老師，今天我想對您說……

　　今天下午第1、2節課是作文課。老師說：“今天我們要寫的題目是***。”頓時，全班都靜了下來。大家都在專心致志地寫著作文，只能聽見寫字的刷刷聲和翻書的沙沙聲。可是我卻只寫了一個題目，就寫不出來了。

　　我一邊想破了腦袋也沒想出來，一邊不知不覺地玩起了筆，把寫作文的事拋到九霄云外去了……

　　突然眼前出現一張熟悉的臉，在問：“張允中，你有什么不會寫的地方嗎？”“啊？哦……我……我想出來的總感覺不好。”黃老師突然發話讓我嚇一跳。“沒關系，按自己的想法寫就好了。”我聽了，倍受鼓舞。三下兩下就寫完了一段。黃老師看了，鼓勵我說：“你看，這不是寫了很多了嗎？你是可以寫好的。”我聽了，信心十足。一揮筆把作文寫完了。

　　經過 黃老師的幾次鼓勵，我現在能很快地把作文寫出來了。

　　謝謝您，黃老師！如果把您比做蚌，那么我們便是蚌里的沙粒，您用受去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。