昨天發(fā)了漂亮的校服， 晚飯后就讓翌斐穿戴整齊， 打好領(lǐng)帶秀一下。嗯，像個大小伙了， 整一個縮小版的爸爸。

　　在我們?nèi)移渌说膹?qiáng)烈要求下， 翌斐給我們朗誦了祖國媽媽的詩。大概穿上長袖襯衫后比較熱， 他一邊朗誦， 一邊悄悄地?fù)蠐掀ü桑?或歪著頭擦擦耳朵， 這些小動作啊，全被我們觀眾看在眼里。接下來媽媽學(xué)著他表演，他看著媽媽夸張的小動作，笑的人仰馬翻。我問他：“好看嗎？”他搖搖頭。我說“臺上幾分鐘， 一定要忍住， 哪怕有只蚊子在叮你，也要堅持住。”

　　接下來又排了幾遍，嗯， 像模像樣了，只是眼睛有時還東瞟西瞟的。讓我想起自己最初做presentation時也緊張的眼睛不知往哪看：）

　　聽得出來， 在老師的指導(dǎo)下， 翌斐已經(jīng)知道詩歌的朗誦要抑揚(yáng)頓挫，還知道最后說“生日快樂，繁榮富強(qiáng)”時要達(dá)到高潮。

　　預(yù)祝一五班的詩朗誦取得成功！