1

　　要上課了，喇叭里，響起那支老也唱不厭的歌：“小船兒輕輕，飄揚在水中，迎面吹來涼爽的風——”這所學校，這首歌就是鈴聲，一響，大家就得進教室。

　　方元走進來，低著頭，呵欠連天，一副沒睡夠的樣子。

　　老班進來，望了方元一眼，開始發卷子，發到方元面前，狠狠望他一眼。方元心里一驚，明白，自己可能又考敗了。果然，試卷下來，八十四分，他忙收起試卷，借一個哈欠遮住自己的尷尬。

　　發完卷，老班拍了一下手，走上講臺，咳嗽一聲：“這次測試，大家成績都不錯，只有一個人吃八十多分，這樣的，怎么面對高考？”說完，眼光雪亮地劃過空中。

　　方元的心“咚咚”直跳。

　　“克制一下，不要上網，再有半年，就要高考了。”老班說。方元知道，老班在敲他，誰讓自己過去愛上網呢？老班開始講題了，可是，方元的心中，一直在猜測，誰打的小報告呢？終于，他的眉擰起來。

　　2

　　下課，方元和朱文吵了起來。

　　事情起因很簡單，老班講完卷子，走了，朱文側過頭，想看一下方元的卷子。這次，朱文得了一百一十五分，想看看方元多少分，暗地里，也有點一比高低的意思。

　　可是，方元偏把卷子一疊，不讓看，皺著眉，一副苦大仇深的樣子。

　　“不讓看就不讓看唄，啥了不起！”朱文看著方元的嘴唇，噘得能掛油瓶，于是就說。方元心里放松了，覺得他這樣說，就不會再看了，誰知，那小子殺了個回馬槍，瞅方元不注意，一下子搶過方元的試卷，打開一看道：“呀，八十四。”大家一聽，都圍過來。尤其趙飛，搖頭晃腦，學著老班道：“這樣的，怎么面對高考？”

　　方元臉“嗵”地紅了，扯過試卷，“嚓嚓”兩聲，撕了，對著朱文道：“吃一百一十五，啥了不起？內奸，小人！”說完，氣沖沖地走了出去。

　　趙飛吐吐舌頭，跑回座位。朱文更是站在那兒，呆呆地，木偶一樣。

　　3

　　當老師說到自己上網時，方元就猜測到，一定是朱文告的黑狀。因為，那天，自己到校外一個網吧去，當時，朱文剛好經過，還喊了一聲：“方元，干啥？小心老班知道了。”

　　方元忙說，我去查一個問題。

　　真的，那次，方元是去查一個問題，一篇古文翻譯，他對天發誓，沒上網游戲。盡管，當時他確實想上網玩一會兒，但他克制住了，查完題，就戀戀不舍地走了。

　　可是，老班仍然知道了。

　　一定是朱文告的密，這小子，以趙飛的話說，就是一個特務，一個地下工作者。最讓方元受不了的，是他打開自己的試卷，讓自己出丑。

　　他回到教室時，朱文站起來，讓他進去，然后遞過一張紙條，上面寫：對不起，我不知道你得了八十四分，是無心之過，請你原諒！

　　偽君子！他想，把紙條捏成一團，裝進衣兜。什么時候學起女生了，竟然扭捏作態地傳紙條，肉麻！他哼了一聲。

　　4

　　上午飯后，他來到學校，剛坐下，老班進來了，他忙低下頭，裝作看書。老班走到跟前，站了一會兒，無話找話：“吃飯了沒有？”

　　“吃了！”他說。

　　“出來一下，我們談談，怎么樣？”他感到有些詫異，怎么的？老班也學起娘娘腔了，難道不是來批評自己的？他隨著老班走出去，到了辦公室。老班讓他坐下，倒一杯水，然后問他累不累，他搖搖頭。老班笑了，說面對高考，不累是假的。

　　然后，老班很誠懇地道歉，今天不該猜測他上網了，請原諒。老班這人，善于展開批評與自我批評。

　　不提上網，他不生氣，一提，他就想到了朱文，所以，就生氣，就說：“那是有些人奸臣誣陷。”最近，電視里在演《大明宮詞》，他隨手拈來“奸臣”一詞。

　　老班笑了，說：“喲，我成了任奸臣播弄的昏君了。”一句話，自己笑了，方元也笑了，氣氛也緩和了。老班告訴他，看到他呵欠連天，自己猜測，一定又是上網了，敲山震虎，提醒他一下。

　　“朱文沒說？”他問。

　　“說了啊！”老班道。

　　“我猜就是他。”方元又生氣了，擰著眉說。

　　老班有點吃驚了，道：“他放學時告訴我的，關于你最近失眠的事啊。你以為他說了什么啊？”

　　方元聽了，無言以對。

　　5

　　方元最近失眠了。

　　毫無疑問，失眠，是因為高考一天天臨近。過去，他經常上網，因而，成績由原來和朱文并肩，一變而為中等。他很著急，很煩躁。

　　尤其最近，隨著時間越來越短，他的心越來越急，徹底斷絕了上網。有時，也產生上網的沖動，他就狠狠掐自己的手指。可是，盡管這樣，無論怎么考，也考不過朱文。

　　過去，他們是好朋友，曾經發過誓，一定要考上一流的大學呢，如果，到時候，朱文考得好，自己考的差，還不讓人笑話死。

　　由于急，他失眠了，怎么也睡不著，大睜著眼，到兩點左右，才朦朧地睡去。由于睡眠不足，呵欠連天，成績更趕不上，人也煩躁得不得了，動不動就發火。

　　那天，他到醫院去看醫生，恰好是朱文的爸爸值班。他講了自己的癥狀，朱醫生笑了，拍著他的肩，勸他，心放寬一點，別想的太多，就睡著了。

　　他想，如果朱文像自己一樣，一定也睡不著。

　　看來，是朱文的爸爸把他的情況告訴了朱文，朱文告訴了老班。

　　6

　　下課時，朱文又女生一樣，遞給他一張紙條，紙條上卻不是朱文的字，是朱醫生的偏方，卻不是讓他喝藥。他的偏方，和老班對他說的一樣：孩子，不要太焦心，你只要努力了，問心無愧了，為什么要那么在乎結果呢？

　　然后，在紙條上，教給他睡眠方法，在床上，四肢攤開，靜下心來，從一數到一百，如果不行，再繼續下去。

　　他按朱文爸爸說的那樣做了，可是，仍睡不著，而且越數越清晰。這讓他痛苦不堪，更加憔悴，呵欠連天，急得老班直搖頭，說：“別急，你努力了，大家都看到了。”

　　可是不行，他仍睡不著。

　　7

　　他終于睡平穩，是幾天后的考試，他的成績出奇地好，每科一百多分。而朱文呢，明顯的成績不如他。老班叫朱文出去，不一會兒回來了，他問老班說什么，朱文說，老班告訴自己，不要因為一次沒考好，就焦慮，這很正常。

　　朱文說時，滿臉微笑，絲毫沒把失敗放在心上。

　　他面對朱文的篤定，心里也平和下來。同時，由于成績很好，那夜，他心里很平靜，睡得呼呼的，格外地香甜。第二天，精神好多了。

　　這以后，他的成績一日日上升。

　　朱文的成績，一直處于他下面。但是，朱文仍笑笑的，一點也不放在心上，用他的話說，只要努力了，結果是什么，沒必要放在心上。

　　慢慢的，班上的同學受到感染，也都由過去的煩躁不安，變得平靜而不失緊張。

　　他們的高考，就這樣，如清靜的河流一樣，在六月的風中緩緩滑過。不久，成績出來，他和朱文考出了他們理想的成績，他們班也考得意外地好，連趙飛那小子都考了個一本。

　　臨走時，他們去和老班告別。老班笑著，拿出朱文過去的考卷，工工整整，細一看，他傻眼了，那成績，都比他當時的高。看他一臉疑惑，老班告訴他，這是朱文想的辦法，把自己的分故意壓低，讓他不至于著急失眠。

　　當然，這中間，也有老班的功勞，他暗暗告訴各科老師，適當地把方元的分提一下。

　　這樣，方元提高的，不僅僅是成績，更多的是信心。由他，又進而影響到全班。

　　方元眼圈紅了，回過頭，望著身邊的朱文，朱文笑著望著他。

　　這時，下課了，喇叭響起：“小船兒輕輕，飄揚在水中，迎面吹來了涼爽的風——”聽到這歌兒，他感覺到，是這么動聽，這么舒爽。