理查德·菲利普·費曼(1918～1988),美國著名物理學家,1965年,因在量子電動力學方面的成就而獲得諾貝爾物理學獎。

　　沒等我出生,父親就跟母親說:“生個兒子,將來就是個科學家。”我還是個小男生的時候,放在高腳童椅里只有一點點,父親拿來許多鋪浴一室用的小瓷磚,各種顏色*的都有,我倆一塊兒玩。父親把小瓷磚在我的高腳椅上一塊塊豎一起來,擺成多米諾骨牌的樣子,我推動一頭,它們就全倒下。

　　玩了一會兒,我就下手和父親一塊兒排。很快,我們就玩起了更加復雜的花樣:兩白一藍,兩白一藍,如此這般。母親看見了說:“才多大的孩子呀,別難為他了。他要擺塊藍的,就讓他擺塊藍的好了。”

　　可我父親說:“不。我要叫他看到什么是排列,排列是多么有趣。我在教他基礎數(shù)學呢。”就這樣,他很早就開始告訴我這個世界如何如何,多么有趣。

　　我家有一部大英百科全書。我小時候,他常常把我放在他膝上,給我讀里邊的條目。我們讀到比如說有關恐龍的條目。條目里談到霸王龍,會說:“這種恐龍高25英尺,頭寬6英尺。”

　　這時父親會停下來,說:“那,咱來看看這什么意思。這就是說,假如它站在咱們院子里,它的頭能夠到咱家的窗戶,到這兒。”(我們那時在二樓。)“可是,它鉆不到屋里來:它的大腦袋比窗戶還寬哪。”不管讀什么,他都要給我翻譯一通,盡量讓那東西有點現(xiàn)實感。

　　周末,父親帶我到樹林里散步,那時候,他會給我講一些樹林里正在發(fā)生的有趣的事情。父親會指著樹上的鳥對我說:“看見那只鳥了嗎?那是只斯氏鳴禽。我們不能只知道它叫什么名字,咱們來仔細看看那只鳥在做什么吧——這才是重要的。”(于是,我很早就學會了,什么是知道一件事情的名稱,什么叫懂得那件事。)