記得一位名人曾說過這樣的一句話“人生的道路雖然非常漫長，但緊要的卻只有幾步”。回顧我坎坷的人生歷程，現(xiàn)在還真有點“送春滋味，念遠情懷，分付楊花。”的感覺。雖然現(xiàn)在我依舊是平平庸庸，碌碌無為，囊中羞澀，賤如草芥，但，我沒有絲毫的怨天尤人，沒有半點自怨自哀。我無愧于心，無愧于時代，我無怨無悔。

　　我的家在豫東平原上一個偏遠的小村子里。地處黃泛區(qū)，土地鹽堿化，非常貧瘠。李準的《黃河-東流去》就是發(fā)生在那里的故事。貧瘠的土壤，造就了貧苦的農(nóng)民。記憶的童年非常貧窮，每天只能吃上紅薯，紅薯干，紅薯饃，離了紅薯不能活。把人吃得口里流酸水，幾十年過去啦，依舊對紅薯沒有好感。可童年也是快樂的。我現(xiàn)在只記得冬天打雪仗，春天吹柳笛，夏天去偷瓜，秋天割青草。

　　在我十歲的那年秋天，我和同村的小伙伴在野地里割草，阿旭說“我們就這樣天天割草，將來連個字也不認識，可就是個睜眼瞎呀”“那該怎么辦呢？”“只有去上學。”大家商量一致，就把青草往家里一放，結伴來到鄰村的安崗學校，到了校門口，不敢貿(mào)然進去，手把門扇，伸頭往里看，一個老師模樣的人走過來，問我們要干嘛，我們說是西村的，想報名上學，那位老師很高興，就幫我們報名，我就成了一名小學生。書皮很鮮艷，朵朵向日葵真漂亮，書里有一列火車，拖著差長長的尾巴，我真開心，我終于知道火車是什么樣子了，還有一座工廠，在太陽下吐出濃濃的白煙。里面的世界真精彩，她像磁鐵一樣深深地吸引著我的心。

　　才上三天，阿旭就不去了，他說“自己都12歲了，在班上最高，好像羊群里跑個驢，太顯擺了。”金山也不去了，是因為家里有兩只羊，沒人給割草。百合說上學不自由，由老師天天管著，不自在，也不去了。我覺得上學很有意思，不管誰來勸，就是不放棄。這樣，我由村到鄉(xiāng)，由鄉(xiāng)到縣城，由縣城到省城，由一個放羊娃成為一個時代的驕子。這些年，我也不斷回老家，那些童年的伙伴基本上外出打工去了，見面的機會并不多，雖然他們過的也不錯，有好幾個還蓋上了小洋樓，但，我知道阿爾卑斯山，我知道底格里斯河，我知道有一個布雷頓森林體系，還知道數(shù)學里有微分與積分。比他們了解的多，比他們明白的廣，比他們心里踏實。