教學目標1、學會本課生字新詞，認識13個生字，會寫10個生字，理解重點詞句的含義。

　　2、有感情地朗讀課文，聯系復述課文的主要內容。

　　3、通過學習課文，懂得面對困境要勇敢堅強地生活，用智慧戰勝困難，做生活的強者。

　　教學重點有感情地朗讀課文，聯系復述課文的主要內容

　　教學難點通過學習課文，懂得面對困境要勇敢堅強地生活，用智慧戰勝困難，做生活的強者。

　　教學準備收集作者丹尼爾的有關資料

　　教學過程自主設計

　　第一課時

　　一、談話導入

　　1、你們知道《魯賓孫漂流記》嗎？

　　2、今天我們要學的這篇文章就是節選這里。

　　二、進一步感知

　　自讀課文，概括課文的主要內容。

　　三、匯報交流

　　重點匯報用什么方法學習的生字以及需要注意的地方。

　　第二課時

　　一、熟讀課文

　　出聲朗讀課文，感受深刻的地方多讀幾遍。

　　二、細讀課文

　　對照日記內容，體會作者的心情變化。

　　抓住關鍵詞語，結合上下文的內容，并結合生活實際體會作者的心情。

　　三、拓展延伸

　　1、學完這篇課文，你想對魯賓孫說什么？假如你和他的遭遇一樣，你會怎么想？又怎么做?

　　2、學習這篇課文，你都有哪些收獲？

　　四、作業

　　有感情地朗讀課文，復述自己的喜歡的課文內容。

　　第三課時

　　一、指導朗讀

　　請同學自由地、有感情地朗讀課文。

　　結合自己對內容的理解和對生活的感受，讀出自己的獨特感受。

　　二、生字練習

　　1、讀準要求會認的生字。先拼讀，再組詞。

　　2、寫會要求會寫的生字。

　　三、完成課后練習

　　板書設計：

　　荒島日記

　　時間事件