篇一:曹操的秘密日記讀后感
“每個人都有夢想,我們班的夢想和全國人民的夢想加起來就是中國的夢”,這是《曹操的秘密日記》中的一段話。這個曹操不是東漢末年的那個偉大的政治家、軍事家和文學家,而是我們同時代的、一個平凡的五年級小男生。
一開始閱讀這本書,我只是奔著這種文學體裁去的。但是,慢慢地,我被這本充滿著“魔力”的日記中的句子給感動了:“大力丸的事已經告一段落了,可這些天我還是有點想大力丸。人家都說狗狗的智力相當于5歲小孩的智商,這不是就等于說,我和一個五歲的小孩相處了一周、玩得很好的小弟分別了嗎?”曹操這種對狗狗“大力丸”像朋友的感情讓我十分感動。
這篇“日記”主要講了小主人公曹操在五年級的生活,有很多事都在我們身邊發生過,但是沒有幾個人把它寫下來。況且,這篇“日記”不僅有文字,而且還配有圖畫,看著圖畫和文字,書里發生的這些事情就像放電影一樣,在我的腦海里一一掠過。
最后,我想說,這本書描寫的主人公和他的朋友們就像一個個生活在我們周圍的、現實中的人,我們要多多向他們學習。還有,我覺得大家一起多寫日記,不僅可以提高寫作水平,還避免我們忘掉一些事情。所以,我提議大家多寫日記,記錄我們生活中的點點滴滴。
篇二:曹操的秘密日記讀后感
段立欣的《曹操的秘密日記》,幽默、夸張的描寫了曹操的一系列好玩、有趣的校園和家庭故事。光是故事里的主人公就讓本書充滿了趣味性,如:曹操、哈哈哈、大狼,聽到這些名字,是不是就很想讀下去了呢!
星期三,是一個普通的不能再普通的日子,可為什么叫《可怕的星期三》呢,在曹操的日記里星期三會發生什么讓人可怕的事情呢?
每周三是五(1)班曹操他們的英語課,他的英語不是很好,最討厭過星期三。開始不喜歡外教老師Angel,但Angel老師講課帶圖片和道具的方式很有趣味,使他漸漸對英語有了興趣,成績很快有了提高,也不害怕每周三的英語課了,并且和Angel老師建立了很深的感情,他夢想著長大后自己也成為一名外教老師,去美國教小學生學漢語。
大狼說翻臉就翻臉。暑假我們剛幫他一起制服了“伏地魔”,現在他好像是被僵尸吃了腦子一樣,把暑假時候我們的探險、我們的友誼和那些熱氣騰騰的老玉米全忘記了。()哈,是因為曹操搶了大狼的風頭,成為本學期第一名被老師請家長的學生。
《曹操的秘密日記》中,有讓孩子們著迷的東西,雖然有些夸張,但是許許多多的事情就像發生在每個孩子身上一樣,書里面非富的結合了小學生熟悉而又喜歡的現代元素。“伏地魔”、“僵尸”等等這些詞哪個不是讓孩子們動之以情的呢?再加上生動、有趣的漫畫,不光讓孩子們喜歡,讓連大人也會愛不釋手。
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