春天來了！在這“雜花生樹、群鶯亂飛”的季節(jié)里，不知撥動了多少人的心弦，尤其是古代的詩人們，他們?yōu)橹兆?、傾倒而吟詠：首先映入眼簾的那流光溢彩的春景，接下來的就是或流連光景，或感嘆人生，或抒懷壯志……為后人留下了無數(shù)令人為之動容的篇章。雖時隔千百年，它穿越時空，仍然扣人心扉撥動我們的心弦。

　　它為我們展現(xiàn)出的是一幅幅生意盎然的圖畫：百花爭艷，姹紫嫣紅！杜甫在其《絕句》中說：“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”；白居易在《憶江南》中說：“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南”；杜牧在《江南春》中說：“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”；葉紹翁在《游園不值》中說：“應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開，春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來”；韋莊在《謁金門》中更是放聲詠唱美不勝收的春天美景：“春雨足，染就與溪新綠。柳外飛來雙羽玉，弄晴相對浴。樓外翠簾高軸，倚遍闌干幾曲。云淡水平煙樹簇，寸心千里目?！痹谑捝穆《^后，魅力早春的到來是那么令人心醉：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”韓愈《早春呈水部張十八員外》就在這大好季節(jié)里，我們仿佛看到南朝少女沐浴在春光里的動人舞姿：“娉娉揚舞袖，阿那曲身輕。照灼蘭光在，容冶春風生?！保ā蹲右顾臅r歌·春歌》）她們充分顯示出青春的歡樂與蓬勃的生命力；同時也可以看到在春天里一群少年兒童在春天郊外迎著東風，把風箏放上藍天的歡樂的景象，充滿了濃郁的生活氣息：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”（高鼎《村居》）；秦觀的《行香子》更是全景式地展現(xiàn)了春天的美景：“樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠遠圍墻，隱隱茅堂。揚青旗、流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙?！彼彩锹糜未蠛眉竟?jié)：“蘋葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。春水無風無浪，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情。”（和凝《春光好》）在這大好時光里，浮想聯(lián)翩是很自然的事，而且因人而異：我們仿佛聽到唐代詩人張若虛在春江花月夜下的沉思：“春江潮水連海平，海上明月共潮生。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明?！保ā洞航ㄔ乱埂罚┳髡咴谫潎@大自然綺麗的景色的同時，又充分表達了對人生的執(zhí)著與思考；再如王灣的《次北山固》：“客船青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊?！睆闹形覀儾浑y看到在以下春景中引起詩人遐想:海日東升，春意萌動，詩人泛舟于綠水之上，可謂一帆風順，此時突見一群北歸的大雁正掠過晴空，詩人想起了“雁足傳書”的故事，還請托雁兒帶個信，在它們飛過洛陽的時候代問候一下家人吧！顯然他所表達的是一種鄉(xiāng)愁。更為可貴的，春天的景象還可以勵志：翁格的《暮春》是這樣詠唱的：“莫怨春歸早，花余幾點紅。留將根蒂在，歲歲有東風?！被ㄩ_花落，本是自然現(xiàn)象。雖然現(xiàn)在已是無可奈何花落去，但只要“根蒂”在，到了來年，在東風的吹拂下，仍然是會萌發(fā)新芽，綻出花朵。人生的境遇不也如此嗎！根本用不著為一時的挫折而灰心喪氣、怨天尤人。

　　到了風雨如晦、家國危亡之際，春殘花落，又成了詞人筆下國運與時運的象征。劉辰翁的《蘭陵王·丙子送春》就是這樣的詩作：“送春去，春去人間無路。秋千外，芳草連天，誰遣風沙暗南浦？依依甚意緒，漫憶海門飛絮。亂鴉過，斗轉(zhuǎn)城荒，不見來時試燈處。春去，最誰苦？但箭雁城邊，梁燕無主，杜鵑聲里長門暮。想玉樹凋土，淚盤如露。咸陽送客屢回顧，斜日未能度。春去，尚未否？正江令恨別，庾信愁賦。（二人皆北去）蘇堤盡日風和暖。嘆神游故國，花記前度。人生流落，顧孺子，共夜語?！北酒饔谀纤瓮鰢畷r，雖題為“送春”，但實為“悲宋”。開頭兩句，就是詩人悲痛欲絕的撕人心肺的呼號。詞中曲折地描繪了原先繁麗的帝都遭受敵騎蹂躪，瞬間成為荒城，以及亡宋君臣去國離鄉(xiāng)的悲慘景象，隱約地表現(xiàn)了對流落海崖的二王及抗元臣民的關切，對入侵者的痛恨，而自己亦無能為力了，只能在夜深時，與小兒相對共語了。此時劉辰翁的心聲與當年杜甫在《春望》中所感嘆的對“安史之亂”所表達的心聲“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”不約而同。

　　春天是美麗博大的，她猶如歲月長河中的彩舫，滿載著人間的芳菲之思，永遠向前流淌。這些歌詠春天的詩篇雖為古人留下的心聲，但他們所包孕的思想容量與藝術魅力，卻永遠發(fā)出熠熠光輝，是永不凋謝的花朵。如同匯成歌劇中一曲多層次、旋律起伏大、戲劇性強，揭示人物復雜的內(nèi)心世界的春天詠嘆調(diào)。