下午，陳老師讓我們默寫聲母表。我認(rèn)認(rèn)真真把聲母表默寫下來，還仔細(xì)地檢查了一遍，數(shù)數(shù)一共有23個(gè)聲母。我就把作業(yè)交給陳老師批改。陳老師握著紅 筆，一個(gè)一個(gè)看下來，然后在本子上打了一個(gè)紅紅的大勾，還寫上100分，微笑著對(duì)我：“詩(shī)凡，你有進(jìn)步哦！”看到自己得了100分，我很開心。我的同桌也 得了100分，我們兩個(gè)都很開心。

　　陳老師說：“祝賀今天默寫聲母表得到100分的同學(xué)，今天老師要把這些同學(xué)的名字掛到班級(jí)網(wǎng)頁(yè)上，他們還將得到一個(gè)小蘋果。沒有拿到100分的同學(xué)下次要努力哦！”我高興得不得了。我想：我現(xiàn)在有11個(gè)小蘋果，我馬上要超過項(xiàng)陽(yáng)洲同學(xué)，我要繼續(xù)努力。

　　放 學(xué)了，我來到媽媽的辦公室，對(duì)媽媽說：“媽媽，你快看看我們的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，我上喜報(bào)了！”我快速打開班級(jí)網(wǎng)頁(yè)，叫媽媽快看。媽媽找了好久，沒找到我的名字， 我用手指指著我的名字大聲說：“我在這里呢！”媽媽湊近電腦仔細(xì)地一看，高興地說：“真的，詩(shī)凡也得100分，真了不起！只有通過自己的努力，才能得到好 成績(jī)哦！”是啊！我在三天休息中，默寫了好幾次呢！