準備保蛋：

　　語文大張老師交給我們一個任務，從本周開始，每個同學都要帶一個自己的“孩子”，每天和“孩子”一起生活，全心全意呵護它。這個“孩子”就是一枚生雞蛋。不管任何情況，雞蛋打碎，任務即失敗。誰保留雞蛋的時間最長，誰就是勝利者。生雞蛋放哪里不會碎呢?我無意中看見桌子上的沙包，眼睛一亮，如果在一個硬硬的盒子里裝上生雞蛋，再在縫隙填上大米，蛋寶寶是不是就不會到處跑了?大米也會起到緩沖的作用。我試著做，果然效果很好……我給我的蛋寶寶起了個俏皮的名字——“蛋炒飯”。

　　保蛋第一天：

　　早晨，我匆匆忙忙地來到教室，拿出“蛋炒飯”瞧了瞧，經過一路的顛簸，幸好沒碎!語文課上，我們各自展示了自己的蛋寶寶，有的同學用橡皮泥盒子作雞蛋的家，有的用紙巾和彩泥包裹著雞蛋，還有的用棉花包著雞蛋……今天帶著“蛋炒飯”上了一天的課，它表現不太好，不太聽課，一直在玩大米，蛋殼上粘了很多米粒兒。后來，我懲罰了它，把它關進了黑黑的書包里面。到下午放學，已經有11名同學失去了蛋寶寶……

　　保蛋第二天：

　　今天班上發生了一樁怪事：我們做完早操回教室，桂梓軒的雞蛋不見了!我們四處尋找，也沒有找到他的雞蛋。第三節是體育課，我們在小操場踢足球的時候，地上躺著一個破碎的雞蛋，蛋黃流了一地。這會不會是桂梓軒丟失的雞蛋?保蛋第二天，班上16人失敗……

　　保蛋第三天：

　　氣溫越來越高了，”蛋炒飯”會不會變成小雞?我有點擔心，不過，盒子里有很多大米，小雞孵出來也不會挨餓啦!據說茅矛予同學每天還給蛋寶寶刷牙、洗臉，我有點不敢……昨晚“蛋炒飯”陪著我練琴，貌似它挺喜歡我拉的協奏曲。不知道今天還有多少同學能繼續完成保蛋任務。