尋找知音散文
一壺濁酒，一聲長(zhǎng)嘆，引出一片無(wú)奈的靈感和凄絕的感嘆，從而揮毫了那句使世人為之黯然神傷的詩(shī)句，“知音世所稀”。
孟浩然嘆氣，復(fù)一搖頭，揮手拋出已盡內(nèi)中物的酒壺，再度走入山水之中，而將那份傷感寄予其中！
“欲將心事赴瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？”岳武穆用低沉的聲音在那個(gè)戰(zhàn)火連天的時(shí)代的某一時(shí)刻發(fā)出如斯感嘆。于孤憤處長(zhǎng)身而起，拋甲棄衫，對(duì)月當(dāng)飲，于狂酣處再展岳家槍神威。槍頭與背上同樣銘刻著那四個(gè)刻骨銘心的字，精忠報(bào)國(guó)！
一份情懷，一份瀟灑，一份長(zhǎng)嘆，一分落寂卻只為那一生的追求，然渾濁的世間卻把那份美好，那份希望化成了九份的傷感，九份的惆悵，九份的迷惘，九份的癡愿和無(wú)盡的絕望！
人生何所似？知音何所求？
或許是他們生錯(cuò)了朝代，所以孟浩然郁郁不得志，欲展心中才華卻無(wú)用武之地；或許是從錯(cuò)了主，所以岳飛空有滿腔報(bào)國(guó)心與神威卻無(wú)法施展，最后還以莫須有的.罪名被害于風(fēng)波亭！
秦繪也許生對(duì)了時(shí)代，所以他與宋高宗抗溺一氣，狼狽為奸；嚴(yán)嵩跟對(duì)了主人，所以他能大權(quán)在握而為所欲為；魏忠賢也找對(duì)了人，所以他這個(gè)閹人才把持大明朝政，成為史無(wú)俱來(lái)的第一人！盡管他們危害社稷，禍國(guó)殃民，可他們?nèi)允怯频糜频玫南硎苤\衣玉食，輕而易舉地打擊著敵人！
岳飛文天祥史可法他們或許不該出生與世，因?yàn)樗麄儾皇敲髡鼙Ｉ淼淖非蟊阋呀?jīng)注定了他們的悲?。≈皇撬麄儏s依舊選擇了在渾濁之中逆流而上，試圖以一己之力重持社稷，匡復(fù)家國(guó)！他們用身體力行彰顯了忠孝節(jié)義，卻悲哀地遭到昏君與奸臣的夾擊！忠臣向來(lái)是最軟弱的群體，即使他們手握重兵或者譽(yù)滿天下，可是因?yàn)樗麄冎?，所以他們必須?tīng)上頭（皇帝）的旨意。不論是圣旨還是渾旨，他們的價(jià)值觀念和思維都使得他們必須去服從！于是一件件凄絕悲慘的冤獄還是千古流傳了下來(lái)。
似乎俞伯牙與鐘子期式的知音再也不會(huì)出現(xiàn)了，盡管，岳飛他們渴求的直音很簡(jiǎn)單，給自己一點(diǎn)支持，便可以為其出生入死！但這些，并沒(méi)有人能給予，所以他們只有含恨九泉！
翻閱歷史猶如穿越時(shí)空，于是在那力透紙背的文字中，我們看到了那一段凄美的關(guān)于知音的傳說(shuō)。
俞伯牙并不是一個(gè)天賦甚高的藝人，但他卻無(wú)可阻擋的愛(ài)上了鼓琴，為了練習(xí)彈奏出那美妙不可方物的樂(lè)聲，他耗盡了心志，三年苦練的結(jié)果卻依舊是不盡人意。所幸，他沒(méi)有放棄。師傅將他帶到海邊，面對(duì)氣勢(shì)磅礴的大海和蕩氣回腸的潮流，他似有所悟。于山端看日升月降；立崖前觀風(fēng)起潮落；臨海濱聽(tīng)鷗翔魚(yú)游；身涉水感流水韻律。他的感知開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)地聚集，又是無(wú)數(shù)日日夜夜的嘔心泣血，琴弦上的聲音也在慢慢改變。終于，千番聚積的努力終也在黃天不負(fù)苦心人中噴發(fā)。他，成功了！
然而他卻無(wú)奈了，因?yàn)榫篃o(wú)一人能聽(tīng)懂他的琴音！苦練經(jīng)年的成果換來(lái)的竟是無(wú)人賞，那是多大的落寂??？
直到那一天，鐘子期的出現(xiàn)，那一次，俞伯牙的心在那一瞬間流出最激動(dòng)的淚，“巍巍乎若泰山，湯湯乎若江河”這正是他琴聲結(jié)合他的經(jīng)歷與感悟而表達(dá)出來(lái)的東西，鐘子期卻締造了感應(yīng)絲毫不差的神話！
千言萬(wàn)語(yǔ)縱使可以退卻百萬(wàn)雄師，卻終究難抵一句肺腑之言。然再言之肺腑也比不上彼此相融的兩個(gè)字來(lái)得厚重，知音！
然在某一天，俞伯牙不得不摔琴以示氣憤至極，因?yàn)殓娮悠诰顾懒?。人終究難逃一死，然其死，則知音逝。知音以逝，琴聲又與誰(shuí)訴？摔掉才是最好的辦法！俞伯牙的眼淚終也灑落了下來(lái)，并伴著鐘子期已逝去的生命一同消融于黃土之中！
世上存留的僅是已斷的琴身和曾經(jīng)那一串不可磨滅的腳印......
鐘子期的一生也算值了，因?yàn)樗艹蔀閯e人的知音，俞伯牙的一生也值了，因?yàn)樗辛苏嬲龑儆谧约旱闹?。孟浩然卻不值，所以他只能恨無(wú)直音賞，岳飛揮手彈琴，琴音誰(shuí)人解？弦斷誰(shuí)人聽(tīng)？昏君不是忠臣的知音，于是歷史只能沿著它既定的方向發(fā)展，可假有一日，歷史為孤獨(dú)所累，那時(shí)也許他會(huì)問(wèn)：“知音何存？”
溫一壺酒，問(wèn)一聲君是誰(shuí)？高歌一曲，誰(shuí)又解我心？羨慕，感慨，無(wú)奈地徒表心意，知音知己知是誰(shuí)？得人心者得知己，誰(shuí)又是我心的二分之一？
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