精選詩(shī)歌作文匯總7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧,詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象,豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。那么什么樣的詩(shī)歌才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的詩(shī)歌作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
詩(shī)歌作文 篇1
若有來(lái)世,照舊為君傾城
紫陌紅塵,步步生蓮。離人淚,霜林醉,攏起滿地黃花,為你染墨成殤,想念欲寄無(wú)從寄,眺望雁字回時(shí),西樓離歌,訴不完情深緣淺。
那年,你于三生石畔打馬而過(guò),恰逢我回眸,巧笑嫣然;你定格的身影,如驚鴻一瞥,一眼萬(wàn)年。
那月,我閉目于經(jīng)殿的香霧中,你停步張望,目光如水,淺溺著我一世悲歡;
那日,我散步桃源山澗,你春風(fēng)滿意策馬揚(yáng)鞭,擷桃花如面,緋紅了我倚門(mén)回憶的容顏。
青翠的年月,挽不住流年,那白駒過(guò)隙般的韶光于片片清詞中停滯。月色如水,靜影沉璧,清溪何處記載著宿世塵緣,回憶的珠鏈跌碎了一地姣花照水的糾纏。
最巴望的是以牡丹的絕美姿勢(shì)開(kāi)放在你的天空,攜滿心歡喜與你共行;曾夢(mèng)想覓一處竹林,一潭碧溪,一座草堂,與你琴瑟和鳴,共賞花開(kāi)花落。或許,宿世 命定,我當(dāng)遇此情劫,緣聚緣滅,當(dāng)我的纏綿柔情已無(wú)力烘托蒼白的年月,燈火闌珊時(shí),我縱然與你道別亦要滿目含笑。任你腳步漸行漸遠(yuǎn),任嚴(yán)寒的雨點(diǎn)敲碎了你 我誓詞,滿地落紅的碎片,映著百般無(wú)奈的容顏。
或許,留不住的年月似一抹黃沙,祭拜著開(kāi)始的情殤。紅塵初妝,山花獨(dú)舞,當(dāng)開(kāi)始的念想敵不過(guò)世事無(wú)常,那千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的花開(kāi),也似白駒過(guò)隙終成過(guò)往。
或許,此生縱是青絲待到蒼顏,你我亦僅僅無(wú)花無(wú)果,無(wú)始無(wú)終。就如在這紛紛擾擾的人間,做了一次夢(mèng)的游覽。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò),這世上最悠遠(yuǎn)的間隔,不是存亡相隔,而是我就站在你面前,你卻不知道我喜歡你。我和你說(shuō)著話,你卻不知道我喜歡你;我看著你的雙眼,你仍然不知道我喜歡你;我掛念你的全部,你一直不知道我喜歡你。
紅塵似夢(mèng),終是為你負(fù)了全國(guó),氣若游絲,獨(dú)飲孤寂,相隔天邊,你是我永久無(wú)法企及的陽(yáng)光;相忘滄海,你是我永久無(wú)法跨越的溝壑。
問(wèn)人間情是何物,終究誰(shuí)是誰(shuí)忘記之上的丹青之戀?誰(shuí)又是誰(shuí)指尖之下的閨念癡語(yǔ)?誰(shuí)為誰(shuí)守望成一座永久的碑?誰(shuí)為誰(shuí)凝結(jié)成一滴千年的淚?誰(shuí)是你的畫(huà)中 之人?誰(shuí)是你的兩姓之好?誰(shuí)拿浮生亂了流年?誰(shuí)在望眼欲穿等著答案?猛然回眸,千帆過(guò)盡,你的容顏成了我指下的殤,你的姓氏成了我心中的疾。唱一闋清詞, 吟一片想念,卻本來(lái),富貴過(guò)盡一場(chǎng)空,誓詞纏綿,花非花,夢(mèng)非夢(mèng),蝶舞莊周,落花成冢。我將這一筆孤寂的想念畫(huà)成一枚溫暖的燭火,守在飛檐漏窗下的一挑哀艷的紅燈籠里,與清風(fēng)相依為命。也對(duì),如果金風(fēng)玉露一相逢,怎知道朝朝暮暮恩恩怨怨情情愁愁紙上畫(huà)白頭?
紛擾紅塵,有太多的工作,求得,求之不得;太多的留戀,不能忘,卻是不得不忘。往事隨風(fēng)飄散,輕濺點(diǎn)跡斑斑,一枕閑花凋謝滿肩。
漢霄蒼莽,一世富貴憂傷終成過(guò)往,以磕長(zhǎng)頭爬行在山路的忠誠(chéng),祭拜逝去的情緣。把酒當(dāng)歌,人生幾許!縱然是女子天分涼薄,亦要笑談這絢爛的焰火。
白露凝霜,手中緊握的往昔已然冰涼,獨(dú)上樓房望盡天邊路的目光,望淡了流年,蒼老了美女。從前兩個(gè)人許下的許諾,結(jié)尾卻成了一個(gè)人刻骨的心魔。
從此與君江湖兩相忘,山水不相逢。改日相見(jiàn),似水無(wú)波濤;今夕何夕,君已如路人再無(wú)二般。年月無(wú)痕,物是人非事事休,欲語(yǔ)淚流。
倉(cāng)央嘉措說(shuō),不相見(jiàn),如此便可不相戀;不相知,如此便可不想念;不相伴,如此便可不相欠;不相惜,如此便可不相憶…安得與君相決絕,免教存亡作想念。早知如此,還不如最初便不相識(shí)。
人生只如初見(jiàn),何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。一瞬回眸,惹一世牽念,縱然是天邊惆悵客,也不知我為何事淚縱橫罷。
生命中有數(shù)不清過(guò)客,人山人海,擦肩而過(guò),如真似幻。你也不過(guò)是這些過(guò)客中的一個(gè),一個(gè)一個(gè)的片刻,像鳳簫聲動(dòng)像玉壺光轉(zhuǎn),稍不留心便不知所蹤。 弱 水三千,總會(huì)有我想舀取的那一瓢。那是我于三生石畔許下的當(dāng)代來(lái)世,我愿用很多浮光掠影的片刻,交換一個(gè)不會(huì)惋惜的永久,連續(xù)一篇永不迂腐的樂(lè)章。哪怕, 僅僅是一個(gè)夢(mèng)。
若有來(lái)世,照舊為君傾城。君可愿?
詩(shī)歌作文 篇2
武亦姝成了“網(wǎng)紅”、“00后”小姑娘憑借不俗的實(shí)力和淡定的心態(tài),強(qiáng)勢(shì)攻擂成功并成為“詩(shī)詞大會(huì)”的新擂主。隨著中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)落幕,我們班的詩(shī)意生活正被慢慢開(kāi)啟。于是我們也展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的詩(shī)詞大會(huì)。
比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單,全班分為四組,由老師擔(dān)任我們的主持人兼評(píng)委。比賽項(xiàng)目分為三場(chǎng),第一環(huán)是詩(shī)句對(duì)答,第二環(huán)節(jié)是抽簽背古詩(shī),第三環(huán)節(jié)是看圖猜詩(shī)句。哪一組搶答的分?jǐn)?shù)最高就是最后的贏家。首先,讓我隆重介紹下我們組的成員。我擔(dān)任我們組的組長(zhǎng),組員有高大帥氣的小張,學(xué)富五車(chē)的小陳和活潑開(kāi)朗的小啟,我們組可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手,實(shí)力不可小覷。
詩(shī)詞大會(huì)馬上就要開(kāi)始了,同學(xué)們激動(dòng)地一蹦三尺高,似乎要把天花板頂開(kāi)了一樣,我們尖叫著,歡呼著,激動(dòng)的心情仿佛要碾壓了一切。那就讓我們一起來(lái)看看誰(shuí)是最后的大贏家吧。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是詩(shī)句對(duì)答,老師隨機(jī)出示一句詩(shī)句,要求選手迅速回答詩(shī)的上一句和下一句,我的懷里像有一只怦怦亂跳的小兔子,焦躁不安。我深深地吸了一口氣,堅(jiān)定了心中的信念,屏幕上出示了:(),白雨跳珠亂入船。
“啊,什么?”這句詩(shī)有嗎?第一組的諾諾同學(xué)拍拍后腦勺說(shuō)。
小承同學(xué)趴在桌子上,垂頭喪氣地說(shuō):“這首詩(shī)我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)呢!”
我們組的小張同學(xué)反駁道:“背過(guò),我前幾天還背過(guò)呢?可是我怎么一下子想不起來(lái)呢!”
我拼命地搜索大腦中的記憶,腦海里復(fù)現(xiàn)了《望天門(mén)山》、《長(zhǎng)歌行》、《望廬山瀑布》等等的詩(shī)句,突然在我腦海閃過(guò)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。對(duì)對(duì)就是這句了,我拍了下?lián)尨鹌鳎卮鹆顺鰜?lái),我們組又獲得了一分,“歐耶!太好了!組長(zhǎng)萬(wàn)歲?!毙£惣饨械馈?/p>
第一環(huán)節(jié)結(jié)束了,我們組以5分的好成績(jī)暫居第一,接下來(lái)最有意思環(huán)節(jié)就是看圖猜詩(shī)句了,屏幕上出現(xiàn)了一幅畫(huà)面:一條清澈的小河上,三三倆倆幾只黑鴨和白鴨在河面嬉戲玩耍,我腦海里浮現(xiàn)出:鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波。我正想著搶答的時(shí)候,我們組細(xì)心的小張馬上阻止我說(shuō):“稍等,上面的是鴨子,不是鵝。”于是我們小組開(kāi)始了激烈地討論,注意每一個(gè)細(xì)節(jié),小陳說(shuō):“你們看,在畫(huà)面的左下角有一枝桃花”。小啟說(shuō):“河面里是否會(huì)有河豚呢?”就這樣,你一言我一語(yǔ),我們把零零碎碎的圖片湊成一幅畫(huà),這首詩(shī)應(yīng)該是《惠崇春江晚景》竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知,蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)。我們組派我回答,我扯了扯嗓子,高聲地背出來(lái)。只見(jiàn)其它組的同學(xué)們還在一頭霧水,我們組又勝利得了一分,隨著詩(shī)詞大會(huì)進(jìn)入白熱化階段,我們組一路過(guò)關(guān)斬將,把其它組遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,成為了本次詩(shī)詞大會(huì)的總冠軍。
“讀經(jīng)典古詩(shī)文,做美少年君子”。多讀古詩(shī)文能陶冶我們的情操,能豐富我們的知識(shí),我愛(ài)讀古詩(shī)文,我愛(ài)這次的詩(shī)詞大會(huì)。
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