“一把手”的責任和其他領導的責任不同。有的人一輩子都是“副職”,小學生的時候當副班長,大學時當學生會副主席,研究生時當學校團委副書記,畢業之后參加工作,當掛職“副鎮長”,干一年又是“掛職副縣長”,之后副市級、副省級。總之,到退休,還是沒有去掉“副”字。有的人有“一把手”的要求,要當就要當“一把手”,不當“一把手”,就不離開“現在的一把手崗位”。某君當鎮書記,縣領導想叫他當副縣級,離開鄉鎮。他一看,不是一把手,就謝絕了。不久,市領導看他是“一把手”的材料,就叫他到“副縣級的單位當一把手”去了。干得不錯,有調他到“正縣級的單位還是一把手”。
這些理論我是聽我的領導“一把手”說的。
一個領導有這些“理論”也是自己辛勤學習總結出來的,也是費了一番心血的。總結經驗,少走彎路,吸取教訓,平安當官。
單位的“一把手”和我在一起“聊天時間”多了,就出現了一些人的“不滿”。有了不滿情緒,發牢騷,說怪話,取笑、探底的就來了。我也理解,領導,特別是“一把手”總會有幾個“反對票”的。幾個是固定的,放的位置不同,作用就是不一樣。單位一共五個人,三個反對,就是多數了。三個反對票放在幾百人的大單位,就是極少數了。
“忘記歷史,等于背叛。你知道‘一把手’的光榮歷史嗎?他是當過幾次‘一把手’的小貪的官。他的話,你不了解,你聽聽他的老下級、老同事、是這么說的嗎?”
人是有好奇心的,特別是少年,就是小青年也是有好奇心的;成年人、老年人如果還是像學生一樣,事事好奇,就是不成熟,就是幼稚。我想成熟,我想老練,不想繼續幼稚下去。我微笑、我沉默、我裝的很深沉、老練。
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