理想用青春詮釋散文

　　我有理想，那就是成為作家和一名精英語文教師。我之所以有這個想法，是因為在我上五年級的時候遇到了曹延標老師，他在語文課上讀他發表的文章，我聽得如癡如醉。看著他充滿笑意的眼睛，我覺得他帥呆了！從那時起，我就立志成為一名優秀的語文教師和作家，成為和他一樣帥呆了的人。

　　榜樣的力量是強大的，平時從來不看課外書的我，開始買書看了。剛開始，我對文學并不感興趣，只是因為自己對作家這個頭銜充滿了好奇，但我真正開始認真看書的時候，我從書里發現了一個全新的世界，在書中的故事里，我學到了很多做人的道理，以前覺得枯燥乏味的大道理也變得有趣了。

　　時間如白駒過隙，我考入了師范，并在閱讀中不斷充實著自己，也開始慢慢意識到了，作家不是虛名，而是一種精神世界的創造，我在站上注冊了賬號，并且發表自己的文章。在開始的時候，我寫的文章一直是不好的，父親總是會在我投稿之前對我的文章提出意見和建議。

　　父親告訴我，寫文章要有深度，要有社會意義。我想了很久，什么是深度和社會意義呢？我寫的文章大部分是華而不實的，我以為，寫文章需要華麗的辭藻，可是到后來我寫的文章沒有一篇被編輯推薦，我才開始反省。寫好文章必須要投入自己的真情，用真情打動讀者。

　　當時我很迷茫，本來我以為用三年的時間成為網站的簽約作家，但一年半過去了，我連一篇被推薦的`文章都沒有，所以簽約也就成為泡影了。每次我遭遇挫折的時候，都會想到曹老師，曹老師不畏挫折，一直積極向上，他的拼搏的精神一直在深深地影響著我。我告訴自己，我是一個要像曹老師那樣成為作家的男人，這點挫折算什么，只要我頂住壓力、努力奮斗，成功就會在不遠處等著我。

　　很多人都打擊我，讓我放棄。我就很迷茫，但是我的母親在我身旁支持著我，父親在我身邊提醒著我，我咬了咬牙對自己說，我就不信我寫不出好文章來，青春就是用來奮斗的！

　　人是個矛盾體，我一邊拼命學習，一邊為自己的失敗作準備。可是我不愿意失敗，所以就加倍努力地學習，因為我知道，失敗的幾率越大，成功的喜悅也會越大。

　　通過我幾年的努力，我的散文和小說都被網站推薦了，我的散文也能在報刊上發表了，但是我的小說一直沒有機會發表。我深知，自己的水平還不高，還需繼續努力，我有遠大的理想，為了實現理想，就必須要付出比常人更多的努力。

　　在常年的閱讀中，我對名利也看得很淡了，但是我深深地喜歡上了文學，文學里絢爛的世界讓我著迷。人生最幸福的事情就是做自己想做的事情，而我現在就在幸福著，并且會一直幸福下去。

　　現在我才知道，寫文章需要有一種高度的社會責任感，自己寫出的文章，不僅要抒發自己的情感，更需要反映現代人的社會主題。

　　我的理想是成為作家和精英語文教師。為了這個理想，我愿意用我的青春來奮斗，來詮釋！

　　理想用青春詮釋。

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