一

　　五月，窗外的薔薇花綻開(kāi)，小開(kāi)心坐在桌前讀一首海的詩(shī)歌。忽然他給我講起，去年到青島，看到美麗的大海，交了許多的好朋友。他仰起臉來(lái)看我，笑著說(shuō)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)過(guò)五月要去看海?！?/p>

　　翻開(kāi)去年的照片，看到藍(lán)天白云，大海沙灘，還有流動(dòng)的晚霞，家人幸福的笑臉，仿佛一切就在眼前。想起，去年五月走在青島街頭，滿(mǎn)樹(shù)的槐花綻放清香，紫藤花精靈般的召喚，梧桐花怒放的身影。想起去年此刻，小開(kāi)心最?lèi)?ài)說(shuō)的話(huà)：“大人的感覺(jué)和小孩子是不一樣的?！边@些細(xì)碎的往事，如同內(nèi)心涌起的浪花，細(xì)柔清澈。不由輕嘆，時(shí)光飛逝，又是一年。

　　家人相聚或是一起去游玩，總會(huì)留下溫暖的故事?！拔遗隳愠砷L(zhǎng)，你陪我老去?！备兄x你，讓我在有限的時(shí)光里擁有你，因?yàn)槟愣鼱N爛。有一張照片：小開(kāi)心仰起臉來(lái)看花，專(zhuān)注又安靜，讓我的心底涌起一首詩(shī)。每當(dāng)小開(kāi)心與爸爸爭(zhēng)論的時(shí)候，我偷偷地笑：一樣的表情，一樣的不可愛(ài)，一樣像長(zhǎng)不大的孩子。

　　二

　　這幾個(gè)月來(lái)稍許忙碌，工作家庭總有著做不完的事情?，嵥榈纳畎焉硇奶顫M(mǎn)，沒(méi)有空閑去想藍(lán)天白云?？墒峭氯鐗?mèng)，這一張張照片，是裝幀入夢(mèng)的圖畫(huà)，涂滿(mǎn)了幸福的顏色，變成令人珍惜的生命花朵。回首往事，隔著時(shí)光，也會(huì)流連忘返。坐在沙灘上眺望大海，是內(nèi)心的渴望，也是身心的向往。瘦了的時(shí)光，豐盈的愛(ài)的故事，對(duì)大海的思念也在不斷涌出。

　　人生需要一次任性的出走。如果不是“說(shuō)走就走”，如果不是任性地安排了兩天外出的時(shí)間，打破按部就班的生活，就不可能增添這許多的小插曲和小幸福。

　　“周末去看海！”脫口而出的主意，立即獲得了開(kāi)心爸爸和小開(kāi)心的歡呼。于是我們預(yù)訂了周五下午五點(diǎn)的高鐵，周末的酒店，準(zhǔn)備去青島。

　　三

　　周五是開(kāi)心學(xué)校的合唱節(jié)，上午合唱，下午課外活動(dòng)。班主任在外學(xué)習(xí)沒(méi)回來(lái)，只在周四布置了幾項(xiàng)作業(yè)，還有一個(gè)數(shù)學(xué)創(chuàng)新作業(yè)，尚未布置。于是小開(kāi)心周四晚先把布置的作業(yè)寫(xiě)完了。我們決定，攜帶A4紙張、文具袋、水彩筆外出。

　　開(kāi)心三點(diǎn)半下課。我們吃了點(diǎn)東西，急忙趕往火車(chē)站。開(kāi)心爸爸這幾天出差，我們約好今晚在青島火車(chē)站匯合。

　　路上，收到了老師創(chuàng)新作業(yè)的內(nèi)容，上面有要求和例圖。坐在火車(chē)上，我和開(kāi)心聊起了作業(yè)的內(nèi)容，這是一個(gè)手抄報(bào)形式的作業(yè)，有文字有圖畫(huà)，展示孩子們豐富的內(nèi)心世界。交談中，我發(fā)現(xiàn)開(kāi)心腦子里有成形的想法，他訂好主題又把內(nèi)容分成幾部分，然后逐一給我分析。最后把裝飾畫(huà)面的細(xì)節(jié)也給我講了一遍。我側(cè)著腦袋，一直在觀察他。這一次，他主動(dòng)給我提到了“主題”“部分”“插圖”……

　　接著，他打開(kāi)自己喜歡的音樂(lè)，翻開(kāi)出發(fā)前選帶的書(shū)，拿出彩紙，開(kāi)始做紙兔、紙船。當(dāng)我伸手想幫助他時(shí)，他說(shuō)：“媽媽?zhuān)總€(gè)人都有自己喜歡的東西，你去聽(tīng)你喜歡的音樂(lè)吧……”

　　窗外，天色已暗，我在車(chē)窗上能夠看到他的頭像，我在觀察他。他現(xiàn)在不再和我爭(zhēng)論“大人和小孩的感覺(jué)不一樣”，而是用一種坦然的姿態(tài)告訴我，“這是我休息的方式，非常舒服。”

　　四

　　我們到了青島，開(kāi)心爸爸早已站在車(chē)站等我們。小開(kāi)心一看到爸爸，歡喜地?fù)溥M(jìn)爸爸的懷里。

　　冷風(fēng)襲人，風(fēng)中帶了潮濕的味道，這邊的溫度比濟(jì)南低了近十度。天已經(jīng)黑了，些許冷，可是心情愉悅，格外地激動(dòng)。雖然訂的酒店在海邊，離火車(chē)站也非常地近?？晌液托￠_(kāi)心卻只想撲向大海，去看海，我們背著行囊直接去了海邊。

　　在海邊，我們品嘗了思念已久的皮皮蝦，燒烤，嘗了許多海鮮、小吃。開(kāi)心裹上防寒服，哼著歌，和爸爸玩笑。忽然，開(kāi)心給我們講起了最近學(xué)的課文。課文講述了一個(gè)喜歡汽車(chē)玩具的孩子，因?yàn)轶w諒家中困難，不讓媽媽買(mǎi)，也不要?jiǎng)e人送他汽車(chē)玩具。他是一個(gè)懂事的孩子，他知道爸爸媽媽的難處，更知道去愛(ài)爸爸媽媽。講到這里，小開(kāi)心對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們！爸爸媽媽?zhuān)姨貏e幸福，也特別快樂(lè)。”這一刻，我的內(nèi)心溫暖，也正是這一刻，我看到開(kāi)心爸爸的眼睛里閃過(guò)晶瑩。

　　吃罷東西，我們?nèi)俗诤＿叺拈L(zhǎng)椅上。因?yàn)楹洌覀償D在了一起。我們只是想感受一下，夜色里的大海，感受一下海風(fēng)的吹拂，傾聽(tīng)一下大海的聲音。

　　開(kāi)心和爸爸擁抱在一起，我看到他們親昵的神情，內(nèi)心溫柔。自從父親走后，我特別珍惜家人相聚的時(shí)光，它們是鑲嵌生命中最真實(shí)的圖畫(huà)。與開(kāi)心相對(duì)的時(shí)光，總會(huì)讓我想起我的童年，我的父母。想起爸爸媽媽帶我去爬山，去游玩。時(shí)光是一場(chǎng)相聚，更是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的分離。有些故事是生命里的曲徑通幽，是時(shí)光中的半窗明月，是時(shí)光隧道中的小橋流水。相對(duì)溫柔，相伴簡(jiǎn)單，陪伴孩子成長(zhǎng)，陪伴家人老去。昨日的故事，今日的繼續(xù)，風(fēng)吹回暖，幽香回遞。

　　五

　　一進(jìn)酒店，小開(kāi)心便鋪開(kāi)了作業(yè)。兩張寫(xiě)字，數(shù)學(xué)創(chuàng)新作業(yè)，他先列好了順序。

　　從一年級(jí)起，學(xué)校每個(gè)月都會(huì)有創(chuàng)新作業(yè)。有時(shí)是為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也有時(shí)是讓他們查找一些課外的知識(shí)，進(jìn)行綜合地學(xué)習(xí)。通常先訂好一個(gè)題目，然后以版報(bào)的形式完成。起初，開(kāi)心很難獨(dú)立完成，也沒(méi)有想法。做這樣的作業(yè)，大人孩子都很費(fèi)精力?，F(xiàn)在開(kāi)心二年級(jí)了，喜歡讀書(shū)，更喜歡一些新奇的探索，他開(kāi)始有自己的思維方式。我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候我的建議，跟不上他的思想。因?yàn)樗F(xiàn)在會(huì)按照我曾教過(guò)他的方式，思考主題是什么，內(nèi)容是什么，分幾大部分，每一部分又需要什么樣的裝飾圖案。

　　我坐在一旁，陪他習(xí)字，偶爾會(huì)看一下他的書(shū)本，提些意見(jiàn)。開(kāi)心爸爸累了，躺在床上已經(jīng)睡著了。我知道，臭小子也累了，他在堅(jiān)持。柔和的燈光映在他的臉上，低眉時(shí)臉上會(huì)有黃黃的光暈。我靜靜地坐在他的身邊，看著他?；仡^看到鏡中自己疲憊的臉龐，細(xì)紋入頰，人漸老去，我伴你成長(zhǎng)，你陪我老去，這樣的時(shí)光是平常生活，也是最溫馨的快樂(lè)。