一只蝴蝶，飛過草尖，在花朵上漫舞。

　　舞動春色，春光蕩漣漪，沙沙點點，落春雨。

　　山色空蒙，新芽漸綠，心曠神怡，世人驚嘆，春天是美麗的。

　　的是的的歌，的是的的舞。的前形容的后名。比如說，美麗的春天；比如說，嬌艷的花朵。還比如說，晶瑩的雨滴以及酸酸咸咸的淚水。

　　一朵紅花，綻放枝頭，把青春獻給春風。

　　春風吹拂大地，樹枝在風中搖拽，搖出花花世界，搖出人間幸福。

　　花朵開在枝頭，枝椏長在樹上。可是樹的根呢？樹的根深深扎進泥土，向遠方延伸，再延伸……

　　地是地的土，地是地的泥。地前副詞地后動。比如說，安靜地看書；比如說，耐心地寫文。還比如說，安詳地傾聽花開花落的聲音。

　　一株青草，蹲在田野，莊稼得有人呵護。

　　稻花在空中飛揚，稻草彎腰鞠躬并敬禮，滿桿子金黃的谷穗，得有人去收割，才不至于腐爛在水田里。

　　收割莊稼，收獲一秋的碩果。人們得用心去耕耘和付出，少不了應有的農具和器皿來支持。或者是為秋收作準備。

　　得是得的得，得是得的人。得前人稱或動詞，得后副詞作修飾。比如說，他跑得真快；比如說，狗叫得很慘。還比如說，風箏飛得好高，穿過云層的胸膛，把太陽的笑臉擋住。春天，只有溫暖，沒有炙熱。

　　的是人，地是人，得也是人。三人行，分不清楚男和女。

　　談古代，說當今，的地得三人同行走，人們往往辨不清，分不出公和母，分不出雄與雌。一把自扣混顏色，哪管它是男是女，是人就行？

　　說先生，道門徒，先生為門徒解疑釋惑、教書識字、授技習文，的地得三字混雜用，卻大有人在。包括門徒和先生在內。

　　噢！三人行，分不清楚男和女。就像色盲分不清楚人世間萬物的顏色，一切跟著感覺走？！