陽春三月，藍羊茅已被東風染綠，低聲呢喃著春的消息。此情此景，不游園，怎知春色如許？

　　湖邊的柳條似乎未來得及經歷初黃，葉子突然就抽出了新芽，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，唐代詩人賀知章的詩句說的便是此意。站在東風里，任她拂面，聽鳥聲鳴囀，“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，園子里，到處都是生機勃勃的初春景象。

　　吃過午飯，獨行一人來到學校后邊的小山上。山腳下是暖意融融的早春，山頂的氣溫卻被海拔拉開了差距。鋪地草似乎還躺在秋霜里，頂著蓬亂的黃葉，慵懶的沖萹蓄撒嬌，沒有一絲迎接春姑娘的意思。松樹腳下的萹蓄倒是個勤勞的姑娘，一簇一簇的泛著春色，為路人平添一抹濃綠的驚喜。

　　無論是矗立的柳樹還是矮小的萹蓄，她們都迎著東風努力生長，最近流行的清代詩人袁牧的詩句“苔花如米小，也學牡丹開”，大抵也是此意。無論生命的姿態如何，都應該向上生長，是春姑娘為我上的第一課。

　　白日里，暖陽照面，令等閑之輩有幸識得面紗下的春姑娘，感受“萬紫千紅總是春”的美景。誰知黑夜一降臨，料峭的春寒也悄然而至。“料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎”，經過宿醉的蘇軾，雖然在冷風中瑟瑟發抖，卻恰有山頭朝陽迎面撲來，平添一抹暖意。學會開闊、豁達，是春姑娘借宋代蘇軾的筆墨為我上的第二課。

　　“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”，春天來了，大自然煥然一新。應著春景，想到自己與優秀的友人之間的差距，平添一腔春愁，“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院”？

　　踏春，在春日里，迎著和煦的東風，一步一腳印，踏實的走好每一步，是春姑娘為我上的第三課。大自然，是最好的課堂。