輕叩詩歌的大門作文
輕叩詩歌的大門作文1
生活中處處有詩歌。天真的兒歌,樸素的民歌,古老的唐詩,優美的宋詞。常常在我們回響。

詩歌的海洋里,又不是珍寶。我一回到家,便迫不及待的打開電腦,在“百度”里查找,哇!有《天上的街市》《涼州詞》《天凈沙。秋思》《太陽的話》《致老鼠》等等,讓我看得眼花繚亂,有現代詩,古詩,童詩。就說《天上的街市》吧,這首詩充滿了豐富的聯想,詩人把夜晚的天空想像成天上的街市,可見,生活中到處有詩的素材。
走進書架前,我又發現詩歌充滿著無限的魅力。拿起一本散發著墨香的《唐詩三百首》,什么“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!薄蔼氃诋愢l為異客,每逢佳節倍思親。”“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”這些優美的詩句,流傳千古,數不勝數,讓我不得不佩服古代人民的智慧與才干。
詩歌也讓我們明白了不少道理,就說“黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲?!边@句話的意思是:少年時不知道勤奮讀書,等到頭發都白了的時候后悔已經來不及了。告誡我們從小就得好好學習。還有“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦?!备嬖V我們要愛惜糧食,因為一粒粒米飯都是農民們用汗水換來的。
生活中處處有詩歌,只要我們有一顆童心,留心觀察,大膽想象,就可以寫出有趣的童詩。通過這個單元的學習,我們面前出現了一個美麗的詩的世界,讓我們徜徉在詩歌的百花園中,讓生活充滿詩意,讓詩歌伴隨我們一生!
輕叩詩歌的大門作文2
詩歌,多么優美,動聽呀!聽!有人在朗誦詩歌呀!多么動聽,真是讓人陶醉在仙境一樣!來,朋友們、同學們,我們一起來輕叩詩歌的大門吧!
在一個嫵媚迷人的星期三下午,我們班開展了一次主題為“輕叩詩歌的大門”的活動。
那天,我拿著詩歌集,興高采烈地來到學校。活動開始了,第一位同學踴躍的登上了講臺,那流暢的語言,那優美的詩歌,讓人仿佛進入了仙境一般:“凡是遙遠的地方,對我們都有一種誘惑,不是誘惑于美麗,就是誘惑于傳說?!?/p>
好幾位同學都上講臺朗誦完了,接下來輪到我了。我心里好像揣著一窩兔子,飛快的登上了講臺,我想:希望能像第一位同學那樣流暢。我拿起書朗誦詩歌,我朗誦的是郭沫若先生寫的《天上的街市》。我朗誦的十分流利。遠遠的街燈明了,好像閃著無數的明星。天上的明星現了,好像點著無數的街燈。我想那飄渺的星空中,定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇。……”
天呀,我竟然自己讀著讀著也陶醉在詩歌里了,這時我的面前展現了一副多姿多彩的畫面:遠遠的燈光被人們點亮了,好像天上一閃一閃的星星。天上的星星真的出現了,裝點著無數的街燈。飄渺的天空里也有美麗的街市。街市上有世上沒有的珍奇。淺淺的天河上的牛郎織女在來往,我遠遠的望著她們。她們此刻在天街閑游,那朵流星是他們提著燈籠在走。我想:接下來街市一定更熱鬧。
我朗讀完了,過了一會兒,活動也結束了。
這次活動中,我獲得了許多收獲和感受:是個能敞開自己的心胸,遨游知識的海洋。讓我們一起來輕叩詩歌的大門,一起廣泛閱讀詩歌吧!
輕叩詩歌的大門作文3
從入學到現在,我已經學了不少古詩,可我最喜歡的,卻要數唐代詩人孟郊寫的游子吟了。
之所以我喜歡這首詩,是因為詩人憑借一件母親為臨走的兒子縫補衣裳的普普通通的小事,就作出了這首好詩,可見詩人是多么濃烈的強調了母親對孩子的愛呀!
是的,母愛是偉大的,它比天更藍;母愛是無私的,它比水更清。
母親對兒女的關心愛護是無微不至的,詩人選取了一個看似平常的飽含深情的臨行縫衣的場景,不僅寫出慈母為將遠行的兒子細針密線縫制衣服的動作情態,顯得十分真切感人,而且寫出了母親的內心世界。她之所以要細針密線,縫得那么結結實實,原來是擔心兒子遲遲不能回來。面對樸素而偉大的母愛,詩人抑制不住自己的感情,特意用反問句設問:“誰說小草的一點綠意,能報答得了整個春天陽光那廣博而溫暖的母愛?”
我的媽媽對我也是這樣。每次吃飯時,媽媽就只會挑青菜葉吃,把青菜心兒和肉都留給我;洗衣服時,媽媽總是先洗我的,擔心我下次穿時不干。
我感慨了,母愛是多么偉大呀!
可是最近我看到一則新聞,一個中國的男孩因學習好到國外留學,便以后再也沒有回來,因為他覺得小時候媽媽動不動就訓他,回來肯定還是如此,一點兒也不自在。而他卻沒有想想媽媽訓他是為他好嗎?他如果回家了,那媽媽肯定高興還來不急呢!
“誰言寸草心,報得三春暉。”即使媽媽教你了一點知識,你也要記在心中,消息可以匯成大海,你收獲的知識多了,那你就會得更多,將來用這些知識,報答對自己有著深愛的母親!
輕叩詩歌的大門作文4
我國是一個詩歌的國度。在這個國度里,書香四溢,彩蝶紛飛,是許多文人騷客著墨之處。最早的詩歌總集《詩經》,距今也有兩千多年的歷史了,其內容豐富多彩,語言具有音樂美。
而詩歌的海洋里,往往會蘊藏這無數珍寶——書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這是亙古不變的事實。同樣,詩歌中也會有如此“寶藏”:詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易……他們就是堪稱詩中也不為過,若仔細品味他們的詩,會學到許多知識的。通過這一單元的學習,我還了解到詩歌的特點:語言高度集中、概括地反映生活;抒情言志,包含著豐富的思想感情;總體充滿著奇思妙想。而且,詩歌還可以分為這幾類:敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩等,每一種詩體都膾炙人口。欣賞詩歌,學習詩歌,這是本單元的一大重點。那么要怎么欣賞、理解詩歌呢?你可以逐字推敲,運用’組詞法‘,如果還不懂,就上網查找相關資料,這也是一種方法。詩中還飽含著知識呢!在詩中,我認識了’春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘的李商隱;在詩中我認識了’對酒當歌,強樂還無味‘的柳永;在詩中,我認識了’眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處‘的辛棄疾;在詩中,我還認識了許多許多。
所以,讀好一首詩,這是一種美的享受,這是一種情操的陶冶,讀好一首詩,就像春風拂過瀘沽湖,波紋一圈圈蕩漾開,春水流進心中,泛起層層漣漪。
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