年輕人喜歡想像，許多新戰友在參軍前，對綠色軍營充滿了憧憬：綠色軍裝剛中有柔，綠色方塊威武雄壯，綠色生活絢麗多彩，綠色人生充滿希望……剛穿上軍裝時，對未來的軍旅人生更是浮想聯翩：訓練或演習，風風火火，沖沖殺殺，好不刺激；穿著軍裝上街，孩子尾隨，姑娘回首，好不得意；為群眾做好事，大爺感激，大娘道謝，好不榮耀；搶險救災回來，慶功授獎，夾道歡迎，好不威風。總之，軍營生活到處是美好的光環。

　　然而，想像畢竟是想像，現實終歸是現實。不少同志在進入軍營不久就發現，軍營里的一切并不像原來想像的那樣新奇、刺激，而是尋尋常常、平平淡淡，有時甚至還有點枯燥乏味。邁進教室學習，與學生時代的感覺沒什么兩樣；走上操場訓練，總是重復練習那么幾個動作；課余時間搞農副業生產，就像個穿軍裝的農民；甚至連人際關系，也不像當初想像的那么純而又純。于是，一些同志產生了困惑：軍營生活為什么與原來想像的不一樣？有的為此感到苦惱，極個別的甚至怨天尤人，后悔當初。

　　為什么這些同志會產生這種心。理感受呢？這里面有一個心理學上所說的認知偏差問題。也就是在對軍隊、軍人及軍人生活的認識上比較片面，與客觀實際有較大的差距。大多數青年戰士入伍前很少到過部隊，對軍隊、軍營和軍人的了解，一般都是從電影和電視上看到的，是通過別人宣傳和介紹聽到的，在腦海中形成的印象常常是經過加工的，有的甚至是藝術化了的。在這樣的材料基礎上形成的想像不可避免地會出現偏離現實生活的情況。其次，青年人富于理想，敢于設想，對將要進入的軍營生活更是充滿了憧憬，很容易把事物想像得很美好，有的還帶有理想化的色彩，一旦面對現實，產生心理沖突也就不足為奇了。

　　當我們感到軍營生活與原來想像的不一樣時，既不要責怪自己過去太天真，也不要對現實生活感到不滿，而應該勇敢地面對現實，立足現實，將理想建立在現實的基礎之上，通過腳踏實地的工作，去實現自己的美好理想。科學家在取得重大發明時，面對贊譽和獎勵，無疑是幸福的，但為此而進行的推理和實驗卻枯燥乏味；運動員在奪得冠軍時，面對金牌和鮮花，無疑是榮耀的，但為此而進行的訓練卻異常艱苦。同樣道理，軍人的榮譽，軍人的瀟灑，也要通過一點一滴的養成去凝聚，要在平凡的工作中去創造。

　　心理學中的認知規律告訴我們，一個人看問題的角度不同，心理狀態不同，對事物的認識結果也會有所不同。就好比一支隊伍行進在馬路上，群眾看到的是整齊的步伐，嚴整的軍容，感到既威武又雄壯；而作為隊伍中的一員，想的則是如何保持自己的軍容，邁好自己的步伐，甚至還會為腳上打泡而感到疼痛難忍。此時我們的感覺與群眾的感覺肯定大不一樣。假如你正在為軍營生活與原來想像的不一樣而苦惱，不妨改變一下看問題的角度，改善一下想問題時的心境。我們原來對軍營生活的想像，大都是從宏觀角度來構思的，是以憧憬的心態去設想的。而到了部隊之后，接觸的大都是一些具體的人和事，在成長進步的過程中不可避免地會遇到一些挫折，此時往往容易從微觀角度去審視軍營生活，甚至會帶著挑剔的眼光看問題?？磫栴}的角度變了，心理狀態不一樣了，對軍營生活的看法自然也會發生變化。怎么辦呢？一個有效的辦法就是讓理想融入現實，看問題、想事情實際一些，多從當兵盡義務、報效祖國的大局想問題，以樂觀的態度對待現實生活，扎扎實實在軍營全面磨煉自己，爭做合格兵。干當前，想長遠，正視軍營生活埋頭干好面前的具體事，才能實現人生的理想。如能做到這一點，我們不僅能夠求得心理平衡，而且會更加堅定對美好未來的追求，進一步激發對現實生活的熱愛。