父愛是一首詩，每行文字都是那么樸素、高貴、通俗而且富含哲理，細細品味，能夠體會到他的博大、優雅。伴隨著子女的成長與成熟，才漸漸明白了父愛的價值，細細品味出了父愛的真與美。

　　當我咿呀學語的時候，父親的聲音就是一首首啟迪我智慧的歌謠，在那一遍遍歌謠的韻律中，我學會的第一首詩是那么的難忘；當我看到父親做什么我就想做什么而總也做不好的時候，只有父親能欣賞我，鼓勵我，引導我。

　　當我上寄宿學校的時候，父親每周為我帶去親手做的可口佳肴；當我取得了一點點成績的時候，父親用那深情、驕傲的目光與我一起分享；當我在學習上遇到困難而發愁的時候，父親那信任的目光一次次地給了我克服困難的勇氣和力量。

　　當我懵懵懂懂到了情感萌動的季節，是父親的青春故事啟迪了我，在那春雨朦朧的日子里，我總是在靜靜地思索，細細地品味，知道什么該擁有，該舍棄，不斷地豐富著自我，錘煉著自我，從而感到心靈上的充實與滿足。

　　當我備戰高考的日子里，繁重的課業負擔壓得我透不過氣來，激烈的競爭與極少的睡眠時間讓我心煩意亂，真想大聲叫喊，真想拼命奔跑。而當我面對父親的時候，父親總是一臉的寧靜、平和，如同一股清泉，讓我煩躁不安的情緒能夠漸漸平靜，讓我從容地面對一切困難。

　　記得當我考上大學離開家的那天，父親一聲不響地為我打點行李。那天晚上，父親做了幾個我最喜歡吃的菜，他安靜地坐在一旁，看著我狼吞虎咽地吃著，而他卻連筷子都沒動一下。他對我千叮嚀萬囑咐，說了一大堆如何與同學相處好、注意身體之類的話。當我拿起行囊，準備邁步走出家門的時候，父親用含糊不清的語調問我：“孩子，什么時候再回家？”

　　聽到這句話我愣住了，這句話對于我來說是多么的熟悉，記得父親第一次這樣問我的時候，是在我上了寄宿學校后。那是個星期天，我吃過午飯高高興興地準備往學校趕，父親站在一旁靜靜地看我整理自己的書包，當我跨出家門的那一刻，父親提高了聲調問我：“什么時候再回家？”我當時不耐煩地說道：“真是明知故問，不就是周日嗎？”

　　可是在當時的這個時刻，我卻難以回答父親的問話。我回過頭，看到父親慈祥的目光，什么時候能回家呢？學校又離家那么遠，至少也要等到放假期吧！這是我有生以來第一次“遠征”，雖然肩膀還太顯稚嫩，但我已不能在父親的精心呵護中度過，我得去學會如何面對生活。那一次，我在去往大學的途中哭了，那不僅僅是傷心別離的淚水。

　　在遙遠的他鄉校園，父親時常對我電話問候、書信囑托和每時每刻的掛念。此時我感覺到父親的愛是載我在無際的學海中暢游的一葉小舟，是我精神和智慧的源泉。

　　如今的我已經大學畢業，并且回到了家鄉工作。當我再一次認真地看父親的時候，突然間發現父親確實老了。腳步已經不再那么矯健；滿頭黑發也失去了光澤而且增添了許多白發；所吐之言也不再像從前那么伶俐甚至還有些反反復復；臉上的皺紋似乎訴說了父親操勞的一生。

　　在父親生日的那天，我在眾多親戚面前飽含深情了劉和剛老師的那首《父親》，以此來表達我對父親的感恩之情。

　　“聽聽你的叮矚/我接過了自信/凝望你的目光/我看到了愛心/有老有小你手里捧著笑聲/再苦再累你臉上掛著溫馨/我的老父親/我最疼愛的人/生活的苦澀有三分/你卻吃了十分/這輩子做你的兒女/我沒有做夠/央求你呀下輩子/還做我的父親/我的老父親/我最疼愛的人/生活的苦澀有三分/你卻吃了十分/這輩子做你的兒女/我沒有做夠/央求你呀下輩子/還做我的父親/我的老父親……”

　　正所謂“男兒有淚不輕彈，只是未到動情處”，當我唱到歌曲高潮的時候，我哭了，父親也落淚了，但我知道今天的淚水是幸福的淚水，是一個父親看到兒子長大成才后高興的淚水。

　　轉眼間2010年的春節來到了，那天，我送給了父親一張健身卡，在卡片上，我寫的是“祝父親永遠快樂，永遠健康”。父親沉浸在這突如其來的幸福之中，還忘不了埋怨我一句：“又亂花錢了。”可我知道他心里是高興得要命。

　　自從送給父親健身卡以后，父親時常去健身房健身，不僅認識了許多新朋友而且也鍛煉了身體，以前那些腰酸背痛的老毛病也不再犯了，精神狀態也好了許多。這不，馬上又準備上老年大學深造學習音樂呢！

　　現在，看到父親每天愉快的生活，我感到非常的欣慰。同時我也祝愿全天下所有的父親身體健康，年輕永駐，永葆活力！