詩歌作文600字合集十篇

　　在生活、工作和學習中，大家一定沒少看到經典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子為單位，而是以行為單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思為主。還在苦苦尋找優秀經典的詩歌嗎？下面是小編精心整理的詩歌作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

詩歌作文600字 篇1

　　少先隊活動課的第一課，在星期五下午拉開了帷幕。而令我十分意外的是，這節課是一場小比賽，比賽問題就是我們關于第六單元的內容——詩歌。這就像一場空襲，我們沒有一人有準備。

　　“啪”ＰＰＴ上彈出二行字，我定眼一看：“陶淵明是什么詩詞派的代表人物？他的代表作是什么？”我注意到“陶淵明”這三個大字，腦海中就立刻跳出《桃花源記》這一書名。無奈，這一題并不是針對我們第二大組；正當我萬分沮喪之時，第三大組隱隱約約傳來一句“‘采菊東籬下’這首詩題目是什么？”聽完我把沮喪一掃而空。很快，３０秒過去了，第三大組無人答題，這時，我舉起手，大聲地回答：“陶淵明是山水田園詩派的代表人物，他的代表作是《桃花源記》。”結果當然是正確的。

　　順利取得１００分后，我再接再厲，一連答對了三道題，可老馬也有失足時！在一道搶答題：“‘商女不知亡國恨’的下一句詩是什么？”老師的話音還未落，我的手已高高舉起，幾乎是喊著回答：“隔岸猶唱后庭花”。話剛出口，我便后悔了，心中十分矛盾：到底是“隔江猶唱”還是“隔岸猶唱”呢？就在這時，葉老師向我確認結果。我選擇“忠于”我的第一反應。可很不幸，我的選擇是錯誤的。看著黑板上那個鮮明的“－１００”，我們這一大組捶胸頓足的人不在少數。

　　隨著時間的流逝，我們四個大組間的“戰爭”也漸漸白熱化，“叮——”下課鈴響了，葉老師站在黑板前，開始統計分數。隨著分數的不斷上升，我們的心情也越來越緊張，最終我們以２００分的差距敗于第三大組。

　　這次活動讓我知道了“養兵一日，用兵一時”的道理，就像這一次“空襲”的比賽，在毫無準備的情況下，我們“一敗涂地”。

詩歌作文600字 篇2

　　誰家姑娘

　　陽光溫潤，書香裊裊，

　　有佳人溫婉如玉，

　　百媚多嬌。

　　獨坐樓閣，斜陽灑案，

　　佳人執筆傾城笑，

　　浮生醉了。

　　裙下之塵

　　我是一粒塵

　　在空氣里飄蕩，沒有方向

　　隨風

　　我嫉妒雪花

　　她比我優雅，高貴，純潔

　　她有方向

　　飛揚

　　融入愛人的心里

　　我是一粒塵

　　沒有風的日子里，我什么都不是

　　我怕累

　　累倒在陰暗的角落里

　　我愛黑夜

　　黑夜窩藏了我的渺小

　　我是一粒塵

　　我也會凋亡

　　雨的滋潤是我的極刑

　　卷縮，墜落，化作泥土

　　等待來世

　　來世依然是一粒塵

　　我不過是一粒塵

　　在別人的世界里

　　飄呀飄，蕩呀蕩，沒有方向

　　隨風

　　但我有夢

　　借一清風，輕吻她的臉

　　在她的秀發深處扎根

　　但我不能

　　那是丑陋的玷污

　　我不過是一粒塵

　　渺小，丑陋

　　孤獨，絕望

　　我不想絕望

　　我必須有夢

　　求一場雨

　　讓我凋亡

　　卷縮，墜落，化作一滴泥

　　緊緊地粘在她的繡花鞋上

　　在她的裙底下

　　我不愿有來世

　　花季夢

　　茫茫歲月

　　憶流年于舊夢

　　花開花落時節

　　嘆挽昔年事

　　青蔥歲月

　　皆印于空洞之心

　　同傘下

　　漸離的人影兒

　　紅塵事以遷

　　殘夢吾舊年

　　同窗難以擬何情

　　淡淡憂愁

　　同雨墜入大海

　　愿，

　　雨季不再來

　　花季夢

　　灰黑天空

　　傾不盡無窮皓月

　　如星繁點

　　黑夜密布

　　傾城淺笑

　　唯獨窗靜坐

　　雁群南飛

　　朝花暮已殘節

　　拾舊夢

　　紛雨花凋缺

　　蒼茫星空

　　待傾城邂逅

　　瞬隙時空格

　　交于熱唇

　　花葉千苞放

　　杯空倒愁緒

詩歌作文600字 篇3

　　這一天，盡管天空飄著毛毛細雨，但有的同學仿佛是頂著陽光進校門的，臉上洋溢著燦爛的笑容。再看另外一部分同學，一進校門就一直低著頭，手中的雨傘也好像越來越沉，緩緩地往下墜。這是怎么啦？噢！原來是我們班將要舉行詩歌大賽了。

　　這次的詩歌大賽是班級內舉行，我們班的主持人就是兩位課代表。詩歌大賽由“拍案而起”“飛花令”“精選必答題”三部分組成。大賽馬上就要開始了，真是幾家歡樂幾家愁啊，有的愁眉苦臉，有的摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　首先進行的是“拍案而起”，也就是俗稱的搶答題。當主持人的第一個問題出來時，我還沒有反應過來，就有兩三個同學已經站起來并且答題了，這可讓我十分羨慕。接下來的幾題就更有意思了：主持人的題目一出來，幾乎全班的同學都站起來了，其中也包括平時比較害羞的我。這一環節最讓我佩服的是汪一舟，平時老師經常說他厲害，但他也沒展示過，我還以為他是浪得虛名呢。瞧，當主持人說出最后一道題時，我們都在面面相覷，摸不著頭腦，老師也在說這道題對于我們來說有一定難度，但汪一舟站起來了，胸有成竹地答道：“天生我材必有用”。我們不由得都用敬佩的眼光看著他，心里都在暗暗地說著：“真厲害呀”！

　　接下來進行“飛花令”，這一環節表現最佳的要屬蔡靖了。這次的活動分為三組對決，蔡靖他們由五個小組組成，進行PK的輪數也最多，但蔡靖依然頂著壓力，并以“五分加一分”的優異成績贏得了比賽。同學們都為他的精彩表現熱烈的鼓掌，而我卻羞紅了臉，為自己的知識積累不足而感到慚愧。

　　最后進行“精選必答題”，大多都是課外的，讓我學到了更多知識。

　　這次的詩歌大賽讓我意識到自己的諸多不足，也讓我知道從現在起必須得好好學習，學習新古詩，養成好的閱讀習慣。如果下次還有這樣的比賽，我一定要大展身手，成為脫穎而出的那一個。