在新學(xué)期的工作拉開(kāi)帷幕時(shí)，上學(xué)期期末考試的成績(jī)也浮出水面。盡管學(xué)生考的好，作為班主任也得不到什么獎(jiǎng)勵(lì)，但是涉及到面子問(wèn)題，再考慮到成績(jī)對(duì)于學(xué)生們的重要性，所以，還是覺(jué)得應(yīng)該給予考試成績(jī)一定的關(guān)注。

　　上學(xué)期是我入職七年以來(lái)，第一次同時(shí)擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的班主任。盡管我一直都在擔(dān)任班主任，也積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)于同時(shí)帶好兩個(gè)班，我的心底還不是很有把握。所以，為了能夠同時(shí)帶好這兩個(gè)班，不負(fù)眾望，為此，我付出了太多的心血。以至于在上個(gè)學(xué)期即將結(jié)束的時(shí)候，我第一次出現(xiàn)盼望假期盡早到來(lái)的心理。

　　當(dāng)然，付出了，回報(bào)還是可能會(huì)有的。在老師們的辛勤耕耘下，在學(xué)生們的努力學(xué)習(xí)下，在家長(zhǎng)們的配合下，我?guī)У闹攸c(diǎn)班和普通班都取得了同層次的第一名。

　　這是符合我的預(yù)期的，假期里聽(tīng)到這樣的消息時(shí)，我懷揣著一顆踏實(shí)的心過(guò)了一個(gè)安穩(wěn)的春節(jié)。然而，沒(méi)有想到的是，我贏得了每一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，卻輸?shù)袅苏麍?chǎng)戰(zhàn)役！無(wú)論如何也不能想到，我們學(xué)校整體成績(jī)竟然會(huì)比那些原本落后于我們學(xué)校的兄弟學(xué)校趕超！尤其是人家的培優(yōu)狀況，看起來(lái)讓人備受打擊！

　　為此，開(kāi)學(xué)這幾天來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們幾乎是輪流找了談了話，當(dāng)然，我事先也是進(jìn)行過(guò)一些反思的。不得不說(shuō)，我作為重點(diǎn)班班主任，管理年級(jí)一半比較優(yōu)秀的學(xué)生，而取得這樣的成績(jī)，無(wú)論如何，我都擁有不可推卸的責(zé)任。當(dāng)然，我也不想推卸責(zé)任。因?yàn)槲沂且粋€(gè)倔強(qiáng)的人，在哪里跌倒，我必須要從哪里站起來(lái)！

　　經(jīng)過(guò)分析，我得承認(rèn)，上個(gè)學(xué)期我的班級(jí)管理工作出現(xiàn)了重大失誤。具體來(lái)說(shuō)就是，我對(duì)那個(gè)普通班投入了過(guò)多的精力，以至于忽略了對(duì)重點(diǎn)班學(xué)生的幫扶。重點(diǎn)班學(xué)生表面安穩(wěn)的狀態(tài)，讓我以為那些問(wèn)題嚴(yán)重的學(xué)生更需要我的幫助。結(jié)果是，我陷入和那些問(wèn)題學(xué)生的“斗爭(zhēng)”中不可自拔。

　　實(shí)事求是的說(shuō)，普通班的學(xué)生整體上表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，尤其是那些原本問(wèn)題特別嚴(yán)重的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，他們都發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，這也是我希望看到的結(jié)果。

　　但是，就像“莫斯科不相信眼淚”一樣，再有力的理由，也只能是給自己尋找的借口罷了，對(duì)于解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題一點(diǎn)幫助都沒(méi)有。因?yàn)槭聦?shí)有力的說(shuō)明著，我的工作存在著本末倒置，或者輕重不分的問(wèn)題。

　　盡管普通班和重點(diǎn)班的學(xué)生本質(zhì)上都是平等的，也都需要班主任的幫助，只不過(guò)在全社會(huì)追求升學(xué)率的時(shí)代背景下，實(shí)現(xiàn)“利益最大化”――有效提高升學(xué)率，從而吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源，促進(jìn)學(xué)校的良性發(fā)展才是根本，才是第一位的。

　　當(dāng)然，最起碼的底線是，無(wú)論普通班的學(xué)生有多差，也不能夠帶著有色眼睛對(duì)看待他們，否則他們身上的問(wèn)題就會(huì)看起來(lái)更加嚴(yán)重，從而看不到他們身上本來(lái)所具有的閃光點(diǎn)。這對(duì)他們而言，也是不公平的。

　　話說(shuō)，方向如果錯(cuò)了，越努力離成功就會(huì)越遠(yuǎn)。還好，我只是偶爾出現(xiàn)了一些偏差，何況我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題所在，況且現(xiàn)在還是有時(shí)間用來(lái)糾正和彌補(bǔ)的。

　　新學(xué)期，新挑戰(zhàn)，新高度，加油！