在一間間擺滿書籍的書屋里，我們躬身其間，保持仰望的姿勢，學(xué)會尋覓和閱讀。這是人類一種很神奇的轉(zhuǎn)換能力。在我們的閱讀下，一本本書由一定厚度變薄了變輕了，在完成轉(zhuǎn)換過程中走入我們的大腦，變成了記憶儲存與力量積蓄。

　　自剛識字時(shí)，我們就開始了閱讀，一個(gè)個(gè)方塊字附著在特有的聲形里走進(jìn)我們的耳廓，走進(jìn)我們的眼睛，形成了獨(dú)具魅力的印記，而后這印記漸漸鍍?nèi)局覀兊挠洃浥c心靈。

　　時(shí)過多年，我常要回望那些早年曾帶給我閱讀印記的書本。隨著時(shí)間的推移，大多的書本已經(jīng)作為讀物，作為教科書被歲月泯滅了，消失得無影無蹤。它們真的完全消失了嗎？其實(shí)也未必，它們通過閱讀成為了我們的知識，融解在我們的骨子里，融解到我們的行動中。這是一個(gè)令人驚奇的變化，這種過程充滿奇妙，充滿遐想。這樣的書本注定完成了它的使命，一路上伴隨我們的成長而離去，只是目送我們長大。在成長過程中，給予了我們知識與支撐。我們常常會感覺到它具有與食物同等的能量。

　　待我們長大后，慢慢地感覺到我們的閱讀不再像是等待喂食。我們有了自己的食欲，學(xué)會了自己的閱讀選擇，這時(shí)候我們會自覺地選擇書籍，懂得了甄別與珍存。這又和我們長大后的自立出奇的一致。我們走進(jìn)一座座填充的小山似地書店，在書海里以搜索的方式淘淋著，把一部部書籍搬回家，搬到我們的書房，在床邊，書籍成了至為密切的伙伴。在搬運(yùn)過程中，在用錢交換的剎那，我們感覺到了紙頁疊加的分量。其實(shí)，這里更有文字附著的重量。我們總是喜歡在自己的閱讀中，借助作者體味著情感層面和理性內(nèi)涵，或激動或感傷，或啟悟。閱讀里，我們還能傾聽到大師在文字中的低語，充滿智慧，讓人感悟。