輕叩詩歌的大門作文
輕叩詩歌的大門作文1
生活中處處有詩歌。天真的兒歌,樸素的民歌,古老的唐詩,優(yōu)美的宋詞。常常在我們回響。

詩歌的海洋里,又不是珍寶。我一回到家,便迫不及待的打開電腦,在“百度”里查找,哇!有《天上的街市》《涼州詞》《天凈沙。秋思》《太陽的話》《致老鼠》等等,讓我看得眼花繚亂,有現(xiàn)代詩,古詩,童詩。就說《天上的街市》吧,這首詩充滿了豐富的聯(lián)想,詩人把夜晚的天空想像成天上的街市,可見,生活中到處有詩的素材。
走進(jìn)書架前,我又發(fā)現(xiàn)詩歌充滿著無限的魅力。拿起一本散發(fā)著墨香的《唐詩三百首》,什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。”“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”這些優(yōu)美的詩句,流傳千古,數(shù)不勝數(shù),讓我不得不佩服古代人民的智慧與才干。
詩歌也讓我們明白了不少道理,就說“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”這句話的意思是:少年時(shí)不知道勤奮讀書,等到頭發(fā)都白了的時(shí)候后悔已經(jīng)來不及了。告誡我們從小就得好好學(xué)習(xí)。還有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”告訴我們要愛惜糧食,因?yàn)橐涣AC罪埗际寝r(nóng)民們用汗水換來的。
生活中處處有詩歌,只要我們有一顆童心,留心觀察,大膽想象,就可以寫出有趣的童詩。通過這個(gè)單元的學(xué)習(xí),我們面前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的詩的世界,讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌伴隨我們一生!
輕叩詩歌的大門作文2
詩歌,多么優(yōu)美,動(dòng)聽呀!聽!有人在朗誦詩歌呀!多么動(dòng)聽,真是讓人陶醉在仙境一樣!來,朋友們、同學(xué)們,我們一起來輕叩詩歌的大門吧!
在一個(gè)嫵媚迷人的星期三下午,我們班開展了一次主題為“輕叩詩歌的大門”的活動(dòng)。
那天,我拿著詩歌集,興高采烈地來到學(xué)校。活動(dòng)開始了,第一位同學(xué)踴躍的登上了講臺(tái),那流暢的語言,那優(yōu)美的詩歌,讓人仿佛進(jìn)入了仙境一般:“凡是遙遠(yuǎn)的地方,對(duì)我們都有一種誘惑,不是誘惑于美麗,就是誘惑于傳說。……”
好幾位同學(xué)都上講臺(tái)朗誦完了,接下來輪到我了。我心里好像揣著一窩兔子,飛快的登上了講臺(tái),我想:希望能像第一位同學(xué)那樣流暢。我拿起書朗誦詩歌,我朗誦的是郭沫若先生寫的《天上的街市》。我朗誦的十分流利。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了,好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。我想那飄渺的星空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。……”
天呀,我竟然自己讀著讀著也陶醉在詩歌里了,這時(shí)我的面前展現(xiàn)了一副多姿多彩的畫面:遠(yuǎn)遠(yuǎn)的燈光被人們點(diǎn)亮了,好像天上一閃一閃的星星。天上的星星真的出現(xiàn)了,裝點(diǎn)著無數(shù)的街燈。飄渺的天空里也有美麗的街市。街市上有世上沒有的珍奇。淺淺的天河上的牛郎織女在來往,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著她們。她們此刻在天街閑游,那朵流星是他們提著燈籠在走。我想:接下來街市一定更熱鬧。
我朗讀完了,過了一會(huì)兒,活動(dòng)也結(jié)束了。
這次活動(dòng)中,我獲得了許多收獲和感受:是個(gè)能敞開自己的心胸,遨游知識(shí)的海洋。讓我們一起來輕叩詩歌的大門,一起廣泛閱讀詩歌吧!
輕叩詩歌的大門作文3
從入學(xué)到現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了不少古詩,可我最喜歡的,卻要數(shù)唐代詩人孟郊寫的游子吟了。
之所以我喜歡這首詩,是因?yàn)樵娙藨{借一件母親為臨走的兒子縫補(bǔ)衣裳的普普通通的小事,就作出了這首好詩,可見詩人是多么濃烈的強(qiáng)調(diào)了母親對(duì)孩子的愛呀!
是的,母愛是偉大的,它比天更藍(lán);母愛是無私的,它比水更清。
母親對(duì)兒女的關(guān)心愛護(hù)是無微不至的,詩人選取了一個(gè)看似平常的飽含深情的臨行縫衣的場景,不僅寫出慈母為將遠(yuǎn)行的兒子細(xì)針密線縫制衣服的動(dòng)作情態(tài),顯得十分真切感人,而且寫出了母親的內(nèi)心世界。她之所以要細(xì)針密線,縫得那么結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),原來是擔(dān)心兒子遲遲不能回來。面對(duì)樸素而偉大的母愛,詩人抑制不住自己的感情,特意用反問句設(shè)問:“誰說小草的一點(diǎn)綠意,能報(bào)答得了整個(gè)春天陽光那廣博而溫暖的母愛?”
我的媽媽對(duì)我也是這樣。每次吃飯時(shí),媽媽就只會(huì)挑青菜葉吃,把青菜心兒和肉都留給我;洗衣服時(shí),媽媽總是先洗我的,擔(dān)心我下次穿時(shí)不干。
我感慨了,母愛是多么偉大呀!
可是最近我看到一則新聞,一個(gè)中國的男孩因?qū)W習(xí)好到國外留學(xué),便以后再也沒有回來,因?yàn)樗X得小時(shí)候媽媽動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)他,回來肯定還是如此,一點(diǎn)兒也不自在。而他卻沒有想想媽媽訓(xùn)他是為他好嗎?他如果回家了,那媽媽肯定高興還來不急呢!
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”即使媽媽教你了一點(diǎn)知識(shí),你也要記在心中,消息可以匯成大海,你收獲的知識(shí)多了,那你就會(huì)得更多,將來用這些知識(shí),報(bào)答對(duì)自己有著深愛的母親!
輕叩詩歌的大門作文4
我國是一個(gè)詩歌的國度。在這個(gè)國度里,書香四溢,彩蝶紛飛,是許多文人騷客著墨之處。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,距今也有兩千多年的歷史了,其內(nèi)容豐富多彩,語言具有音樂美。
而詩歌的海洋里,往往會(huì)蘊(yùn)藏這無數(shù)珍寶——書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這是亙古不變的事實(shí)。同樣,詩歌中也會(huì)有如此“寶藏”:詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易……他們就是堪稱詩中也不為過,若仔細(xì)品味他們的詩,會(huì)學(xué)到許多知識(shí)的。通過這一單元的學(xué)習(xí),我還了解到詩歌的特點(diǎn):語言高度集中、概括地反映生活;抒情言志,包含著豐富的思想感情;總體充滿著奇思妙想。而且,詩歌還可以分為這幾類:敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩等,每一種詩體都膾炙人口。欣賞詩歌,學(xué)習(xí)詩歌,這是本單元的一大重點(diǎn)。那么要怎么欣賞、理解詩歌呢?你可以逐字推敲,運(yùn)用’組詞法‘,如果還不懂,就上網(wǎng)查找相關(guān)資料,這也是一種方法。詩中還飽含著知識(shí)呢!在詩中,我認(rèn)識(shí)了’春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘的李商隱;在詩中我認(rèn)識(shí)了’對(duì)酒當(dāng)歌,強(qiáng)樂還無味‘的柳永;在詩中,我認(rèn)識(shí)了’眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處‘的辛棄疾;在詩中,我還認(rèn)識(shí)了許多許多。
所以,讀好一首詩,這是一種美的享受,這是一種情操的陶冶,讀好一首詩,就像春風(fēng)拂過瀘沽湖,波紋一圈圈蕩漾開,春水流進(jìn)心中,泛起層層漣漪。
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