我為古詩歌點贊作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我為古詩歌點贊作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我為古詩歌點贊作文1
古詩歌往往不被學生喜愛，詩或許還好些，朗朗上口，易于背誦；可是歌就不是如此了，沒有一定字數，內容或是淺顯或是晦澀，通讀全文，也不一定能夠明白作者想要表達的含義。
可是我偏偏喜歡古詩詞，簡練的語句，囊括了那一時期的風俗、奇事、景觀等等，更多的，表達了作者心中或暢快或郁悒的情緒。若是把一首歌的每一句話豎著列下，你會發現，那波浪般的起伏，吟唱出一支支優雅動聽的歌曲，似乎在引誘人們將它解讀。
詩歌是溫柔的，“壚邊人似月，皓腕凝霜雪”是江南女子的秀麗，“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”是貴妃的妍麗，“去年今日此門中。人面桃花相映紅”是柴門女子的風韻……一個個佳人從作者的筆下緩緩走來，或是端莊或是嫻雅或是嬌俏，是一幅桃紅映著鵝黃的畫卷。
詩歌是澎湃的，“酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨”是蘇軾的淋漓，“蕩胸生層云，決眥入歸鳥”是杜甫的豪情，“天生我材必有用，千金散盡還復來”是李白的豪邁。讀這些詩歌，仿佛有著一個個奔放的詩人在你眼前，暢快淋漓。這是一幅用濃墨造就的畫卷。
怎么能不愛詩歌呢？我愛著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的凄婉，我愛著“縱我不往，子寧不嗣音”的焦灼，我愛著“滄浪之水清兮，可以濯吾纓”的怡然。
詩歌是作者的所見所聞，更是作者的情感寄托。只不過有的作者大膽直白，有的作者將情緒內斂成了“賈雨村”般的存在。可是，只要你細心鉆研，認真研究，就會從發現小小的端倪到走進作者的內心世界。
讀《題都城南莊》，我看到崔護遇見一位柴門女子，與她相識，他斜倚著門，微笑著看那歌柴門女子在桃花樹下干活，時光恰好，閑適靜然。可是等到來年，故地重游，唯有那株桃花樹依然挺立，可是那個在桃花樹下的女子再也不見所蹤了。崔護尋尋覓覓，也再也找不回那個女子了，無奈、后悔、懊惱，無數種情感在他心中盤旋，最后，他只能在那扇門上題寫下了這首詩，以紀念那個如同桃花般的女子。
讀《長恨歌》，我從白居易的描述中，看到了情深意重的`唐明皇，看到了天生麗質的楊貴妃。養在深閨的楊貴妃與唐明皇初識，卻暴發了安史之亂，楊貴妃被活活絞死，唐明皇在流亡中不斷地思念她，在詩的末尾，唐明皇請了道士，想要尋找楊貴妃，可是，楊貴妃那還能回的來呢？即使他們兩個彼此之間的愛情再過忠貞不渝，也無法踏過生死。
作者為我們描繪出了一個愛恨情仇交織的世界，這個世界，有花開，也有人去。只留給我們讀者細細品味，這樣的古詩歌的世界，必然有著千千萬萬人陶醉其中吧！
我為古詩歌點贊作文2
夕陽，收起了最后一絲光彩。
暮色將天邊咬出一抹嫣紅。天空微微犯涼，像沉睡了多年的紙張，一絲絲涼意襲來。
我坐在一所普通的小院里，手中拿著一本書，依稀可見的兩個大字——“詩仙”。恍惚間墜入了沉思。
憶往昔，異域風格，漂泊情懷，充滿李白的所有詩文。他一個人行走在這片大地上，飲他的灑，灑他的淚，唱他的歌，寫他的詩，留下一篇篇不朽著作。他四處漂泊，沒有故鄉，在他看來，可以自由自在的生活，又何必再多故鄉這一牽掛呢？
李白是中國詩人中的游俠。他的浪漫孤獨，愛恨情仇，他的寂寞痛苦，豪氣漂泊，在中國文學史上絕對找不出第二人。所有讀書人心中神圣不可攀的偶像卻未必是他所欣賞，敬佩或是看的起的人。這一點，誰能做到呢？
他的脾氣像一匹脫了韁繩的野馬，像天空中飛翔的雄鷹一樣的放蕩不羈，容不得羈絆，容不得約束，他要求權貴們尊重他。“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”這兩句詩便足以表現出他的特點，今權貴們驚嘆的同時又受文武百官的羨慕。因為他上可怒罵皇帝，下可風花雪月。還讓貴妃倒酒，不做官瀟灑離去，還落下了一個美名。
李白還是位真正的朋友。他在與朋友吳氏游楚時，吳不幸病死，李白撫尺大突，他將朋友的尸骨背起，走了很遠很遠的路，為朋友重新選擇了一塊葬地。不得不說，他有份超乎所有的癡情。
李白的詩句令所有文人為之一驚，他那般灑脫，那般自在。在他的詩中，這些簡直被完美地刻畫了出來：“白發三千丈，緣愁似個長，”“危樓高百尺，手可摘星辰”，如果他不是仙才，根本就作不出這樣的詩。
然而，公元前762年，李白醉眼迷離，或許，他知道這是他最后一次醉酒了，竟然舉杯邀月，最后失足掉入湖中，得了名叫“鏡花水月”，但是，從古至今，誰有像他這樣的一生，連死都浪漫地像一首詩！
想到這兒，我將自己從遐想中拉回來，站起來，伸了一個懶腰，李白，我為你點贊，贊的不是你那驚天動地泣鬼神的才華，也不是那剛正不阿的脾氣，而是你飄飄灑灑，浪漫肆意的一生！
我為古詩歌點贊作文3
聽說我們今后的語文教材中古詩文可能增加很多，這是好消息，我舉雙手雙腳贊成。
我們語文老師和我們說過，古詩文是中華文化的根，是我們老祖宗代代傳承下來的，它是文學百花園中最燦爛的花朵。我們作為炎黃子孫，龍的傳人，更應當多多誦讀唐詩宋詞，并能很好地加以運用，從而提高自己的品位修養。“之、呼、者、也……”融會貫通，多讀多背古詩詞，不會作詩也會吟，不久的將來，你也能成為當代“小李白”或是“小蘇軾”。
現代文篇幅一般都很長，看得人眼花繚亂，背誦起來也是很費勁。而古詩文短小精焊，讀起來朗朗上口。“讀書須趁少年時”，青少年時期是記憶的黃金時間，現在不背，更待何時？
所以呢，多學古詩文有很多的好處，它能讓我們的童年不再貧瘠、寂寥，誰不希望自己成為美麗優雅、風度翩翩的學者呢？
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