十八歲那年，我在考干與讀書的選擇中，去讀了大理師專的中文系，當(dāng)教師成為一種必然的結(jié)果。我沒(méi)有考上好的大學(xué)，主要是我的英語(yǔ)成績(jī)很差，也學(xué)不進(jìn)去，也就決定了英語(yǔ)是我這一生的擋路石，但我心里還是很珍惜這次讀書的機(jī)會(huì)。

　　從內(nèi)心世界講，我不喜歡教書，因?yàn)槲业母改付冀踢^(guò)書，姐姐、姐夫、哥哥都教書，特別是我從父母身上看到教書的清貧和運(yùn)動(dòng)中的沖擊，但是沒(méi)有辦法，親戚都在農(nóng)村，沒(méi)有人能夠幫助我，一切都只能靠自己，也就沒(méi)有了選擇的機(jī)會(huì)。二十一歲那年，我分賠進(jìn)入瀾滄江畔的一所職業(yè)高級(jí)中學(xué)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)七年的教師生活。

　　我與同時(shí)分去的畢業(yè)于云南民院的字老師同住一間宿舍，他年紀(jì)比我大幾歲，很是關(guān)照我。學(xué)校離鄉(xiāng)政府駐地有三公里，周圍是村子，生活很不方便；宿舍是平房中的一個(gè)小套間，字老師住里面，我住外面，當(dāng)時(shí)電力弱，用150瓦的燈泡也是看不清楚，還經(jīng)常斷電，我們都做了小煤油燈應(yīng)急，吃飯?jiān)趯W(xué)校的食堂，飯菜自然是品種單一。這樣的日子，其實(shí)是苦的，年輕人都喜歡熱鬧，但這里熱鬧的是學(xué)生，教師的生活是枯燥的。

　　我和字老師各當(dāng)了一個(gè)新班的班主任老師，我教兩個(gè)班的語(yǔ)文。初為人師，什么也不懂，看著比我還高的學(xué)生，我不知道怎么管理，只好慢慢適應(yīng)。就這樣，我當(dāng)了班主任老師，還當(dāng)了校團(tuán)委的組織委員，同時(shí)負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生出黑板報(bào)。當(dāng)時(shí)因?yàn)槟贻p，盡管我對(duì)教書這份職業(yè)不滿意，但我依然有著火熱的心，全身心投入到教育教學(xué)活動(dòng)中。我教的學(xué)生的語(yǔ)文能力普遍較差，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的生源問(wèn)題，考不上中專、高中的才到這里求學(xué)，加上當(dāng)時(shí)的農(nóng)村職業(yè)中學(xué)沒(méi)有升學(xué)的壓力，學(xué)生普遍厭學(xué)，教學(xué)難度很大，我對(duì)我的學(xué)生要求很嚴(yán)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，也是為了自身素質(zhì)的提高，所以我堅(jiān)持在課堂上進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的訓(xùn)練，利用課前三分鐘演講進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，每天一篇日記、每周一篇作文進(jìn)行寫作訓(xùn)練，讓學(xué)生進(jìn)行朗讀，很快我與學(xué)生融在一起，我也從心底愛(ài)上教書這個(gè)職業(yè)。