（一）

　　周末放學(xué)前，少先隊大隊部的會議還在進行中，大隊輔導(dǎo)老師的發(fā)言還在洋洋灑灑，一點沒有快要散會的意思。我已經(jīng)心急如焚，如坐針氈了，因為我周末植物探索小組的活動安排還沒有通知給大家呢。這可如何是好呢？

　　嗨！有辦法了!我拿出一張A4紙，匆匆地折疊、折疊、再折疊；然后用左手拇指壓住白紙折線內(nèi)側(cè)，左手食指的指甲按在折線的中縫處，用右手抓住右側(cè)的紙角，緊貼桌面

　　“嘶啦！嘶啦！”幾聲，便撕成八張小小的毛邊紙塊。

　　“你若愿意與我共同體驗采賞蔬果的樂趣，請你務(wù)必在周六中午11點前到錦澤苑西門集合，我將管菜管飯，管飲料，包你無憂。行往何方？暫且保密，面悉。煙雨幽竹”。

　　八張袖珍毛邊通知單逐一寫好，早已收到微信通知的鎧友，悄悄等候在會議室門口，我彎腰離座出門，把紙條交給他，讓他務(wù)必分發(fā)到每人手中。

（二）

　　第二天一早，植物采賞小組的成員們都騎著綠色公共自行車“風(fēng)馳電掣”而來，幾乎同時到達約定地點。將車子歸還后，大家圍成一圈，談笑風(fēng)生，雖通知不必自帶吃喝物品，但大家仍舊按照遠行的標(biāo)準(zhǔn)，裝滿了身后的雙肩旅行包，一個個鼓鼓的，圓圓的。

　　“請跟我來，路就在前方。”我指著錦澤苑社區(qū)的大門對大家說道。

　　“班長，別賣關(guān)子了，還是快出發(fā)吧？”偉友顯得有些急躁地請求道。

　　我裝作神秘兮兮地回答：“急什么！有飛艇來接，難道還比不上開車快？”

　　大家滿心狐疑地跟著我左拐右轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)左拐。小區(qū)的路就是這樣彎彎曲曲，曲曲彎彎，才顯得有生活情調(diào)不是?曲徑通幽處，隊伍就停在了我家的門口。

　　“各位請進，休息片刻，飛船稍后降臨。”我開了門，像一位交通警察一樣，指揮著大家依次有序地走進家門。只聽“咚”的一聲，大門關(guān)閉，自動上鎖。

　　安靜的家中立刻沸騰起來，同學(xué)們各自駐留在自己喜歡的角角落落，嘰嘰喳喳的聲音早已從小鳥兒一樣清脆變成雄獅猛虎一般的吼叫了——我們已經(jīng)長大了，小小少年的嗓音，自然是充滿了底氣不是。

　　“大家靜一靜，現(xiàn)在請各位去我家后院參觀，請君動眼別動手！請君動作要溫柔！那都是珍貴藝術(shù)品呢。”我甜甜的微笑和溫馨的話語，連自己都覺得很美，很到位，還有什么說的呢？

　　其實打開客廳的大門，本來應(yīng)該是客廳陽臺的位置又向外延伸出一段，用瓷磚鋪砌成比客廳稍微小一些的陽光茶座，一個大圓桌，上面鋪一層透明塑料桌布，各類水果、小吃和飲料擺得好似小山一樣，天藍色方形無靠背簡易塑料凳圍著方桌擺了一圈。

　　大家先是站著欣賞，慢慢移動著腳步，來回觀賞著眼前的美景，忍不住交口稱贊:”班長你太牛了，你家這個后院簡直就是傳說中的“桃花源”嘛。

　　其實這后院并不大，長不過二十米，寬不足三米，但各種蔬菜瓜果應(yīng)有盡有，雖數(shù)量有限，但維持一家人的日常供應(yīng)那是沒問題的……

　　小院的外側(cè)長滿了高高的葡萄架，仔細探索，葡萄的根在緊貼著院墻的內(nèi)側(cè)，但藤條卻鉆出圍欄的間隙跑到外面，然后彎過腰來，撅著屁股，挺起身子，枝繁葉茂地爬將上來。水晶般翠綠的絲瓜葡萄，朝霞般嫣紅的火炬葡萄，深藍色成團狀的夏黑葡萄，手指般伸展、亮晶晶的金手指葡萄，它們快樂地趴在小院的竹竿網(wǎng)架上，那么神氣、那么誘人，輕松愉快，又充滿著生命的勃勃生機。

　　院內(nèi)的布局真是獨具匠心。茶座的正面是紅溜溜的西紅柿，個個都有拳頭般大小，錯落有致地掛滿枝頭。透過西紅柿的果實和綠葉，隱隱約約可見中間有三角形的長條支架襯托著，縱向排列，左右排列，中間只有窄窄的木板通道，好似劉邦當(dāng)年修在懸崖絕壁上的棧道，走起來忽悠忽悠的，些許刺激，些許快感，留給人更多的便是遐想……

　　站在茶座邊，只要稍微向右挪動腳步，眼前景觀瞬間變化。這是一行黑黝黝、圓乎乎，兩個拳頭相互靠攏一般大小的牛心茄子。一個、兩個、三個……很多哦，大大小小的交互輝映，數(shù)都數(shù)不清啊！它們的隱秘處也有支架，它們的行距間也有懸空的“棧道”……

　　再向右挪動一步，眼前又是神奇的意境，這里的支架很高，都超過我們一頭，支架的兩邊掛滿長長的黃瓜，表面毛茸茸的，好像還有細密的小刺，讓人不敢隨意接觸它們，藤條上開滿密密麻麻的小花，那些花朵都很小，比趴在它上面的蜜蜂大不了多少……

　　腳步再向右移動一步，眼前是兩行大豆，豆角長的疙疙瘩瘩，里面都是好吃的圓豆豆……

　　腳步在不停地移動，真是一步一景，一步一園，最邊上的菜園向房間的側(cè)面延伸過去，那里種植的是一片綠油油的小青菜，仔細辨別也有好幾個品種呢。

　　腳步還停留在這神秘新鮮的菜園景觀中，一顆心兒早已被這小院美景所陶醉，醉得童心奔放，紛紛蠢蠢欲動，想要寫詩，但又感到黔驢技窮，沒法施展開來。

　　我建議每個同學(xué)去采摘自己最喜歡吃的一種菜，只需一種，匯集起來送到廚房讓爸爸去做午飯。

　　歡聲笑語頓時又灑滿我家這小小的后庭菜園。不一會兒，一個不算小的菜籃便被裝滿，大家伙兒手里還捧著不少。“哎呀！你們真是一群敗家子，你們摘下這么多能吃完嗎？”我的抱怨中，一半是指責(zé)，一半是贊揚，更多的是一種面對豐收時的幸福、喜悅和自豪。

　　夏歌說：“班長，我建議把多摘的菜品給我們每人送一點如何？讓我們的家人也親口品嘗一下你家后院蔬菜的美味。”

　　“好啊！你們每人都可以帶一小包回去，說好了，只準(zhǔn)帶一小包回去啊！”我樂呵呵地回應(yīng)道。

　　“班長家中藏后院，茗茶鮮果眼繚亂。

　　空中葡萄五六色，地上蔬菜七八種。

　　茶座近前扮花園，數(shù)行鮮菜隨意嘗。

　　誰沒去過桃花源，微縮景觀班長家。”

　　沒想到文華星這小子已經(jīng)寫出一首七律小詩來。惹得大家都有些眼紅，于是哼哼唧唧了好半天，也冒出幾篇文采飛揚的小詩來，但一個個又發(fā)表聲明只不過是初稿而已，還不到正式發(fā)表的時候，所以也像我家的后花園一樣藏在各自深深的心田里。