寫日記

　　時間過得真快，一天又過去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，需要進行好好的總結(jié)并且記錄在日記里了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編收集整理的寫日記，希望能夠幫助到大家。

寫日記1

　　3月18日 陰今天我們吳老師從背包里拿出了幾個蒜瓣，讓我和幾個同學一起剝蒜瓣，不一會兒，蒜瓣包好了。吳老師又拿出了一小盤子，老師讓同學去接點水。并對我們說：“今天我們來中蒜瓣吧。”同學們興高采烈。水接好了，老師把蒜瓣擺在上面。有的立著放，有的躺著放，還有的斜著放。

　　3月19日 晴

　　剛過一天，有幾個蒜瓣的頂端就裂開了，露出了一點點淺綠色的芽兒。就像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴，老師有把同學們分別帶的幾根牙簽插在蒜瓣里，這樣蒜瓣就不會倒了。老師在面鋪上了點棉花，這樣蒜瓣就不回倒了。

　　3月20日 晴

　　兩天過去了，有的蒜瓣都長到一厘米高了，根就像鋼絲似的也扎進棉花里。在這些蒜苗中，有兩棵蒜苗長得又高又壯，好像是“穆鐵柱”。有的幾棵可長得都非常矮，還有的連根都沒長出來呢！

寫日記2

　　今天，太陽終于打敗了霧霾，露出了燦爛的笑容。楓葉在陽光的照耀下無比鮮艷，紅得像火，紅得像霞。

　　下午，張老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)，就是這周的日記要寫我們的同學，而且還有個特殊的要求：日記中不能出現(xiàn)那個同學的名字，第二天，大家一起猜猜看他是誰?如果大家都能猜得出是誰的話，那么你寫的文章就是成功的，要是猜不出來，你就失敗了。聽到這兒，我的腦海里就開始放映全班同學的笑臉，左思右想，寫誰呢?......對了，就寫他吧!我們班那個又高又撞的.....哦!對了，不能寫名字的，我們就叫他“大個子”吧。

　　大個子顧名思義，自然是我們班最高的了，他長得又白又胖，臉圓乎乎的，挺可愛，笑起來還有兩個小酒窩呢!

　　大個子是我們班的開心果，他精彩給我們講笑話，講起笑話的時候繪聲繪色有趣極了，常常把我們逗得哈哈大笑，有時連老師都忍不住笑了呢!

　　大個子還是我們班的大力士，所以他有個很重要的任務就是每天幫我們搬牛奶。他和另一個同學每天都按時搬、送牛奶，從不拖拉，而且，那牛奶筐放滿牛奶可重啦，我是根本抬不動的，可是他們從不計較。

　　大個子還很樂于助人，今天就幫了我一個大忙。中午，張老師讓我布置展板，要把“我型我秀”展板上的畫拆下來。我很快就把下面的畫拿下來了，可是最高的兩幅我怎么也夠不到，正在想用不用搬椅子時，正巧看見大個子走過來，我忙請他幫忙，他爽快地答應了，只見他踮起腳，一伸手，很輕松地就把那兩幅畫拿了下來，我連聲說謝謝，他謙虛地說：“小意思，不用謝!”說完他開心地笑了，那兩個可愛的小酒窩也露了出來。

　　寫到這兒，你們一定猜到他是誰了吧!

寫日記3

　　講到寵物，我會為你介紹我最喜愛的狗，它是我和媽媽從外婆家?guī)Щ貋淼摹?/p>

　　當初，媽媽還不準我養(yǎng)呢！因為我的苦苦哀求，媽媽看了于心不忍，就破例允許我將他從外婆家?guī)Щ亍?/p>

　　這只狗雖然長得胖胖的，但是它擁有像雪一樣潔白，混雜著少許灰色的的毛，是一只非常可愛的哈士奇犬，這是外婆特別送給我的，所以我對它格外的珍惜。我把它取了一個名字叫奇奇，雖然它很可愛，但美中不足的是，它非常的調(diào)皮，常常讓我及家人對它無可奈何。例如，它曾經(jīng)在地板上滾來滾去，一下子碰到杯子，一下又將我的功課弄得面目全非，它的行為，讓我氣到火冒三丈，但是它卻得意洋洋的抬頭挺胸站在椅子上，好像一付你能奈我何的樣子。到最后，我卻得處理它闖出來的禍。

　　不過，它也有可愛的一面。有時看到它踩在氣球上，不小心跌下來而生氣的模樣真是有趣極了！還有每次幫它洗澡，它都在水里游泳，好像很快樂的樣子，跟一般狗都很怕水的模樣真是大異其趣，每次洗好后，叫它跟我一起看電視，它都不理我，一直在床上滾來滾去，盡情的享受這個美好的時光。

　　在我的眼中，雖然奇奇很頑皮、愛搗蛋，但是它卻增添了我們家中生活的樂趣及歡笑。在我孤單的時候，它也會陪伴著我，不讓我害怕。所以，我早已將奇奇當作是我們家中的一份子，所以我也會永遠愛著它。

寫日記4

　　星期六下午，我在屋里看書，突然，一陣清脆的叫賣聲傳到我耳朵里：“來呀!買啊!又香又脆的大蘋果!包你吃了還想吃!”啊!原來是一個賣蘋果的小姑娘。看樣子，她比我大不了多少。她賣個蘋果也不容易，要不買幾個嘗嘗?我告訴媽媽想去買幾個蘋果，媽媽同意了。我就跑了出去。“嗨!小妹妹，買幾個蘋果吧，可甜了!”賣蘋果的小姑娘向我推薦。鄰居們聽到叫賣聲也都跑過來買。他們一會兒掂掂蘋果的重量，一會兒聞聞蘋果的香味，直到滿意了才肯稱幾斤帶回家。我揀了幾個又紅又大、看起來很甜的蘋果。看見小姑娘正在幫鄰居稱蘋果、收錢……一個壞念頭在我心里油然而生：看她這么忙，偷偷拿走，應該不會被發(fā)現(xiàn)。在說了，省下的錢也可以買幾本書看。我拿著蘋果悄悄從人群鉆了出去，一溜煙兒跑回了家。我削了個蘋果吃了起來，啊!蘋果好甜啊。媽媽看我吃得那么香，問：“這蘋果這么好，一定很貴吧?”我得意地把事情的來龍去脈告訴了媽媽，本想媽媽會表揚我學會省錢買書了。誰知，媽媽訓斥我說：“人家小姑娘賣個蘋果不容易，如果媽媽賣蘋果，最后發(fā)現(xiàn)蘋果被人偷了，媽媽會很難受，小姑娘也一樣啊!”我的臉頰頓時火辣辣的，蘋果不是那么甜了。我連忙去找那個小姑娘，向她道歉，但路上早已空空如也，這件事就一直擱在我的心里。

　　我悔，我恨，我為什么要拿走小姑娘的蘋果呢?如果我再見到她，一定向她賠禮道歉。也許只有這樣，才能讓我好受一點兒。

寫日記5

　　哎!悲哀呀，我怎么能公然“曠課”呢?

　　今天，上午第三節(jié)課是信息課，也就是我們大家最喜歡的電腦課。可就是這節(jié)課，我居然公然“曠課”了，這究竟是怎么一回事呢?

　　語文老師報完留下來不上信息科的名單，隨著全場一陣尖叫，大家一窩蜂地沖了出去。我也和同伴方欣怡漫不經(jīng)心地走了下去。我們站好隊，大家都像一匹匹脫韁的野馬沖著信息教室跑去，我也被大家鼓動了，奮力奔跑。可是等我到了電教室，那里已是人山人海，所有電腦都被人占據(jù)了，我和方欣怡就像是兩個孤兒，無處可歸。哎!可悲，我們站在這里好尷尬呀!我班七十多個人，而電腦一共才六十臺，根本不夠用，但也沒有人愿意和我們共用一臺，你看，那幾個男生還幸災樂禍呢!哼，真可惡，一點也不紳士，都不知道讓著女生，竟然還嘲笑我們，討厭。我和方欣怡站在一旁，看看還有沒有空位。可惜，一位不余，看來，我們今天得站在這“罰站”嘍!突然之間，我看到了光芒，因為洪月她們女生也沒有位子，于是，洪月便對我們說：“我們回教室去寫作業(yè)，都沒位子了。”我們都很贊同，像大部隊似的走回了教室。楊老師看到我們問：“怎么回事?”我們表現(xiàn)都很無辜，異口同聲的說：“沒有位子了，也沒人愿意和我們共。”老師看看我們，只好讓我們這群“大部隊”寫作業(yè)了。

　　哎!公然“曠課”也是逼不得已呀!