大家都以為課堂是嚴肅的。而我卻不以為想，難道課堂上只能必恭必敬，只能一絲不茍，只能嚴陣以待嗎？不，不是的。這里也有歡聲雷動，這里也有笑聲連連，這里也有樂趣。

　　科學老師喜歡冷幽默。在科學課上，我們像是被開了一個大大的玩笑。我們在彈簧測力計之間跳躍；在液體之中沉浮；在空氣中飛翔。科學老師引領著我們走過她家門前的“那條河”，繞過奇異的“抽水裝置”，穿過一個又一個“固體小顆粒”。一邊授予我們知識，一邊把我們耍得團團轉。在她的課堂上，我們全變成了傻得可愛的小屁孩，絞盡腦汁去穿過這神秘的科學迷宮。

　　英語老師愛開我們玩笑。在英語課上，每個人輪著進行英語對話。說得好，老師給一個俏皮的“pretty good”；說得不好，也不忘調侃幾句，引得一陣轟堂大笑，絢麗的課件既全面又新奇，二十六個英文字母在其中穿梭跳躍，舞出各種語法和時態，令人眼花繚亂。課文內容更是讓老師教出多彩，一個個單詞，一個個句子，就如舞臺上的演員，每個都能演繹出一段完美的歌劇。

　　最可愛的就要數語文老師了，她是一個老玩童。問問題方式各種各樣，絕不重復。一次課堂就像是她編織好的一塊五彩繽紛的布。圖案美輪美奐，針法數不勝數，但在其中，同樣有細密的絲線為基礎。在語文的殿堂中，我們感受著文字的魅力，浸潤著祖國的文化。老師偶爾幾個有趣的贊賞，好像錦上添花，更加為這課堂加上了最奪目的幾筆，令人回味無窮。

　　課堂不是“法堂”，課堂是老師與學生共同的樂園，課堂上也有樂趣。