物是人非。
花落也將愛情殲滅,
不流淚,不挽留,
離開不是傷害,只是冬季還記得你的氣息。
習慣依舊在,人已不愛。
轉眼是歲月的流逝,
還恍惚記起,我們的點滴。
這個冬季,只有我自己。
花還是會開,濕了眼眸的是淚。
屏息,不然呼吸觸落淚滴。
這年,悲傷過后的冬季。
詩歌作文300字 篇3
風,如果有顏色的話,那便是藍色了,風+藍色=靜靜歌唱的希望。
倘若風是藍色的,我堅信,她會喜歡,到那充滿花香的地方,唱著清晨才展開兩三片兒的希望,用明朗歡快的舞蹈迎接春天的來臨。
高興時,她便要輕巧地卷起幾片沾著希望的花瓣,輕輕地放進孩子們的書中,輕快地跑開,卻不知花香沾了自已身上。
下雨時,她將雨絲編成籃子,悄悄捉來只歡叫的小燕子,放進籃中,雨絲悄然散了,散了,帶著小燕子的歡叫與她對希望的憧憬與歌聲,散了,散到心頭,仿佛看見那圓圓的酒窩里盛滿的甜蜜。
她是由藍色的歌聲和希望的風組成的,她的小棉衣是由最好的、絨絨的雪做成的,她的發(fā)卡是由蝴蝶翅上的彩色粉沫和花瓣做的,她的棉褲是由最好的火焰做出,她的棉鞋由星星做成,頭發(fā)是十里地下挖出的甘泉所做。
風也會有憂傷,每當別的風嘲笑她“沒用”時,她就會路到玫瑰山谷中散心,或是蕩秋千,因為希望不會垮。生氣時,她也只往玫瑰山谷對面撒葉子。
風+顏色=什么,在你心中有答案了嗎?
詩歌作文300字 篇4
我撫摸搖曳昏暗的燭光
眸子里寂寞的水在蕩漾
童話中的仙境闖進了視眶
蠟燭就要燃燒成灰燼
閃著一行行哭泣的淚光
我在素箋上寫下殘夢的詩行
一個個字符跳著潦草的舞蹈
甜夢中我走進了童年的山村
撿拾破敗童話記憶的殘片
童年的幻影在篝火中跳蕩
記憶的足跡流連在蔥翠的山巒
兒時的身影躑躅在清水溪旁
兒時的景象已變得荒蕪蒼涼
紅杏銀杏山楂都消失了蹤影
我去樹林撿拾兒時的足跡
尋找逝去的童年影像
猶如漂浮遠去的霞光
只有兒時常見的畫面:
山雀的嘰喳,知了的鳴唱
葦草的舞蹈,水牛的哞叫
村姑的山歌,牛鈴的叮當
我的思緒越拉越長
剪幾縷思絮作我的琴弦
兒時的歌謠盡情彈唱
采些許松林的蘑菇嘗嘗
找回兒時野炊的歡暢
我邀林中的鳥兒做客
喚來百鳥一起鳴唱
回憶加快了我的心跳
童話詩的意境進入了詩行
我打開星星和月亮的視窗
優(yōu)美的旋律在夜空飄蕩
我去竹林尋找一管翠竹作笛
在月下奏出兒時牧歌的悠揚
詩歌作文300字 篇5
回憶是場不停歇的暴風雨
沒有前奏
將想念刻成一張黑白相片
它有著腐朽的背景
有著破敗的色彩
有著復古的痕跡
多年的老友
同坐于一棵樹下
雨打濕了發(fā)間的白發(fā)
雀躍著
卻無法回首
有級臺階
隱于深林之中
有幾個人
踏著泛青的石板路
找尋
只是一點想念
便無限期延長
該有個記憶
能承載多年的話語
而不憂傷
那副黑框眼鏡換了又換
才看清楚那些歲月
只是多了點美好的期望
卻顯得如此蒼白
像那些不被人看好的風景
那些隱于此
終于此的難過
這是場孤單的盛世
無法掩飾曾經
多年的老友坐于樹下
老淚縱橫了那張飽經滄桑的臉
談起少時的輕狂
那條石板路
和那個隱于深林
無法再尋的
記憶
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