大學的時候學的是師范專業。

　　我的同學畢業后，多半被分到學校做了老師。他們告訴我，最為難的事是逮到學生上課時偷看我的書。沒收吧，好像不給老同學面子;不沒收吧，又擔心他們以后會更放肆。

　　有一次去蘇州出差，被一個同學知道了，說是班上的女生都喜歡看我的書，非要拖我去參加他們的班會課。盛情之下，只好遵命。

　　那堂班會課的主題是：和名作家零距離。我在臺上，高一（4）班55個學生在臺下。

　　第一個舉手的是個女生，問我說：“饒老師，我想知道你在寫作的時候有沒有遇到過什么困難？你又是怎么堅持下去的呢？”

　　我示意她坐下，并沒回答她，而是對大家說：“繼續問。”

　　第二個舉手的依然是個女生，她說：“我最想知道，你最喜歡你寫的哪一部作品中的哪一個人物？”

　　第三個問題，我請一個男生站起來，他很大方地承認：“我沒看過你的書。我想問你，這么多人喜歡你寫的書，你是什么感受？”

　　“這三個問題，我可以下課后回答你們。”我對大家說，“不如這堂課，我們來問點有意思的問題。比如你們可以問我，有沒有偷過錢？”

　　教室里先安靜了一兩秒，緊接著一片嘩然，反應快的已經帶頭嚷起來：“好吧，那你有沒有偷過錢呢？”

　　“偷過的。”我說，“7歲的時候，偷了我媽放在衣櫥里的錢，去買泡泡糖。”

　　“結果呢？”“被打了啊。”

　　“那有沒有撒過謊？”“有。”我說，“而且不止一次。”

　　“舉個例吧。”

　　“好吧，有一次想買一本三毛的書，沒錢，然后跟我媽說我要去參加英語比賽，需要報名費。還有一次，是帶我妹妹去鄉下一個男生家玩，但是我告訴我媽的是去城里閨密家，結果被我爸跟蹤了，好一通罵。”