傍晚，媽媽拿來一包“大家伙”，一堆大小不一的竹板。她把這些東西放在地板上，對一旁丈二和尚摸不著頭腦的我說：“這是書架，你來把它們組裝起來吧！”我望了望地上的大型“拼裝玩具”，立即對它產(chǎn)生了興趣，便馬上熱火朝天地干了起來。

　　我先比劃了一下所有板塊的高度，以確定它們各自的作用。然后拿來側(cè)面兩條較長的竹板，細(xì)細(xì)觀察了一番。板兩邊各有12個(gè)孔，看來是用來調(diào)節(jié)層高的。如果每四個(gè)孔為一層的話就剛剛好。說干就干，我選擇在倒數(shù)第二個(gè)孔那里開始放第一塊隔板。正當(dāng)我哼著小曲，笑嘻嘻地?cái)Q螺絲時(shí)，走過的爸爸嚴(yán)肅地制止了我，要我再看看有哪里不對。我漫不經(jīng)心地打量著這個(gè)書架，心想：明明是這樣的呀，不是很完美嗎，哪里出了差錯(cuò)？我不耐煩地?fù)u了搖書架，半垂著眼皮。我再仔細(xì)一瞧，又想了想，苦笑了一下，原來，如果從倒數(shù)第二個(gè)孔開始放，最上層的空間就浪費(fèi)了。想到這兒，我趕緊從頭開始。可這回，我和媽媽兩個(gè)人都忙不過來。我們手持三塊竹板努力使它們保持垂直，可總是左右傾斜，弄得我們手忙腳亂，滿頭大汗。媽媽叫爸爸過來幫忙，可爸爸不屑一顧地說：“見過怎么蓋房子的嗎，不先考慮好就動手啦……”說著，他把書架側(cè)過來，將一面貼著地板，然后把隔板按順序豎好，依次上螺絲。我眼前一亮，使勁拍了下腦門，對呀，把它橫過來不就一個(gè)人都能完成了嗎？就這樣，我輕輕松松地?fù)彝炅酥骷茏印＿€剩下四條圍欄，我興沖沖地給它們一一裝上。只聽“咔”的一聲，由于用力過猛，竹板上出現(xiàn)了一道小裂縫。這可把我嚇壞了，急忙放松力氣，才沒有使情況進(jìn)一步惡化。

　　看著自己親手搭起的漂亮?xí)埽腋械角八从械淖院馈Ｍ瑫r(shí)，我也明白了一個(gè)道理：要先動腦再動手，才能把事情做到最好！