光陰似箭，日月如梭，我調(diào)到幼兒園從事保育工作也有三年了，從成為一名保育員的第一天起，就堅定了要成為一名合格的幼兒教師的奮斗目標。三年來，為這個目標而執(zhí)著地追求著。

　　每當走進幼兒園，步入教室，迎接一群天真，滿臉稚氣的幼兒，渴望自己成為他們依靠的大樹時，自己深感作為一名保育員責任重大。并時常囑咐自己在幼兒園的每一天都要給幼兒帶來新意，讓幼兒真正感到快樂。每天早晨小朋友來到幼兒園里，就直奔到我們身邊問好，并興奮地講述回家后發(fā)生的趣事。他們總拿來自己喜歡吃的糖果跑過來對我說：“拉姆老師，這是我?guī)Ыo你吃的！”每次在街上遇到總會甜甜地叫我，撒嬌著請我到家里吃飯。

　　今年剛?cè)雸@時我被調(diào)到學前班，家長知道后，都商議要去向領(lǐng)導反映希望我能回到原班，我向家長解釋了一遍又一遍，雖然現(xiàn)在我不在原班，但也隨時接到原班家長的電話，我的工作得到各位家長的肯定，也受到幼兒的喜愛。我們辛勤的工作，不就圖個這樣的結(jié)果嗎？

　　一幕幕這樣的情景不斷出現(xiàn)在我眼前，我沒有理由不愛這群聰明、活潑、可愛的孩子。每當看到幼兒的一丁點進步，我都很欣慰，孩子們進步了，我原來那種急功近利的浮躁心態(tài)也改變了，喜歡與幼兒一起生活、一起學習，心情感到無比的愉快，有時在星期和假期里也還時常惦記并夢到他們，他們給了我一份年輕的心，使我深深體會到只有幼兒的陪伴，我的生活才會更充實。

　　一滴汗水、一級臺階，一份耕耘、一成秋色，我所在的班級在2007、2008年度被評為優(yōu)秀班集體，我還通過自身努力順利考取了《幼兒教師資格證》，并通過成人高考考入昆明學院學前教育系，接觸到了許多先進的學前教育理論，我常利用課余時間與同來就讀的老師交流思想，不斷豐富自己的教育經(jīng)驗，讓我收獲匪淺，受益終身。我已完成學業(yè)，在工作中顯得更充實、信心。這些年來和骨干教師，我學到了不少業(yè)務經(jīng)驗，感到自己的工作越來越熟練，比以前更得心應手了，從一個一點也不懂的外行進入這個職業(yè)，我很幸運，一定會好好把握這份幸運，用心去學！