金波。北京人,祖籍河北冀縣(現河北冀州市)。1961年畢業于北京師范學院中文系。歷任北京師范學院教授,中國作家協會兒童文學委員會委員,北京市作家協會理事,兒童文學創作委員會主任。1957年開始發表作品。1979年加入中國作家協會。下面由小編給大家整理閱讀金波的散文有感,歡迎大家閱讀參考。

閱讀金波的散文有感篇1
作者筆下的大海,資源豐富,好像一個大寶庫。我們在海里玩耍,歌聲和笑聲伴著我們濺起海水,濺起水花的聲音像歌一樣。我們在海得懷抱里,運用了擬人的方法,將我們和大海融為一體了。
作者筆下的大海,相距遙遠,浩瀚壯闊,在大海邊上可以興奮地同沙灘對話,可以充實我們的心靈,可以串起我們閃光的向往。總之,大海就是一種象征,理想的象征。這里是光明的所在,是充滿著誘-惑的地方,是創業的地方,是成就理想的地方,是實現人格價值的地方。所以,筆者筆下的“大海”其實就是詩人的理想。
《我們去看海》表達了作者熱愛大海的思想感情和對海的向往與追求,如是對生命的期望與啟迪。
《我們去看海》是一本寫詩的書,我非常喜歡!它讓我領悟到了詩的神奇,知道首詩都有它真實的故事。只有認真體會,才能感到它的出神入化,真是美妙極了!在《我們去看海》這本神奇的書中,我最愛的詩是《望海》在這首詩里,我感受到了一個浸潤著美的世界,是一個充滿愛的世界,我感受到了自已心中的夢想,哦,我聽到了海的女兒了每一那歡快的笑聲……
在《我們去看海》這本美妙的書中,我再次愛上了《分享成長》這一首詩,我看到了那《分享成長》而溫暖的心,我看到了那人生的道路,一起尋找那分享的幸福!我聽到了一起分享的笑聲。讀金波作者的詩,我們感愛到了,他詩的感情,是美的;他詩的生活,也是美的;他詩的自然,更是美的。
感謝金波老師,能讓我讀
到這么一部富有特色的詩集,我以后也要努力學習,不斷發展,不斷進步,過一個像詩一樣美麗的童年。
閱讀金波的散文有感篇2
讀完《回聲》,合上書本,我久久坐在那里,眼睛酸澀,卻流不出淚來。它的結局圓滿卻有小遺憾,但總有一種淡淡的聲音說著:世界就是因為這些不完美而精彩。
《回聲》講述了世界的百分之九十不為人知的地方叫暗界。十一位靈橋憑借自身能力制衡明暗。他們都有自己不為人知的故事,卻也和我們一樣上自習,在超市搶購商品,為生活忙碌,在孤獨中掙扎。
《回聲》是一部幻想小說。媽媽說我就喜歡看這種不真的故事,而我并不認為它不真實。它的每一個細節合理而精密,文字優美而精妙,可以說《回聲》是我愛不釋手的一本書。我經常回味、推敲它。
《回聲》有五部分。每一部分都關聯著一個我們生活中不可缺少的感情。它讓我感覺到無論你是何其不幸,總還會有人陪著你的。
閱讀金波的散文有感篇3
《盲孩子和他的影子》一書,作者寫了一位盲孩子和他的影子的故事。在他的世界里,沒有色彩,沒有白云圓月綠葉紅花,只有孤獨。盲孩子看不到世界的色彩,他的世界只有黑色,但自從認識了影子,在影子的鼓勵下,盲孩子感到了生活的美好,陰云從盲孩子心里散去,陽光照在他心靈的每一角落,現在的盲孩子,臉上漾著笑容。
這是一篇優美的抒情童話。童話既是幻想的又是生活的折射。影子在生活中能出現在暗中,把以往的童話作品往往把影子和黑暗聯系起來,影子的色調是是灰暗的,低沉的。這篇童話卻一反以往的童話構思聯系起來。影子是光明的影子。這正是這篇童話構思精巧所在。
影子的形象是美麗的、善良的,是光明和友愛的化身,是他寂寞的盲孩子相依相伴,為其帶來溫暖和快樂;是他使盲孩子感受到了螢火蟲的光和色彩,看到了天上的月亮和星星。
影子不僅是影子,不僅僅是給別人以幫助,他也有血有肉,有豐富的感情,他也像普通人一樣,需要別人的友情和幫助,沒有月亮,他的出現要借助盲孩子的燈;所以本文最后,影子和盲孩子成了一對美麗的兄弟。
閱讀金波的散文有感篇4
《盲孩子和他的影子》這本書的內容真是太豐富了,里面有朗朗上口的詩歌、有充滿幻想的童話,還有優美抒情的敘事散文。我輕輕誦讀每一篇文章,感受著各不相同的韻律和節奏,體會著各式人物的喜怒哀樂。
其中,《花瓣兒魚》故事里“花瓣兒剛一沾到水面,撲棱,撲棱,就變成了一條一條桃花魚、杏花魚、梨花魚……花瓣兒魚不但顏色美,還有花的香味兒。”作者充分調動了我們的聽覺、視覺和嗅覺,帶給我們全方位“美”的感受。能把“花瓣兒”寫得這么生動形象,我可真是佩服他高超的想象力呀。
另外,我還很喜歡《樹上的鞋》這個故事。一看到這個題目,就引起了我濃厚的興趣。鞋子怎么會到樹上去呢?哦,原來作者是把自己的鞋子給鳥寶寶當成家了。他把裝著雛鳥的鞋子放在大樹的枝上,讓鳥媽媽能夠安心地靠近它的寶寶。作者不但有愛心,還很聰明,把掉落的雛鳥安全地送回到鳥媽媽身邊。我真羨慕這故事里的“我”,也想過過自由自在的生活,走進清新的大自然,跟小鳥學學唱歌,跟小兔子比賽跑步,請小魚教教我游泳,再跟毛毛蟲說說悄悄話……
讀《盲孩子和他的影子》時,我的心情非常復雜。剛開始,盲孩子的世界里,沒有光亮,沒有色彩,也沒有朋友,他的日子過得很寂寞。讀到這里,我禁不住要落下淚來了,盲孩子實在太可憐了。可是很快,我就替他高興起來,盲孩子找到了一個最最親密的朋友——他的影子。他跟自己的影子一起玩耍,一起談心。漸漸地,盲孩子感受到了光明,“看”到了色彩,“看見”了周圍的一切,最終也“看見”了自己的影子———這個最最要好的朋友。我不但感受到盲孩子內心的堅強,而且更加體會到了友誼的可貴。
《盲孩子和他的影子》這本書,內容精彩、文字優美、情節生動、故事感人,應該好好讀一讀。
本文來源:http://www.nvnqwx.com/meiwen/sanwen/1955597.htm