今天下午放學了，我們走到奎河邊時，我對媽媽說：“我今天背書，完成了2.2，一共完成了4.2。”

　　媽媽很奇怪：“2.2?4.2?這是什么意思啊?”

　　我說：“背的《日有所誦》就是小數點前面的數字，讀的《語文新天地》就是小數點后面的數字。今天，我背了2個單元，讀了2個《語文新天地》，所以是2.2，加上以前背的2.0，就是4.2了!”

　　然后，我又接著說：“全班有49個小朋友，去掉陶柯均一個，還有47個人沒有帶書，或者不會讀，或者不想讀，還有可能是沒有時間讀，只有我和陳博文讀了，他讀了7篇，我讀了2篇，因為我背完的晚，沒有時間讀了!今天，我一下完成了2.2，陳博文完成了2.7，我就比他少了0.5，我在我們班上是正數第二名!”

　　我還告訴媽媽，王老師把閱讀存折發下來了，全班只有4個人填寫合格，老師第一個念的就是我，還有段超晨，還有一個沒寫名字的小朋友，最后一個我沒聽清楚。