那是一節(jié)美術(shù)課，一上課，美術(shù)老師就說：“這節(jié)課我?guī)ьI(lǐng)全班同學(xué)一起到校園一角的沙坑里做沙雕。同學(xué)們說，好不好？”“好！”同學(xué)們異口同聲的回答。老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)們都領(lǐng)到學(xué)校操場(chǎng)一角的跳遠(yuǎn)用的沙坑旁，指著沙坑里的沙說：“今天的美術(shù)課就在這里上，就是用沙坑里的沙子做沙雕“。同學(xué)們一聽，都非常高興，因?yàn)槎焉匙邮峭瑢W(xué)們的拿手好戲。可是當(dāng)同學(xué)們聽說做沙雕時(shí)，卻都不敢動(dòng)手了，特別是看到這沙坑里的沙子是干的時(shí)，更加不敢動(dòng)手了。這是為什么呢？一是沒有經(jīng)驗(yàn)；二是沙子又是干的。所以同學(xué)們都沒有勇氣伸手做了。看到這個(gè)情況后，我自告奮勇地站出來說：老師我來帶領(lǐng)同學(xué)們做這個(gè)沙雕，但是得有個(gè)條件，同學(xué)們必須要聽我的指揮。老師看我主動(dòng)站出來，他胸有成竹地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“大家做沙雕，都聽潘夢(mèng)迪的，一切行動(dòng)聽指揮，大家同不同意？”“同意！”同學(xué)們一口同聲地回答。于是，我把同學(xué)們分成幾組，一組提水，我們用水將沙子弄濕，便可以做沙雕了；二組負(fù)責(zé)從學(xué)校括掉的樹枝上弄幾顆小樹枝，小樹枝用來作為綠化用的；三組負(fù)責(zé)收集一些吸管，吸管用來做笆籬用的。安排好后我們各行其是。 我和任雨碩還別出心裁地造了客廳、餐廳、廚房、臥室、書房、衛(wèi)生間、健身房、車庫等。沙雕別墅四周的沙丘又用樹葉蓋住作為綠地，我們又摘了一些美麗無比的鮮花、折了一些綠樹枝，插在沙雕別墅的周圍，使沙雕別墅處在鮮花和綠樹之中。為了保護(hù)綠地，我們又用許多吸管插在沙雕別墅的周圍當(dāng)著笆籬墻；為了保護(hù)綠地，我們又用了許多石子鋪在沙雕別墅的門前當(dāng)成通向外邊的一條小路。；為了保護(hù)綠地，我們還在小路兩旁插了吸管當(dāng)著芭籬墻。

　　由于我安排的合理，在全班同學(xué)的共同努力下沙雕別墅造好了，綠地保護(hù)也完成了。看到自己的勞動(dòng)成果，同學(xué)們都高興地說：“看上去真像一副歐洲別墅圖”。怎么樣，我們?cè)斓纳车駝e墅是不是很漂亮？你們一定要來參觀哦！看上去確實(shí)美觀大方，好看極了！同學(xué)們高興地跳了起來！ 沙雕別墅造好了，周圍的環(huán)境十分漂亮。看到這帶有歐美式的優(yōu)美環(huán)境。我從中也明白了一個(gè)道理：再好的沙子，沒有雨水，它永遠(yuǎn)也做不成沙雕別墅，沒有沙雕別墅，這些美麗的景色也就不復(fù)存在了。于是我聯(lián)想到： 我們班是一個(gè)集體，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能為班級(jí)取得榮譽(yù)。