七年的等候散文

　　篇首寄語：遙想昔日各離分，怎耐緣去了無痕?？v有癡情誰知曉，相思寄語夢中人。

　　這是一封我將要寄出的長信，收信的人是一位我單戀七年的女孩。我想漫長七年的等候，總該有個結局了。

　　《愛情麻辣燙》的篇頭有一段話：戀愛是容易的，成家是困難的；相愛是容易的，相處是困難的；決定是容易的，可是等待是困難的……

　　在一所初中里，一個男孩和一個女孩坐了同桌。很快，男孩發現女孩活潑開朗，不算漂亮但很可愛。他們在一起成了無話不談的好朋友，那是一種怎樣純真無邪的友誼。他們在一起總是有說不盡的話題，甚至有時上課連筆記也別人代抄，他們的班主任為此也不止一次批評他們。

　　在那書聲朗朗的課堂上，女孩會突然小聲對男孩說:“我餓了。”令男孩哭笑不得。女孩總是愛跟男孩比肌肉，因為男孩瘋狂熱衷著健美運動，女孩經常在男孩面前夸耀自己吃“鋇餐”的勇敢，男孩知道女孩的胃不好。女孩說男孩小氣，連盤磁帶都不借，其實男孩那盤錄有連續劇主題歌的磁帶，已被他無意中抹了……令男孩最難忘的是女孩一天突然問男孩：“我要去大連，你想我嗎？”也許是一句玩笑，但男孩已經很感動了，雖然這些瑣事女孩可能早已忘記了。

　　初二的一天，班主任將男孩的和女孩分開了。那是一個沒有課的下午，男孩在大街上漫無目的走著，心中一片茫然與傷感。這時，他才意識到他已漸漸的喜歡上了這個女孩。第二天，當老師又鬼使神差般把他們分到一座的時候，男孩欣喜若狂，認為這是一種緣，雖然他對緣的領悟不是那么深。但男孩是有理智的，畢竟他們太小了。他沒有表露出來，只是默默的把它藏在心底，等待時間的澆灌，相信它會開花結果。接下來的日子依然如故，依舊坐同桌，依舊神侃。周圍的同學開玩笑似的把他們說成“一對”，引來的是女孩的“笑罵”與男孩的無語。

　　在那花季雨季里，他們一起度過了兩年半的時光。他們沒說過一句越軌的話，彼此保護著那份純真。突然一天，老師把女孩分到了前面，她和她經常談到的另一位男孩做了前后桌。男孩內心的痛苦無以言表。他再一次清楚的意識到他已陷入感情的糾纏而不能自拔。那時起，男孩與女孩說話，他的臉紅的要命。而女孩也不知什么原因，不再跟男孩暢所欲言。他們象陌生人一樣，只是見面點一下頭，而就是那一點頭，足以讓男孩一天的心情激動不已。男孩與女孩上學有一段同路，但那時起男孩怕碰到她。偶然的巧遇，男孩只是默默的跟在她后面，畢竟那么幼小的心靈不能接受這感情、心理的沖撞。男孩經常告誡自己：這是青春期的萌動，這不是愛，要努力學習，時間會淡忘一切。

　　緊接的中考快要來臨。全城的初三學子都在為唯一的重點高中而努力，男孩和女孩也不例外。女孩的成績在直線上升，這使男孩心中有了漠明的恐懼，他怕她考上而自己落榜。每當他從后面抬頭看到前面那個女孩與另一般個男孩討論問題，他就把頭深深的埋在卷子中，把痛苦化成學習的動力。那段時間，男孩拼命的鍛煉身體，努力的學習，想借此把女孩忘掉。他以自身的意志克服了感情的沖動，迎來了期盼已久的中考。

　　那段日子是男孩人生最難忘的日子。他煉就的體格是全年級男孩所羨慕的，他學習成績的提高是很多老師所驚嘆的。就在中考的最后一天，當他們走出考場，彼此互問考試情況，男孩本要說些什么，可沒有說出來。以后發榜的成績是令人驚訝，男孩與女孩的成績在全校排榜中緊挨著，他們都考入了重點高中。男孩相信那就是緣。

　　在中考后的那個暑假，男孩無意中看到《讀者》中的一篇文章：兒子告訴父親：“爸爸，我喜歡上了班里的一個女孩，該怎么辦？”父親聽了沒有責備兒子，說：“孩子，我希望你現在不要告訴那個女孩，你可以等七年，如果那時還喜歡她，你就可以向她表白?！眱鹤哟饝?。很快七年過去了，兒子上了高中又上了大學，當父親問及當年的往事時，兒子付之一笑，說他已經忘記了。

　　這篇文章對男孩的促動很大。他遙想七年后的情景，是的，那時他已經大學四年級了。于是男孩決定用七年的等候去驗證他是不是真的愛那個女孩。

　　高中的他們已不再同班。彼此見面多了幾分成熟，少了幾分陌生，甚至象初中一樣說笑，但這只是半年的光景。一天，一位同學告訴男孩，女孩要隨父母到哈爾濱，說初中的'同學都知道了，準備送她。男孩茫然了，她為什么不親口告訴他呢？接下來的日子，男孩一直在等待女孩的告別，可即使他們一起走在回家的路上，女孩也閉口不提。就這樣，女孩走了，男孩沒有去送她。那天夜里，男孩失眠了。那傷心的痛不是內心巨烈的疼痛，而是一絲絲隱痛常駐在心頭。男孩從來沒向他任何朋友傾訴，他也沒有與女孩再聯系過，只有在夢中時常與女孩相遇，一但醒來便投入新的學習生活中，他等候著七年的考驗。

　　轉眼三年過去了，男孩已長成一米八多的健壯小伙。在經過“黑色七月”后，他和女孩都考上了大學。雖然不在一地，男孩對女孩的感覺并沒有因時間的沖刷而變淡，他還在苦苦守候著那個可愛的女孩。大學里男孩沒有找女朋友，他把所有時間投入到學習、學拳擊、學散打、學吉它……但這心里的隱痛卻經常困繞著他。后來男孩將自己的故事寄給電臺，以求得到主持人的開導。文章發表了，男孩懷著激動的心情把那自己的故事錄了下來。主持人讓男孩慢慢與女孩聯系。男孩就這樣寫了第一封給女孩的信，當然內容只是學習生活情況。就在收到女孩第一封回信時，男孩的手顫抖了。

　　他們在大學四年保持著書信往來，可是誰也沒涉及個人的感情問題，他們似乎對此很敏感。男孩不知道女孩是否有了男朋友。他可以在歌廳唱一曲“Unchained Melody”而傾倒所有情侶，其歌聲女孩卻聽不見。他有勇氣戰勝所有男人，可他卻沒有勇氣戰勝自己，向女孩表白。畢竟他們分開的時間太長了，已經七年了！男孩寫到這里突然發現“七年”這兩個字，是啊，七年的等候結束了。它對于茫茫宇宙來說只是彈指一揮間，而對于人生來說太漫長了。男孩完成了《讀者》中那篇文章的忠告，而結局卻和其背道弛。因為他還愛著那個女孩，而他現在已是“大四”的學生，即將畢業了。

　　牐犛謔牽男孩提起筆，寫了這封信，信里他向女孩表白說：“我愛你，已經七年了。”男孩還告訴女孩說：“你知道嗎？我們的故事將會在‘網上’流傳……”

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