雷鋒精神代代傳，雷鋒事跡講不完。有關歌頌雷鋒精神詩歌，歡迎大家一起來借鑒一下！
歌頌雷鋒精神詩歌1
一個偏僻的村落造就出一顆閃耀的明星!
一個貧苦的家庭孕育出一種偉大的精神!
他，家喻戶曉!
他，眾所周知!
他們一同窮響神州大地。
貧窮、壓迫，
蹂躪著他的心靈。
柴刀、死亡，
摧殘著他的身體。
心靈的傷疤與身體的傷疤，
催促他頑強的走過來。
他走過來了，
走過了苦難的封鎖，
走過了命運的折磨。
他終于撥云見日，
他終于找到了提升人生價值的舞臺。
于是，
他做了融入大海的水珠，永不干涸。
他做了一顆不銹的釘子，毫不停息。
焦慮和擔憂浸入了柔和的溫風。
孤獨和恐懼泊在了溫馨的港灣。
弱冠二年，
電線桿砸出了璀璨的精神，
營房邊寫下了不朽的詩行。
一種善良、美麗的生命在這里完結。
一種溫馨、感動的價值在這里出生。
多少人從泥濘中走過珍藏他的故事;
多少人從崎嶇里跨越呼喚他的名字。
多少人在蜿蜒中迷茫被他指引;
多少人在岔路口徘徊受他的鞭策。
他是一盞明燈，
他是一根長鞭，
他是一組詩行，
他是一種美麗。
歌頌雷鋒精神詩歌2
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雷鋒，一個普通的士兵， 成了億萬人民學習的典型。
這件事非同小可， 它是一場真正的思想革命。
也有人發出疑問： 為什么要學習普通一兵?
我的反潔直截了當： 為什么學習普通一兵就不行?
雷鋒公而忘私，舍己為人。
雷鋒言行一致，愛憎分明。
雷鋒與個人主義徹底對立，
雷鋒對黨和人民無比忠誠。
真了不起，二十歲左右的青年
政治上便如此成熟和堅定。
他全心全意為人民服務的熱忱，
不愧是共產主義戰士的典型!
修正主義者對雷鋒不以為然，
因為，他們心目中另有標準。
為人民服務他們毫無興趣，
更談不到為了人民而把自己犧牲。
他們欣賞的是資產階級的.典型，
個人奮斗是這種典型的特征，
無非是關心個人利益和個人榮譽，
時時處處念念不忘渺小的“個人”。
愿做一個真正的共產主義者嗎?
那就要讓思想沖破資產階級的牢籠。
面對著兩種尖銳對立的典型，
我們當然摒棄個人主義而選擇雷鋒!
雷鋒的品德無比崇高，
但并不是沒有達到的可能。
關鍵在于對人民和對自己，
你是否做到如雷鋒一樣的認真。
歌頌雷鋒精神詩歌3
A有人說，這是一個缺少英雄的時代，沒有戰爭，沒有硝煙；
B還有人說，這是一個很少需要犧牲的時代，奉獻是英雄和模范們的事情，不是普通人所能做到的。
合：其實這是對奉獻的誤解！
A奉獻既是一種高尚的情操，也是一種平凡的精神；
B奉獻既包含著崇高的境界，也蘊含著不同的層次。
C奉獻的實質是人人為我，我為人人！
D奉獻既表現在國家和人民需要的關鍵時刻挺身而出，
合：奉獻也融會和滲透在人們日常的工作和生活中。李大釗為追求真理而捐軀，白求恩為人類正義而殉職，董存瑞為人民解放而犧牲。
A雷鋒將有限的生命投入無限的為人民服務之中，是一種奉獻；
B在本職崗位上愛崗敬業、持之以恒、埋頭苦干，也是一種奉獻。
C在我們的社會生活中，千千萬萬的人向失學兒童獻一份愛心，向災區群眾捐幾件衣物，為保護環境盡一份微力，為孕婦或老人讓一次座位，也都體現了奉獻精神。
合：可以說，奉獻無所不在，無時不有。每個人不論職位高低，不論在什么崗位，都能夠盡自己的所能做出奉獻。
A奉獻不是痛苦，不是喪失，不是剝奪，而是愛心的流露，善意的升華，美德的弘揚。
B奉獻使人充實，使人快樂，使人高尚。
C奉獻就在人間，就在身邊。
D我們在奉獻中生活，在生活中奉獻。
合：中華民族是一個具有偉大奉獻精神的民族。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩钌屉[這一千古流傳的名句，是奉獻精神的生動寫照。
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