【熱門】詩歌作文合集九篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌具有語言高度凝練、篇幅短小精悍的特點。那么什么樣的詩歌才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的詩歌作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

詩歌作文 篇1

　　20xx年9月30日，我們國本小學舉行了“慶國慶、歌頌祖國”的詩歌朗誦會。

　　下午兩點，朗誦會正式開始。首先出場的是一年級的小弟弟小妹妹，然后依次是二年級、三年級、四年級、五年級和六年級。

　　別小看一、二年級的小弟弟、小妹妹們。他們十分認真，很有表情，朗朗有聲。“朗誦得真好！”我的這句話脫口而出，又見五年級三班的同學朗誦完了。接著，熊老師大聲對我們說：“快集合，馬上要朗誦了！” 我立即跑過去集合。

　　過了一會兒，六一班的同學完美的朗誦完了。我們班跨著大步走上舞臺。我望著臺下的同學們和老師們，心里砰砰直跳。王晗開始導讀了：“我們偉大的祖國如今國富民強……”接著，我們合唱題目“祖國，我為您唱只歌”。然后，正式朗誦了“祖國，我為您唱支歌，歌頌您輝煌的業(yè)績，歌頌您大好山河，黃河澎湃而去，長江滾滾而來，它們洗凈了您曾經(jīng)受到的恥辱，迎來了光輝燦爛的二十一世紀……”詞一句一句的朗誦了，面對臺下地同學，我越來越緊張，生怕讀錯一個字，影響到班集體的榮譽。朗誦到第三段，我悄悄地看了一下旁邊的應佳佳，他認認真真地朗誦著，居然在這么重要的朗誦會中一點也不緊張。看了他，我不再緊張了，我和同學們抑揚頓搓深情地朗誦著。

　　啊！我仿佛看到了莊嚴的北京天安門，看到了宏偉的三峽水電站，五星紅旗在奧運會上冉冉升起，全國人民揚眉吐氣，喜氣洋洋歡度國慶。臺下的同學們，也隨著我們的朗誦看到了祖國蒸蒸日上，與時俱進的業(yè)績，為祖國而歌唱……朗誦完了，我們受到臺下同學們熱烈的掌聲。我們興奮地走下舞臺，繼續(xù)欣賞其他班的表演。

　　六三班朗誦完了，主持人公布了朗誦結果，我們班獲得了高年級組第一名！我們高興得跳起來。盡管天飄起了雨，但是我們還是盡情地歡呼、歌唱。

　　這真是一次很有意義的朗誦會！

詩歌作文 篇2

　　對于絕大多數(shù)人來說，詩歌好像離我們很遠，在我們的日常生活中幾乎接觸不到詩歌一樣。其實這種想法是錯誤的，因為詩歌離我們非常近，就是在我們生活中誕生出來的一種文學載體。縱觀我們中華民族的歷史，就發(fā)現(xiàn)詩歌始終沒有在歷史的長河中消失掉。它是伴隨著我們中華民族產(chǎn)生的一種文學載體，并且始終傳承下去從來沒有消失過和間斷過。像大家非常熟悉從小就背的唐詩宋詞，可以說就是詩歌的一種。

　　老師跟我說詩歌是分為許多種類的，不同種類的詩歌給人們的內(nèi)容和感情上的沖擊都是不一樣的。比如說最常見的田園類型的詩歌，它主要描述了就是人們平淡生活的內(nèi)容。還有一些詩歌是描述戰(zhàn)爭和自己人生經(jīng)歷的。總而言之，每個人都是可以通過詩歌來表達自己所處的環(huán)境或者是想要表達的思想感情。詩歌也可以加強我們彼此之間的感情。

詩歌作文 篇3

　　一

　　秋葉黃，北風涼，

　　落群孤雁思南翔。

　　思南翔，整行裝，

　　風開屋門雨關窗。

　　一滯他鄉(xiāng)數(shù)十載，

　　淚汪汪，一腔情水注長江！

　二

　　左邊是山，右邊是江，

　　浪打城頭魚撞墻。

　　木閣樓，青石墻，

　　五里長街桂花香。

　　親人迎在大路旁，

　　久思量，兩鬢斑白草結霜。

　　手挽手，進廳堂，

　　山茶一杯訴衷腸。

　　阿妹端來竹筒飯，

　　臘肉、芋頭分外香。

　三

　　出城門，看家鄉(xiāng)，

　　鄉(xiāng)飄十里稻花黃。

　　數(shù)不盡，是蓮塘，

　　小舟悠悠采蓮忙。

　　看不夠，是大江，

　　江邊洗菜魚戲筐。

　　漁歌唱晚隨風蕩，

　　歸帆點點伴夕陽。

　　出城兩里上山岡，

　　山中有寶是香樟。

　　滿溝竹，滿坡樹，

　　樹老藤新遮日光……

　四

　　忽然一聲鬧鈴響，

　　又是夢里回故鄉(xiāng)。

　　秋風涼來秋夜長，

　　綿綿細雨濕衣裳。

　　丹心一片游子情，

　　遙寄家鄉(xiāng)明月光。

詩歌作文 篇4

　　處于懵懂的年華，

　　處于憂慮的青春，

　　學會不再苦苦的等候，

　　不再傻傻的去追求。

　　你在或不在，我都不再愛。

　　你恨或不狠，我早已離開。

　　心隨風碎，花隨風落。

　　曖昧的沉思，敗落的花季，

　　我你都傷了彼此。

　　望著高闊的藍空，

　　沾滿細碎的云兒，

　　那年的冬季，我們在淺笑。

　　對著暖陽高歌，

　　伸手攔著光線的去路。

　　你我手牽手，漫步走。

　　行徑上，

　　霜涼了我的腳，

　　露濕了你的手，

　　只為那開在冬季的紫花。

　　如今，物是人非。

　　花落也將愛情殲滅，

　　不流淚，不挽留，

　　離開不是傷害，只是冬季還記得你的氣息。

　　習慣依舊在，人已不愛。

　　轉眼是歲月的流逝，

　　還恍惚記起，我們的點滴。

　　這個冬季，只有我自己。

　　花還是會開，濕了眼眸的是淚。

　　屏息，不然呼吸觸落淚滴。

　　這年，悲傷過后的冬季。

詩歌作文 篇5

　　今天，語文老師和往常一樣走進教室，嚴肅地說：“注意了同學們，詩歌朗誦比賽馬上要開始了！現(xiàn)在按我的要求讀兩句話，再讓我選拔出優(yōu)秀的詩歌隊人員。”

　　“啊！”教室里出現(xiàn)了一條長長的“啊”聲。（包括品學兼優(yōu)的學生在內(nèi)）接著就是朗朗書聲。

　　輪到我這一組了。我緊張得汗都流了出來。我讀完了，竟然有人說我讀得好！我的死對頭“小兔”（我同桌張逸的綽號）向我瞄了一眼。

　　現(xiàn)在怎么辦？被選上的要背長長的詩句，還要在學校和家里每天練習三十分鐘，我有些矛盾。哈……后來我還是被選上了。

　　中午，我來到音樂教室里排練。看樣子一切都非常地順利，可老師一點都不滿意，一直盯著男生那邊，終于她的“火焰山”爆發(fā)了，說：“鄭溫棋，你給我站出來，你可以把機會讓給其他同學了。”他灰溜溜地走了。我也嚇得不輕，更認真排練了。

　　緊張的日子終于來了，比賽突然提早了。我們最后練習完成后，開始化妝。我們帶著妝回去時，遇見的同學紛紛大叫：“鬼呀！逃命呀！”這讓我害怕死了，要是評委看見我們這樣會不會暈了過去？

　　比賽時，我真不想聽到三（1）班這個名字。可還是輪到我們了，我滿懷信心地上臺……終于我們比賽結束了，想不到我們班獲獎了。

　　我最后知道我們獲得了三等獎，好棒的三（1）班。