故鄉(xiāng)的秋短文散文
每致秋天我總免不了想起兒時(shí)的舊居，那是在北方山里的一個(gè)小村莊，人口不多，民風(fēng)卻很淳樸，都是老實(shí)的莊稼人。白日里各自忙著家中的農(nóng)事，晚上就三三兩兩坐在一起，嘮嘮家常，或者小酌兩杯，日復(fù)一日的重復(fù)著幾乎相同的生活，卻也從不覺(jué)得枯燥，直到秋天。離開故鄉(xiāng)已經(jīng)許多年了，便再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那樣的秋，那樣徹底，那樣清涼。或是南方的秋天來(lái)的太過(guò)溫潤(rùn)，太過(guò)委婉了吧，至少混跡在來(lái)來(lái)往往的人群中，我是從來(lái)都未曾感知到一葉落而知天下秋的。
故鄉(xiāng)的老房子建在一個(gè)山腳下，臨水面南，村里幾乎所有的房子都在河水的北邊，唯獨(dú)她家。直至現(xiàn)在我也不知其緣由，只是記得我睡覺(jué)的屋子有個(gè)小窗，陽(yáng)光通透，向南望去便是大片的麥田和麥田盡頭的那座孤獨(dú)的民宅，那便是她的家，一個(gè)清新可愛(ài)的姑娘。初識(shí)她是村里唯一的學(xué)校，那時(shí)的學(xué)校條件很是艱苦，只有兩個(gè)老師，一個(gè)班，村里的孩子都在這里上課，大大小小的都擠在一個(gè)教室里，而她就坐在我的鄰桌。在那個(gè)年代，重男輕女的思想影響頗深，所以來(lái)上學(xué)的女孩子很是稀奇。只記得那時(shí)大家都穿著幾乎一樣的服飾，青灰色的衣服，深綠色的褲子，一雙雙破舊的布鞋或露著腳趾，而她卻扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，在那個(gè)灰色的年代里，這樣的東西顯得異常顯眼，我也時(shí)常淘氣的偷拽她的頭發(fā)，總是單純的覺(jué)得在蝴蝶結(jié)的映襯下，她的頭發(fā)也顯得那么好看。
村里的老師是兩個(gè)漂亮瘦高的女老師，總是穿著旗袍，據(jù)說(shuō)是從城里來(lái)的知青，舉止談吐都和村里人不一樣，只是覺(jué)得不同，卻說(shuō)不出不同在哪里。或許是受她們的影響，總覺(jué)得城里人是不是都張的這么好看，然后特別迫切的想要去山外面看個(gè)究竟，那時(shí)的思想好像是想要走出大山，就要好好學(xué)習(xí)，所以每個(gè)孩子都顯得特別的認(rèn)真，像是生怕自己被落在山里。
她的家離學(xué)校的距離較遠(yuǎn)，還隔著那條養(yǎng)了村里幾代人的河，因?yàn)橹挥兴患胰俗≡诤訉?duì)岸的原因，河上也就只有兩根木頭搭成的小橋，好像還是她的父親放上去的。每天很早的時(shí)候就能看到那只漂亮的.蝴蝶結(jié)從麥田的那邊曲曲折折的走過(guò)來(lái)，也就這樣她成了母親叫我起床的鬧表，母親總是在外屋就喊：死小子快起床，那只花蝴蝶都過(guò)了河咯。然后我就瞇著眼睛拉開窗簾，看著她一步一步的走到小路中間那棵老榆樹下，便開始收拾書包。那時(shí)卻也沒(méi)有覺(jué)得叫花蝴蝶有什么不對(duì)的地方，只是好聽(tīng)。
學(xué)校里的孩子都像山里的兔子，蹦跳吵鬧個(gè)不停，女孩子也因?yàn)殚L(zhǎng)久的混在男孩子中間也就沒(méi)什么分別了，卻唯獨(dú)她總是安靜的坐在自己的桌前，自己琢磨著什么，因此我對(duì)她充滿了好奇。有次看到她書中夾著一幅畫，畫中是山里的景色，麥田，河水，小路，老榆樹。還有一個(gè)坐在秋千上的姑娘，就在我欣賞的時(shí)候，班里的男孩子將畫搶了去，在爭(zhēng)搶中撕破了，然后我便看到上課時(shí)她在那里靜靜的留著眼淚，好像受了什么巨大的委屈。
因?yàn)榇耸拢倚⌒〉男睦锼坪醺杏X(jué)到虧欠了她什么，但我卻不知道該怎么去彌補(bǔ)。某天我突然想到畫中的秋千，我便在家里找了一塊粗糙的木板，兩根繩子，瘋了似的跑到那棵樹下，將繩子綁在腰際，然后爬上樹去，找了一個(gè)比較平穩(wěn)的樹干將秋千綁好，便滿意的離去了。第二天雞剛剛打鳴，我便從被窩里翻了出來(lái)站在窗口看著那棵老樹，等了好久，就看到你慢慢的過(guò)了河，走到樹下，看到秋千時(shí)你興奮的跳了起來(lái)，我似乎能看到你眼中的流光，看到這里我也就欣慰了。
后來(lái)不知你從哪里得知秋千的由來(lái)，便羞澀的說(shuō)不再為畫的事情生氣了，我們也就成了很好的朋友，放學(xué)后我們就在樹下晃秋千，你坐著，我搖著。這一晃便到了秋天，田里的麥子已經(jīng)黃了，風(fēng)一吹過(guò)便像波浪一樣輕輕點(diǎn)頭，時(shí)至今日那麥浪依然是我眼中最美的畫卷。那時(shí)我時(shí)常在黃昏的時(shí)候站在我的小窗口看這外面的一切，還有她在秋千上清涼的身影，風(fēng)從麥田里拂過(guò)，吹在她的長(zhǎng)發(fā)上，似乎頭發(fā)便會(huì)隨著秋千一起擺動(dòng)，然后驚起一片落葉，你便會(huì)伸手去觸摸，后來(lái)我也偷偷的學(xué)著你的樣子去觸摸著秋天的饋贈(zèng)，方才知道，這季節(jié)原來(lái)是可以體味的。
似乎又過(guò)了數(shù)天，秋意更深了，已經(jīng)能真真切切的感覺(jué)到秋的薄涼，落葉也更深了，似乎隨著這個(gè)秋天離開的并不只是那一地的落葉，我們美麗的老師中的一位也要走了，帶著這個(gè)秋天不可言說(shuō)的哀傷。告別的時(shí)候，有人哭了，有人挽留，我只是呆呆的坐在桌前不知該如何是好，那是我人生第一次感覺(jué)到分別的無(wú)奈，也許就是因?yàn)槟谴蔚姆謩e，讓我以后的生活中總是對(duì)分別的畫面有一種莫名的惶恐。你也沒(méi)有表露任何的情緒，只是默默的畫著一些東西，麥田，老樹，隨風(fēng)擺動(dòng)著，樹下一個(gè)美麗的背影拖著沉沉的箱子在暮色里漸漸模糊，直至日落。直至多年后的今天，我依然記得那個(gè)畫面，一個(gè)高高瘦瘦的女子，在沉沉的秋色里漸漸模糊的背影，沒(méi)有回頭，也許真的沒(méi)有回頭。只是我已經(jīng)在歲月的淘洗中淡忘了那個(gè)美麗的女人，那個(gè)美麗的女老師。
這樣低沉的氣氛持續(xù)了幾天，也就漸漸消散了，畢竟孩子的世界里并沒(méi)有什么長(zhǎng)久的悲痛。生活也恢復(fù)了往日的模樣，我們依舊在那棵樹下度過(guò)了我此生最深刻的一個(gè)秋天，在那個(gè)秋千上，我們看到了第一片黃葉落地，也看到了最后一片樹葉在干枯的樹枝上與秋風(fēng)做著最后的抗?fàn)帯Ｄ阍谀强脴湎掠煤?jiǎn)單的線條勾畫了多少美好的畫面，卻從來(lái)都未曾用你最美的語(yǔ)言向我透露過(guò)任何你要離開的只言片語(yǔ)。直到那天我在秋千上發(fā)現(xiàn)你留下的最后的痕跡，一個(gè)牛皮紙的信封，里面是一片枯黃的樹葉，葉柄上系著一條細(xì)細(xì)的紅綢，那是你蝴蝶結(jié)的顏色，也是在那個(gè)年歲里最美麗的顏色，亦如那插遍了祖國(guó)大地的五星紅旗一樣耀眼，一樣深刻。
自那以后我便時(shí)常的按著信封上留下的最后線索寫著一封又一封訴說(shuō)想念的信件，卻一次又一次的石沉大海，我不知到底在那之后發(fā)生了什么，也不知你是否收到了我寄去的思念，我只知道，我始終未曾忘記，你在記憶深處的那片秋色里，那片如浪的晚霞中，隨風(fēng)輕搖的身影，在那個(gè)懵懂的年紀(jì)，這種情感叫做喜歡，因?yàn)椴欢裁唇袗?ài)，也就只能安靜的去喜歡。那個(gè)樹葉做的書簽陪伴了我近十載，它一直安靜的睡在我讀過(guò)的每一本書里，安靜的睡在我年少的記憶里。
直到某天我突然決定將它同我對(duì)你的掛念一起寄回舊時(shí)光的城堡里，那葉子上的脈絡(luò)我已熟悉如自己的掌紋，閉眼摩挲依然清晰溫?zé)帷ｋx開家鄉(xiāng)之后我便習(xí)慣了在每年中秋向你寄出一份問(wèn)候，卻從來(lái)不寫明回件地址，因?yàn)槟菢泳筒粫?huì)被郵局以無(wú)處查找收件人而退回信件，我也就可以心安理得的認(rèn)為那是真的寄到了你的手中，不知這樣的習(xí)慣還能持續(xù)多久，或說(shuō)不知道自己的殘軀還能在這瑟瑟的秋風(fēng)中搖曳多少載，只是那樣的深刻亦如那秋千的繩索烙在家鄉(xiāng)老樹上的印痕。
北方的秋天，總是來(lái)的透徹，來(lái)的清靜，來(lái)的悲涼。
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