得知母校垣曲中學即將舉辦60年校慶的消息，我毅然將自己從繁忙中解脫出來，在一個周末趕到了學校。我站在母校大門前，校園里靜悄悄的。隔著大門，透過通道兩旁碧綠的萬年青，望著那高大氣派的教學樓，一排排整齊的公寓樓，帶有現代化氣息的餐廳……我激動不已。離開母校28年了，我的母校“二中”不但校容校貌發生了劇變，教學質量也實現了突破性的跨越，從當初的“老十三”，一躍成為河東名校，成為運城教育的一面旗幟。作為一名曾經的學子，我為之自豪和驕傲。當年學生時代那一幕幕又浮現在眼前……
（一）遲到的報到
回想起來，自己都有點不信，開學第一天我竟然遲到了。
當我從同善鎮乘坐著走走停停的那一趟客車，趕了五十多公里路來到學校門口時，已經是太陽落山時分了。
我抱著行李，傻傻地站在學校的大門口，感到學校好大，好美，比我想象的還要漂亮，還要寬闊。我有點茫然，偌大的校園，我不知道該去哪里報到。眼看天就快要黑下了，我鼓足勇氣，向從我身邊走過的一個女生打聽，她熱心的帶我去報到處。報到登記時，我才知道忘了帶錄取通知書。
“沒事，我幫你查查，你叫什么名字？”負責報到的校領導熱情地問我。
“郭英。英雄的英。”他的熱情讓我少了膽怯。
當辦完手續時，已到吃晚飯的時候，我什么也沒有帶，也不知道去哪里買飯票。看著天越來越黑，我感覺心里怯怯的，無助使我感到迷茫。
“你是今天報到的新生？怎么沒有去吃飯？”有個和藹可親的聲音問我。
我哀凄凄地說：“我是同善的，爸爸去出差了，我是一個人來學校報到的，遲到了，不知道在哪里吃飯。”我的聲音越來越小，最后只有自己才能聽見。
“沒事，你先跟我去吃飯，隨后我讓同學陪你去買生活用品。”
“鄭校長，這是誰呀？”到教師餐廳時，才知道帶我吃飯的是學校的鄭校長。
“我的女兒。”他笑著對大師傅說：“她來遲了，什么都沒有帶，今天先在我們餐廳吃一頓飯。”
吃過飯后，他像父親一樣囑咐我好好學習，以后有什么困難，可以直接找他。隨后又吩咐一個高年紀的女同學，一定要幫我買好生活用品，安排好住宿。
一直到后來，我已經入學很久了，才得知那個和藹的父親一般的校長名叫鄭金亭。
多少年過去了，我一直都還記得他對我的關愛。那種父親般的愛，使我在“二中”感覺到了一種深深的溫暖，后來我一直都很努力的學習，更多的是因為鄭校長那份父親般的關愛，因為二中這個大家庭那份溫暖的情懷。
（二）抄書
我所在的班是七十四班，全班有七十多個學生。因為學生太多，沒有座位，教室的過道里都坐滿了人。出來進去，必須是外面的人站起來，里面的人才能進出。還有個更大的問題，是人多書少，我班只有四十多套書，上課時，只好兩個人合用一套。我因為來得遲，沒有領到書，為了不誤學習，就只好“抄書”。課余時間和晚自習，只要有空閑時間，就借同學的書來抄寫。那時候很多同學都在抄書，各科書都抄，有時我們晚上十一點多了，大家還在教室抄書。班主任來教室催了一次又一次，要同學們去休息，但是大家仍然在不停地抄書，都不愿意去睡覺。班主任最后發火了，強性關教室的門，大家才依依不舍的離開教室。
抄書時間久了，成了習慣。因為抄書更便于記憶，許多同學都把抄書當成一種學習的方法，當成了一種樂趣。直到一個多月之后，新書才發下來，不用再抄書了，但是抄書卻成為了許多同學的愛好，每抄一遍，就等于背了一遍書，對我們提高學習成績有很大的幫助。后來幾年間，我經常把抄書當成一種樂趣，樂此不疲。
那段抄書的經歷，讓我在畢業后的日常生活中，也養成了做筆記的好習慣，在我人生四十多歲時，能從一個家庭主婦成為垣曲作家協會會員，都是得益于那段經歷。
（三）同學情深
高中三年，最讓我難忘的記憶就是：餓！
那時學校食堂實行頓頓制，吃飯是一樣的定量，早上半個饅頭，只有二兩，用手一捏，饅頭更是顯得小的可憐，一碗湯面，只飄著幾根面條，幾口就吃完了，感覺只壓住了點心慌。那時候正是長身體的時候，感覺天天吃不飽，每天饑腸轆轆，實在難捱。每天中午最后一節課，常常感到餓的頭暈，不爭氣的肚子咕咕直叫，老師上課講的是什么內容，幾乎很少能聽進去，腦子里就想著中午會吃什么飯。幸虧當時有家住在學校附近村的一個同學，名叫娟娟，常常從家里帶饅頭送我吃。有了娟娟的饅頭，我才能頂得下來每天的幾節課。若不是她的幫襯，我真不知道該怎么渡過那段饑餓時光。當時我們這些離家遠的同學，有時一個月，甚至兩個月都不回家，就為了省幾毛錢的車費。而我們同學間的情誼，卻是至今令我難忘。那時候同寢室的同學，即使回家帶來一些咸菜，也是和大家分著吃。寢室就像一個大家庭，大家相互關照，其樂融融。
多年后同學相見，仍然能感覺到那份濃濃的情誼。后來我常想：當初若不是餓，我也許就考上大學了。可若沒有同學的饅頭，說不定我早就退學了。在那個饑餓的年代，同學間的情誼戰勝了饑餓，才使我堅持讀完了三年的高中學業。
（四）為了班級的榮譽
高二那年學校舉行冬季運動會，有個5000米長跑比賽項目。當時參加運動會的男生共有二十四名。74班張海燕同學和高二其他班的四個男同學被預選參加決賽。當時班主任和全班同學對他的期望都挺高，因為他平時的5000米長跑成績22分38秒，所以班主任估計他還可以得獎，他也暗暗鼓足了勁，決心要取得名次，為班級爭光。因為家里貧窮，張海燕沒有運動鞋，班主任文老師就給他借了一雙跑鞋，說是穿著跑鞋能跑得快些。因為是借來的跑鞋，不是很合腳，穿著有點緊。比賽開始后，張海燕一直堅持跑在前面。誰知跑到4000米左右時，他的腳已經疼得不能跑了。當時他已經殺到了前六名，全班的同學都在為他加油呼喊。張海燕沒有放棄，硬是咬著牙一瘸一拐的堅持跑。最終他取得了全校前三名的好成績，并跑出了自己平生最好成績22分07秒，為我們高二年級取得了名次，他自己卻也為此付出了血的代價。脫下鞋后，他才發現他的大拇趾甲都快掉了，血染紅了襪子和跑鞋。
學校頒獎的`時候，張海燕是一瘸一拐走上臺去的。同學們給予了他熱烈的掌聲，大家為他感到自豪。他勇于拼搏和視班集體榮譽高于一切的精神，也影響了他的一生。
張海燕現在在運城市市質監局上班。
（五）勤奮精神
我們那屆的同學后來提起李勇，在羨慕他有份好工作的同時，更多的是佩服他當年刻苦學習的那種精神。
他之所以能考上大學，不是他有多聰明，是因為別的同學在休息玩耍時，他還在學習，付出了比同齡人更多的辛苦和努力。
剛到學校時，李勇在普通班。當時他在班里也只是一個成績中游的學生，每天下晚自習后，同學們大部分都走了，他為了把當天所學的知識徹底領悟了，經常點著蠟燭，留在教室里繼續看書.寫作業。(當時學校下晚自習十分鐘后，教室就熄燈了。)遇到不會的題，他就用筆畫出來，第二天要不自己查資料，要不請教老師。在他的努力下，高一升級考試時，他以優異的成績考進了高二重點班。
在重點班，他更加用功，晚上十一點前，他幾乎很少睡覺。常常是班主任到教室把他趕出來，他才不得不離開教室。不過，有付出就會回報，他最終如愿以償考上了理想的大學。現在是山西中北大學后勤管理處處長。
（六）環境鍛煉意志
那時候學校的條件差，學生宿舍緊張，我們高一四個班的男同學都住在學校的大禮堂，全是打地鋪。禮堂的窗戶上，有好幾塊玻璃碎掉了，晚上風就從碎了玻璃的窗戶吹進來，冷颼颼的，冬天經常有同學凍感冒，但同學們依然堅持上課，上早操，很少有人叫苦，借故退學。
后來同學靳海新曾不止一次說，學校的那段經歷，影響了他的一生。他之所以能在英言經常停電，交通不便的情況下，堅持在那里工作了14年，都得益于二中的生活，得益于當年老師的言傳身教。
他現在是長直鄉財政所所長。
高中三年，是快樂的三年，難忘的三年，現在記起那些往事，心里感覺暖暖的，洋溢著一種幸福感。
二十八年過去了，我們都已成家立業，度過了自己的大半人生。回望母校，真的希望時光能倒流，讓我再一次坐在窗明幾凈的教室里，在綠樹成蔭的校園里放飛夢想！
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