六十年代鄉(xiāng)村富裕農(nóng)家的大門的門樓上都有一幅“耕讀”字匾，她象征著農(nóng)家的勤勞善耕的信念和決心。學(xué)生時(shí)期的我，根本不懂“耕讀”的含義，也不知農(nóng)家耕種的道理和方法，也不知農(nóng)作物和季節(jié)的關(guān)系，也不知“五谷雜糧”的分類，更不知農(nóng)家的辛苦操勞，更不會(huì)讀懂耕耘的道理。也不知人們從何時(shí)開始用“耕讀”來總結(jié)農(nóng)家的辛勞?，F(xiàn)在的年輕人常用讀懂什么“人生”，讀懂“她”的心田等等來表達(dá)現(xiàn)代人的心理活動(dòng)，可是，如何來理解古老的“耕讀”二字呢？“讀”就是學(xué)習(xí)，就是掌握和研究，“耕”就是耕耘勞作，就是實(shí)踐和創(chuàng)造。古老的中國(guó)的農(nóng)家庭院盼望子弟有個(gè)出頭人才，讀書人就是出頭的人才，以“耕”養(yǎng)“讀”，“萬般皆辛苦，惟有讀書高”，這在古老的中國(guó)也就是一條可循的規(guī)律。古老的中國(guó)以農(nóng)為主，天氣的二十四節(jié)氣都是以農(nóng)家來制定的，這是因?yàn)槿艘允碁樘?，誰(shuí)也離不開吃，俗話說的好“人是鐵飯是鋼，一天不吃心發(fā)慌”，可見人離不開食。人們用“耕讀”二字來總結(jié)農(nóng)家的辛苦，用“耕讀”來鼓勵(lì)自己，鞭策自己，不忘年年的耕耘的時(shí)節(jié)的細(xì)心和艱辛?！叭苏`地一時(shí)，田誤人一年”，耕讀也有不小的責(zé)任和負(fù)擔(dān)呀！一年復(fù)一年季節(jié)不饒人。

　　年代的鄉(xiāng)村冬季，清晨煙霧裊裊，炊煙里一股麥草香味，在村落的房頂屋檐慢騰騰地升起，不愿離去似的，緩緩的緊緊貼伏在一面坡的屋頂上，整個(gè)村落也被煙霧籠罩著。時(shí)而響起幾聲鐘聲，上工了，上學(xué)了，淡淡的腳步聲和學(xué)童的稀啦的笑聲，偶爾從遠(yuǎn)處隱隱約約傳來，小碎的鈴聲伴隨牲口叮鈴叮鈴慢步走出庭院，偶爾傳出幾聲老牛沉悶的伸鳴，打破朦朧晨幕的寂寞，人們開始了一天的勞作……..

　　傍晚夜幕降臨，鄉(xiāng)村的家戶點(diǎn)燃了自己的熱炕，油燈下婦女做著針線活，早就瞌睡的寶貝畏縮在母親的懷里，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。小學(xué)生們也在油燈下加快完成自己的作業(yè)。農(nóng)家庭院里偶爾傳來鍘刀的嚓嚓切草聲，嗡嗡的紡車聲，家犬亂叫聲，扎棉花的機(jī)器聲。街道上一片暗淡，遠(yuǎn)處不時(shí)的晃動(dòng)著螢火蟲似馬燈，那是急于辦事的人們的夜行。只有在過年后的正月十五前后，小孩子的紅燈龍就穿流在各家各戶和門口的小街上，點(diǎn)點(diǎn)紅火碳似燈籠在夜幕中忽隱忽現(xiàn)，好似空中的星星在黑暗中飄舞游蕩。只有這點(diǎn)紅色的燈光吸引兒童的樂趣，有誰(shuí)的童年不伴隨那紅色的燈籠，渡過那未讀未耕的幼年的時(shí)光。就在這些“耕讀”的庭院里走出了一代一代，一批一批讀書的國(guó)家棟梁人才。

　　回想起來人的一生也在用心的去“耕讀”自己的生涯，一生用心血去開墾自己的未來和學(xué)習(xí)生存的本領(lǐng)。耕耘自己的天地，讀會(huì)新世紀(jì)的科學(xué)技術(shù)信息，和友人、戀人、情人及父老兄弟姐妹交往中去讀懂他們，去耕耘屬于自己的新天地。