教育價值

　　這個活動的教育價值主要在理解散文詩的內容后了解落葉的作用，再根據這個知識點進行續編。

　　活動目標

　　1、 知道落葉是秋天典型的季節特征。

　　2、 欣賞散文詩，感受散文詩描寫的秋天落葉飄飄的優美意境，想象落葉與小動物之間和諧共處的溫馨畫面。

　　3、嘗試根據散文詩的結構進行仿編。

　　活動難點

　　理解散文詩的內容，進行續編詩歌。

　　活動準備

　　掛圖、幼兒用書、字卡。

　　活動過程

　　一、談話引出

　　1、齊唱《小樹葉》

　　2、這些美麗的樹葉都飄到哪里去了？

　　3、老師帶來一首《落葉》

　　二、欣賞散文詩

　　1、出示掛圖，教師朗誦。

　　2、幼兒使用幼兒用書，理解詩歌內容。

　　3、學習散文詩中幼兒喜歡的詞匯。

　　4、幼兒學念

　　三、續編散文詩

　　大家說得好的地方用句子編進去。

　　四、分享交流

　　活動反思

　　設計《落葉》的活動，是想通過活動使孩子一方面能夠借助詩歌的結構進行創編，另一方面也能進一步了解樹與人類、動物的關系，產生愛護樹木的情感。于是我把它定位在綜合活動，突出的科學和語言方面的內容。可是實際操作的過程中感覺整個活動偏重語言活動，設計成為語言活動，難點是詩歌的仿編，孩子們的生活經驗有限，為此仿編的內容比較重復。在下次類似的活動中，可以事先豐富好孩子們的語言環境。