他們用舌頭耕耘，用汗水澆灌，他們是世上最辛勤的園丁，他們盼望我們的心田能開(kāi)出最美的真善美的花;講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái);他們對(duì)我們的教誨不是無(wú)數(shù)的四十五分鐘所能包含的，下文是小編整理的優(yōu)美散文：老師那沉默的愛(ài)，歡迎閱讀參考!

　　優(yōu)美散文：老師那沉默的愛(ài)一

　　老師的教導(dǎo)如同陽(yáng)光溫暖著大地;老師的批評(píng)如同雨水滋潤(rùn)著小草;老師的包容如同藍(lán)天撫摸著大海;老師的引領(lǐng)如同碧川牽連著小河;老師那沉默的愛(ài)如同太陽(yáng)照耀著我前行的路。

　　幼兒園時(shí)

　　那時(shí)的我還是個(gè)孩子，一個(gè)什么都不懂的小孩子，雖然我已不記的您的姓名，但我會(huì)記得您在黑板上有力的寫(xiě)下“好好學(xué)習(xí)，天天向上”八個(gè)字，您教導(dǎo)我們要學(xué)習(xí)好，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)的人，您教我們認(rèn)字識(shí)數(shù)，還說(shuō)希望我們將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，因?yàn)槟⌒〉奈揖蛯?duì)未來(lái)充滿(mǎn)憧憬。

　　是您，用那沉默的愛(ài)哺育著我。

　　小學(xué)時(shí)

　　漸漸地長(zhǎng)大，花朵也有綻放的一天。您對(duì)我們很?chē)?yán)格，我們的作業(yè)本，無(wú)時(shí)無(wú)刻都要保持清潔，內(nèi)容也要整整齊齊，不論是誰(shuí)，若亂亂的寫(xiě)了作業(yè)，您一定嚴(yán)厲的批評(píng)他，而若有人作業(yè)寫(xiě)得既整齊又干凈，您只不過(guò)是淡淡的說(shuō)一句“不錯(cuò)”您在我們心中是嚴(yán)厲的，可我們清楚您是愛(ài)我們的。

　　是您，用那沉默的愛(ài)滋潤(rùn)著我。

　　初中時(shí)

　　有點(diǎn)興奮也有點(diǎn)叛逆，這時(shí)的我瘋瘋的。一點(diǎn)兒女孩子的樣子都沒(méi)有。常常在課上說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)，甚至和同學(xué)打鬧。您，非但沒(méi)批評(píng)和懲罰我，反而還親切的教育我，向我講學(xué)習(xí)的重要性，將來(lái)的命運(yùn)，前途等等。起初，我還半聽(tīng)不聽(tīng)，但后來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的往書(shū)堆里扎，自己也漸漸被他們冷淡時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的危險(xiǎn)性。您為我分析形勢(shì)，還說(shuō)現(xiàn)在努力還不晚。那時(shí)，我的心中就已經(jīng)有了答案——我要奮起了!

　　是您，用那沉默的愛(ài)包容著我。

　　高中時(shí)

　　這是書(shū)的海洋，也是青春的殿堂。“獨(dú)立寒秋，湘江北去”朗朗的讀書(shū)聲伴隨著我們的清晨。您，喜歡朗誦，希望我們的朗誦水平能有所提高。那朗誦時(shí)抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，沉重起伏的氣息，是您的最?lèi)?ài)。這時(shí)的我對(duì)語(yǔ)文充滿(mǎn)仰慕，這可真是一個(gè)深厚而長(zhǎng)久的文化。

　　是您，用那沉默的愛(ài)引領(lǐng)著我。

　　一路上，有了您們的關(guān)懷與照料，我能夠成長(zhǎng)。有了您們那沉默的愛(ài)，我才能夠勇往直前!